6 6 3 28 14% 14% 7% 65% West Midwest South Northeast 1 Pomona 7% 1 Grinnell 14% 1 Davidson 18% 1 Jullliard 7% 8 Barnard 11% 15 Haverford 18% 22 Lafayette 35% 2 Harvey Mudd 10% 2 Carleton 18% 2 Washington and Lee 19% 2 Swarthmore 8% 9 Middlebury 13% 16 Wesleyan 19% 23 Holy Cross 35% 3克莱蒙特·麦肯纳(Claremont McKenna)11%3丹尼森28%3里士满29%3威廉姆斯9%10汉密尔顿14%17瓦萨尔20%20%24巴克内尔35%35%4科罗拉多学院14%4%4麦克莱斯特31%4麦克多恩9%11%11%库珀联盟15%cooper Union 15%28 Babson 28 Babson 28 babson 28 6 Scripps 30%6 KENYON 35%6 Amherst 9%13高露洁17%20 Skidmore 31%27 Bryn Mawr 35%7 Tufts 11%14 BATES 14 BATES 17%21 Trinity College 35%35%28 Connecticut College 35%
Oluwaseun Adu,Blouin Lab,BS,拉各斯州立大学Meredith Anderson,Sponaugle Lab,BS,BS,佛罗里达大学Russell Campbell大学,校Kikuchi Lab,BS,BS,俄勒冈州立大学Annika Dawley,Annika Dawley,Barreto,Barreto,Barreto Lab,Barreto Lab,Barto Barreto/Groud-Colverver Labs,MS,Ben Gurion Negev Colin Grosvenor,Lytle Lab,BS,BS,北亚利桑那大学Cedar Mackaness,Lytle Lab,BS,BS,BS,俄勒冈州立大学Arina Martin,Arina Martin,Novak Lab,Novak Lab,bs,BS,BS,BS,Saint Louis Universition-Main-Mignign time time time time time time pajiah,novak bail novak,novak bars,novak bard,bel,州立大学MJ Strike,Henkel Lab,BS,Carleton College Cort Vanzant,Dalziel Lab,BS,BS,俄克拉荷马州立大学Main Di Vik,Burke Lab,BS,BS,加利福尼亚戴维斯大学Louiza University of Hacker&Wengrove大学,Hacker&Wengrove实验室
Subray R. Hegde教授 - 冶金和材料工程系教授 - 纳特克hegdesr@nitk.edu.In +91-824-247-3763(O) +91-973-194-2232(M)教育:ph.d.d.d. (航空工程) - 卡尔顿大学,NRC-Canada M.A.Sc.(材料工程) - 不列颠哥伦比亚大学加拿大大学硕士(Engg。)(冶金) - 印度科学学院,班加罗尔B.E.(冶金工程) - 国立技术研究所喀尔纳塔克邦,印度苏拉纳卡尔,印度专业经验:MME/NITK助理教授(2013/2019)副教授,MME/NITK(2019/2023)(2019/2023生命预测技术,加拿大(2010/2012)管理学员 - TI Diamond Chain Ltd,Chennai(1999/2000)访问客人工作人员 - 加拿大国家研究委员会2006/2010资助的研发项目
电池技术和建模:一种全面的资源,发展了对电化学细胞如何工作的数学理解,对于最大化电池包的安全性,寿命和性能至关重要。这个新资源着重于创建基于物理的微型模型方程,连续尺度模型方程和减少阶模型方程,以提高我们对电池电池的理解。本书描述了常用的等效电路类型电池模型,并在不同的长度尺度上为基于物理的锂离子细胞的基于物理的基于物理的模型开发了方程。此外,它提出了一种称为“离散时间实现算法”的突破性技术,该技术会自动将基于物理的模型转换为高保真近似近似模型。Gregory Plett,科罗拉多州科罗拉多大学电气和计算机工程学教授,在电池研究和开发方面拥有丰富的经验。他拥有卡尔顿大学和斯坦福大学的学位,并在顶级期刊上发表了许多论文。他目前的研究重点是应用控制系统概念来管理和控制混合动力和电动汽车中使用的高容量电池系统。格雷戈里·普莱特(Gregory Plett)获得了他的硕士学位和Ph.D. 1992年和1998年分别获得了斯坦福大学电气工程学位。他于1998年加入了科罗拉多州科罗拉多斯普林斯大学(UCCS)的教职员工,目前是电气和计算机工程的教授。他还管理了由联邦和行业来源资助的研究项目。Gregory已在包括斯坦福大学,NacionalAutónomadeMéxico和UCCS的各个机构教授课程,并在著名的期刊上发表了论文。Gregory是IEEE的高级成员,并拥有多项专利作为共同发明者。他的研究重点是应用控制系统概念来管理混合动力和电动汽车中使用的大容量电池系统。当前的研究领域包括基于物理的建模,系统识别和细胞状态的估计。UCC高容量电池研究实验室提供了用于测试单元和模块的设备,从而实现了先进的算法原型和理论研究。Gregory教授控制系统的研究生课程,尤其是专注于电池控制以支持他的研究。格雷戈里(Gregory)出生于加拿大渥太华,获得了B.Eng。学位于1990年获得卡尔顿大学,此后一直在UCC担任学术职位。 UCCS研究人员正在进行有关估计电池的电荷,健康和寿命的研究,并使用模型预测控制方法和其他先进技术来预测功率和能量,以延长电池寿命。 实验室还专注于电池组的快速充电功能。 这项研究涉及理论和经验方法,并访问了自定义电池管理系统和模拟器项目等高容量设备和工具。学位于1990年获得卡尔顿大学,此后一直在UCC担任学术职位。UCCS研究人员正在进行有关估计电池的电荷,健康和寿命的研究,并使用模型预测控制方法和其他先进技术来预测功率和能量,以延长电池寿命。实验室还专注于电池组的快速充电功能。这项研究涉及理论和经验方法,并访问了自定义电池管理系统和模拟器项目等高容量设备和工具。
