职业干预文献强调了职业从业者可以依靠的各种方法来实现职业指导目标。在线技术和客户的在线技术的可用性和可设计性越来越多,在职业指导中引入了多种用途的数字工具。在过去的几年中,技术的支持帮助专业人员整合了实践或发明新的方法来增强客户的职业相关技能和资源。技术的引入本身可以改变相互之间的特征,有可能富集,但有时也会削弱与职业相关的活动。考虑干预目标,应评估引入数字工具和基于技术的活动的效果。目前的论文旨在从批判性的心理角度来分析数字技术在职业指导干预措施中使用数字技术的机会和风险。
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摘要 - 英国空间行业正在迅速扩展,自1999/2000年以来,员工的年增长率为6.4%,自2012年以来,每年平均有39家新公司进入该行业[1]。,由于英国朝着到2030年的目标占据10%的目标[1],因此这种增长率可能会提高。为了适应这一员工需求的增加,并避免了通常在专业角色中出现的不可避免的技能短缺,因此,有能力的学生数量越来越多,需要加入劳动力的年份[2]。英国航天局在整个学生的学术生涯中都认识到宣传在发展熟练的劳动力方面的重要作用[3]。尽管外展活动,特别是针对年轻学生的活动,应培养对空间和该行业活动的普遍兴趣,但在本文中,我们将强调扩大所涵盖活动范围的必要性。许多现有的外展计划倾向于关注工程等技术学科,例如,不到20%的项目作为主要教育运动的一部分涉及非STUM主题[4]。这是该行业的代表性,在欧洲航天局(ESA)中约有50%是非技术的[5]。此外,在学生开始考虑职业选择的年龄段,必须使他们意识到可用的职业和途径。这将指导他们在进一步和高等教育方面做出的选择,并鼓励他们尽早发展某些必需的技能,从而减少他们进入该行业时的技能短缺。因此,我们将探讨以职业为中心的宣传的重要性,并考虑为此的方法,包括诸如SpaceCareers.uk教育在线资源和活动之类的计划。本文中的讨论将重点关注英国,但与希望发展太空行业的所有国家有关。
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“如何度过人工智能寒冬” James Luke 博士,IBM 杰出工程师和首席发明家 如果您不知道,人工智能寒冬是指在人们对人工智能的期望达到顶峰之后出现的低迷,资金枯竭,专业人士对其潜力嗤之以鼻。70 年代末 80 年代初发生过一次人工智能寒冬,十年后又发生过一次——最后一次是在 1992 年。在这样的“寒冬”里,人们对人工智能嗤之以鼻并不罕见——James Luke 深情地回忆起 IBM 的一位(至今仍是)高管在他职业生涯早期告诉他,“如果你想在公司有所成就,就离开人工智能”。但即便是 Luke 也承认,考虑到挑战的规模,出现怀疑者并不奇怪。Luke 在会议开幕式主旨演讲中表示:“我们试图用人工智能重塑人脑的智能,这是人类面临的最大工程挑战。” “它比曼哈顿计划、比大型强子对撞机还要大——但我们通常只以两三个人组成的团队进行研究。”尽管如此,他仍敦促与会代表对人工智能保持积极态度,因为如果以正确的方式对待,人工智能可以发挥作用并带来巨大的机遇。那么,什么才是“正确的方式”?卢克说,人工智能有效用例的最佳例子之一仍然是 1997 年超级计算机深蓝与世界冠军国际象棋选手加里卡斯帕罗夫之间的著名比赛。深蓝曾在 1996 年挑战卡斯帕罗夫并失败,而它的架构师 IBM 决心不再重蹈覆辙。IBM 工程师寻求另一位国际象棋大师的帮助来构建深蓝,并对计算机进行编程,使其能够预测未来 14 步。从本质上讲,它复制了人类的能力,但通过巨大的规模进行了扩展。尽管“深蓝”赢得了 1997 年的锦标赛,但它的局限性也暴露无遗。当时参与打造它的大师说:“深蓝每秒评估两百万步,我评估三步。但我怎么知道该评估哪三步?”卢克说,这句话完美地概括了人工智能的缺点:“我们还没有解决这个问题,我们不明白大师如何知道该评估哪三步。这是智能和人工智能之间差异的一个很好的例子。人工智能不会比人类更好——人类脑细胞比电子神经元复杂得多。”他补充说,人工智能经常被认为比人类智能更好,因为它不会忘记东西。但卢克认为,人类忘记的能力是智能的一部分,因为忘记可以帮助我们“概括、实验和学习”——更不用说不会被我们做过的所有可耻的事情所打败。卢克分享了三条让人工智能发挥作用的建议:
在过去15年中,我们对青少年大脑的两个主要区域学到了很多东西 - 前额叶皮层(大脑的首席执行官)和边缘系统(情感引擎室)。从青春期(青春期到大约18岁),到成年(大约18至25岁左右),再到成年后期(从20年代中期开始),前额叶皮层会发生神经系统变化,并开始与边缘大脑更好地沟通。这会导致所有大脑开始更有效,有效地发挥作用。随着前额皮层发展的发展,执行功能和技能的发展对年轻人的“意义创造”能力有影响。这将影响他们处理有关他们了解自己的信息以及如何将它们整合在一起以“知道自己是谁”的能力。科学表明,在男性和女性之间,即使是家庭中的出生顺序,额外的皮层的发展也有很大差异。似乎很清楚的是,18岁的arbitarity年龄可能为时过早,无法为年轻人做出重大决定,包括关于其职业的决定。似乎当我们通过自然的神经系统发展和改进执行功能的改善以添加新的“认知”软件和技能,以建立链接并看到我们生活的模式时,似乎更合适的时间来做出这些决定。我们如何将这些信息整合到职业实践中?我们应该更多地了解这项科学以告知我们的职业实践吗?如果我们这样做,我们的实践将如何改变?大脑的发展是一个复杂的持续过程,作为一个职业,我们需要更多地了解我们是否要在职业领域更有效地提供帮助。
内布拉斯加州职业准备实践标准涵盖基础知识。坚实的学术基础和个人道德。有效地说话和写作。分析情况和解决问题。理解数学和科学的基本概念。在预期的时间出现在预期的位置。按时完成任务。专业地行事。
AFYB-TDS 日期:_________ 记录备忘录主题:请求在第 15 条听证会上作证 1.我的军事生涯对我来说很重要,我希望您在做出决定之前尽可能地了解我和我的情况:a.我是否犯了被怀疑犯下的罪行,如果是,b.什么样的惩罚是适当的。2.为了帮助您做出这些决定,我请求以下个人作为我的证人出席我的第 15 条听证会(参见陆军条例 27-10,第 3-18e(2)、3-18i 段和第 V 部分,第 4c(1)(F) 段,统一军事司法法典):a._____________________________________________________________ b._____________________________________________________________ c. _____________________________________________________________ d. _____________________________________________________________ 3.由于这些证人对于公正裁定我的案件至关重要,我请求在必要时推迟听证会,以便每个证人都有机会出席。如果这些证人中有一个或多个不能出席,我请求提前通知我,以便从每个证人那里获得书面陈述。4.POC 是 ( ) _________________________________ 的签名人。______________________ (签名) _______________________ (印刷名称) ______,美国陆军 (军衔)