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Siemens Gamesa可再生能源的职业
此外，拉斯穆斯（Rasmus）认为，在西门子游戏中有很多充分的理由：“我喜欢在这里工作的步伐。在我的角色中，我对直接驱动产品的开发负责，将它们从概念设计阶段带到最终过程验证。我们很快就这样做；在一年的过程中开发产品可能不会很快，但相对而言。我还认为，值得一提的是，并非所有部门都充满了变化，西门子游戏可容纳各个部门的不同类型的人。我刚刚发现我更喜欢定期忙碌的步伐。”
教育学生有关...
摘要 - 英国空间行业正在迅速扩展，自1999/2000年以来，员工的年增长率为6.4％，自2012年以来，每年平均有39家新公司进入该行业[1]。，由于英国朝着到2030年的目标占据10％的目标[1]，因此这种增长率可能会提高。为了适应这一员工需求的增加，并避免了通常在专业角色中出现的不可避免的技能短缺，因此，有能力的学生数量越来越多，需要加入劳动力的年份[2]。英国航天局在整个学生的学术生涯中都认识到宣传在发展熟练的劳动力方面的重要作用[3]。尽管外展活动，特别是针对年轻学生的活动，应培养对空间和该行业活动的普遍兴趣，但在本文中，我们将强调扩大所涵盖活动范围的必要性。许多现有的外展计划倾向于关注工程等技术学科，例如，不到20％的项目作为主要教育运动的一部分涉及非STUM主题[4]。这是该行业的代表性，在欧洲航天局（ESA）中约有50％是非技术的[5]。此外，在学生开始考虑职业选择的年龄段，必须使他们意识到可用的职业和途径。这将指导他们在进一步和高等教育方面做出的选择，并鼓励他们尽早发展某些必需的技能，从而减少他们进入该行业时的技能短缺。因此，我们将探讨以职业为中心的宣传的重要性，并考虑为此的方法，包括诸如SpaceCareers.uk教育在线资源和活动之类的计划。本文中的讨论将重点关注英国，但与希望发展太空行业的所有国家有关。
量子技术职业概况介绍
Roger Colbeck 教授在剑桥大学学习了物理、化学、数学和高等数学，随后获得了自然科学学士学位，之后在剑桥大学攻读了数学博士学位，这也是他量子职业生涯的开始。Roger 在加入约克大学担任讲师和数学教授之前曾担任过多个博士后职位，参与过各种项目，包括量子密码学和量子随机数生成器。有关 Roger 的更多经历，请访问 tinyurl.com/careersinquantum
研究职业：欧洲的关键选择
•乔迪·劳尔卡大学（Jordi Llorca University）politecnica catalunya•katarzyna Zombrzycka Warsaw大学或技术•阿尔伯多宇宙政治大学马德里大学•Agest Halfstamp Halstampy或STEM STEM PLAPTENT HALT HALT HALT WILT CAMP WILT。客户rümmelKarlsruhe研究所或技术•玛丽·沃尔特·荣誉代理大学或技术•玛丽安娜·特萨娃娃•玛丽安娜·特萨·洛诺大学或技术•virp liinalakso大学或Strathclydey或Strathclyde的Strathclydey或Strathclyde的Strathclydey或Strathclyde大学或Strathclyde Technology University broad Broad•Elna Andersson Lund Universiti Biglitecnic Torrino•Anne D. Sand Aaalgage University•JoânD。SandröcnicaInstitute T Superico Superiocooco Lesser。 AnaFernándzGacio大学天主教•卢旺•Tu Graz法院Andrea法院•Nadiia Konovalova国家技术大学或乌克兰“ Igor Sicoursky Phytechnics”•转向INSA LYON•JANUAL•JANUAL•JANUAL•NELE BRACKE GHENT UNIXICY
职业教育，信息，建议和指导...
1.1 South Thames Colleges Group致力于提供每个人都可以访问的职业教育和指导计划。 这将确保所有学生都能完全具备技能和知识，使他们能够在生活和工作中自信，有效和独立地运作。 1.2 South Thames Colleges集团承诺提供一项出色的职业教育和指导计划，使学生能够了解当今的地方和国民经济中可用的机会范围，并获得在未来工作场所取得成功所需的技能和资格。 此策略规定了雄心和计划，以扩大大学职业教育和指导规定的质量。 1.3 South Thames Colleges Group坚信，通过提供高质量，公正的职业教育，信息，建议和指导，其学生将对他们的未来成功充满信心。 aim / intent < / div>1.1 South Thames Colleges Group致力于提供每个人都可以访问的职业教育和指导计划。这将确保所有学生都能完全具备技能和知识，使他们能够在生活和工作中自信，有效和独立地运作。1.2 South Thames Colleges集团承诺提供一项出色的职业教育和指导计划，使学生能够了解当今的地方和国民经济中可用的机会范围，并获得在未来工作场所取得成功所需的技能和资格。 此策略规定了雄心和计划，以扩大大学职业教育和指导规定的质量。 1.3 South Thames Colleges Group坚信，通过提供高质量，公正的职业教育，信息，建议和指导，其学生将对他们的未来成功充满信心。 aim / intent < / div>1.2 South Thames Colleges集团承诺提供一项出色的职业教育和指导计划，使学生能够了解当今的地方和国民经济中可用的机会范围，并获得在未来工作场所取得成功所需的技能和资格。此策略规定了雄心和计划，以扩大大学职业教育和指导规定的质量。1.3 South Thames Colleges Group坚信，通过提供高质量，公正的职业教育，信息，建议和指导，其学生将对他们的未来成功充满信心。 aim / intent < / div>1.3 South Thames Colleges Group坚信，通过提供高质量，公正的职业教育，信息，建议和指导，其学生将对他们的未来成功充满信心。aim / intent < / div>
儿科培训网络医院 - 职业
Bundaberg小儿单位为0-16岁的儿童提供通才护理模型，包括对复杂患者的护理。Bundaberg可以提供密切的观察护理。Bundaberg小儿单位还提供了32周或更长的婴儿（包括CPAP）的新生儿护理。Bundaberg拥有心脏，呼吸，睡眠医学，QPR和遗传学的临时诊所。Bundaberg小儿单元在昆士兰州儿童医院（QCH）上支持远程医疗，并具有各种各样的亚科。QCH是Bundaberg接受的第三级服务。一次外展诊所每3个月提供一次前往Gayndah，Childers和Monto。随后间隔远程医疗诊所交替3个月。
职业集群和军事职业：建立联系
这个多元化的职业集群 这个多元化的职业集群为学习者从事设计、规划、管理、建设和维护建筑环境的职业做好准备。在这个集群中工作的人们从事新结构、修复、增建、改建和维修工作。
清洁能源职业发展之路 – 奥斯汀太阳能
Pathways 项目管理者面临的主要挑战是寻找实习的接收公司，因为对该项目感兴趣的合格学生数量一直多于开放的实习机会数量。项目管理者通过与接收公司保持关系来应对这一挑战，这些公司可能有兴趣在随后的几年接收更多的实习生。9 资金不足也是导致这一问题的原因之一，因为 Solar Austin 只雇用了一名全职员工。额外的资金将使 Solar Austin 能够增加全职员工，并投入更多时间寻找更多的实习机会。总体而言，更多的资金将有助于扩大该项目，以覆盖更多对清洁能源职业感兴趣的学生。因此，更多的资金将允许雇用更多的员工，从而有助于弥补这一需求缺口。
临床运动生理学家-NHS医疗职业
链接[1] https://www.healthcareers.nhs.uk/glossary#cardiopulonary [2] https://www.healthcareers.nhs.uk/glossary#respiratory [3] https://www.healthcareers.nhs.uk/glossary#physiology [5] https://www.healthcareers.nhs.uk/glossary#oncology [6] https://www.healthcareers.nhs.uk/glossary#Stroke [8] https://www.healthcareers.nhs.uk/explore- roles/healthcare-science/roles-healthcare-science/physiological-sciences/clinical-exercise- physiologist/real-life-story-oli-fiassam [9] https://www.healthcareers.nhs.uk/glossary#agenda_for_change [10] https://www.healthcareers.nhs.nhs.uk/glossary#afc [11] https://www.healthcareers.nhs.uk/glossary#pathophysiology [13] https://www.ahcs.ac.uk/equivalence/ [14] [16] https://www.bases.org.uk/ [17] https://www.healthcareers.nhs.uk/explore/explore/explore/healthcare-care-science/Roles-Roles-healthcare-healthcare-science/physiolocical/physiolocical/physiolocical/physiolocical-sciences/physiratory-phyphys-physiratory-physiratory-physiolatory-physiology and-sleep-sleep-sciences [18 18] https://www.healthcareers.nhs.uk/explore-reoles/healthcare-science/roles-healthcare-science/physiological-physiological-sciences/cardiac-sciences/cardiac-sciences [19] https://wwwww.healthcareers.nhs.nhs.uk/explore-plore-prore-prore-prore-prore-prore-prore-prore-prore-prore-prore--prore-prore--------------- [20] https://www.healthcareers.nhs.uk/explore-reoles/wider-healthcare-team/roles-wider-wider-healthcare- team/clinical-support-support-Science-science-science-science-science-assistant-and-assistant-and-sassistant-and-sassociate
职业顾问 (0.6 FTE) - 金史密斯学院职位
为金史密斯学院的学生提供和设计有效的职业教育。您将负责确定、规划和提供一系列信息、建议和指导活动，以支持学生发展技能、网络和经验，从而获得合适的就业、企业或进一步学习的目的地。与就业服务中心和更广泛的机构内的学术同事和其他员工密切合作，您将成功合作以提高职业教育的质量和有效性，确保活动以数据为依据、与服务和机构 KPI 相关、适合目的并具有影响力。作为一个小团队的一员，您将灵活地开展工作，以确保我们能够提供有效的核心职业机会，同时开展在包容性和以学科为主导的环境中培养技能、知识和经验的活动。