Marc-AndréGagnon是卡尔顿大学(加拿大渥太华)公共政策与行政学院的副教授。 他是WHO Partericatial部门治理,问责制和透明度合作中心的研究员。 他拥有约克大学的政治学博士学位,来自巴黎索邦尼和Écolenormale normalesupérieurede fontenay/Saint-loud的经济学批准。 他在麦吉尔大学的知识产权政策中心以及哈佛大学的Edmond J. Safra伦理中心与伦理学的知识产权政策中心进行了法律研究。 Marc-AndréGagnon广泛发表在学术期刊和加拿大媒体上,介绍了加拿大制药政策。 他的研究重点是制药政策和药业的政治经济学。 更具体地说,他正在进行的研究重点是对医学研究的商业影响,对基于知识的经济的创新政策和知识产权的卫生保健覆盖率(和药剂师)的比较分析以及制药研究中的机构腐败。Marc-AndréGagnon是卡尔顿大学(加拿大渥太华)公共政策与行政学院的副教授。他是WHO Partericatial部门治理,问责制和透明度合作中心的研究员。他拥有约克大学的政治学博士学位,来自巴黎索邦尼和Écolenormale normalesupérieurede fontenay/Saint-loud的经济学批准。他在麦吉尔大学的知识产权政策中心以及哈佛大学的Edmond J. Safra伦理中心与伦理学的知识产权政策中心进行了法律研究。Marc-AndréGagnon广泛发表在学术期刊和加拿大媒体上,介绍了加拿大制药政策。他的研究重点是制药政策和药业的政治经济学。更具体地说,他正在进行的研究重点是对医学研究的商业影响,对基于知识的经济的创新政策和知识产权的卫生保健覆盖率(和药剂师)的比较分析以及制药研究中的机构腐败。
Ben Blink是Waymo的国家政策经理,他致力于推进政策和规则,以实现自动车辆的安全测试和部署。在Waymo之前,Ben曾担任亚利桑那州州长道格·杜西(Doug Ducey)的政策顾问,用于运输,技术和经济事务。在Ben任职期间,州长Ducey发出了两项行政命令,并签署了先例的立法,该立法使得能够在亚利桑那州部署自动车辆。今天,都会区是美国最大的完全自动驾驶汽车服务区。 在政府任职之前,本花了五年时间在Google Inc.的商业和公共政策团队工作,他们在密歇根州安阿伯和华盛顿特区的办公室工作。 Ben获得了卡尔顿学院的文学学士学位,并在哈佛大学的肯尼迪政府学院获得了公共政策硕士学位,在那里他曾在阿拉巴马州州长办公室担任杜卡基斯研究员。 他住在凤凰城。今天,都会区是美国最大的完全自动驾驶汽车服务区。在政府任职之前,本花了五年时间在Google Inc.的商业和公共政策团队工作,他们在密歇根州安阿伯和华盛顿特区的办公室工作。Ben获得了卡尔顿学院的文学学士学位,并在哈佛大学的肯尼迪政府学院获得了公共政策硕士学位,在那里他曾在阿拉巴马州州长办公室担任杜卡基斯研究员。 他住在凤凰城。Ben获得了卡尔顿学院的文学学士学位,并在哈佛大学的肯尼迪政府学院获得了公共政策硕士学位,在那里他曾在阿拉巴马州州长办公室担任杜卡基斯研究员。他住在凤凰城。
第7页,2024年8月6日7.Holahan,M.R。(2017)。在轴突结构和功能可塑性协调中,从关键转向增长相关蛋白(GAP-43)的支持作用的转变。前细胞神经科学。2017年8月31日; 11:266。 doi:10.3389/fncel.2017.00266。Ecollection 2017。评论。8。Hoffe,B。和Holahan,M.R。 (2019)。 使用猪作为研究神经退行性疾病的转化模型。 前进生理学。 7月10日; 10:838。 doi:10.3389/fphys.2019.00838。 Ecollection2019。 9。 Tzakis,N。和Holahan,M.R。 (2019)。 社交记忆和海马CA2区域的作用。 前部行为神经。 10月1日; 13:233。 doi:10.3389/fnbeh.2019.00233。 Ecollection2019。 10。 Holahan MR,Tzakis N,Oliveira FA。 (2019)。 葡萄糖和钙可用性的发育方面在整个生命周期内记忆功能的持久性。 前衰老神经科学。 9月11日; 11:253。 doi:10.3389/fnagi.2019.00253。 2019年生态卷。 11。 Wong VL,Holahan MR。 (2019)。 对多发性硬化症患者的有氧运动和耐药性运动和炎症标记的系统评价。 capen Pharmacol。 dec; 30(8):653-660。 doi:10.1097/fbp.0000000000000514。 12。 Hoffe,B和Holahan,MR。 (2022)。 超急性兴奋性机制和突触功能障碍涉及创伤性脑损伤。 前摩尔氏神经。 13。Hoffe,B。和Holahan,M.R。(2019)。使用猪作为研究神经退行性疾病的转化模型。前进生理学。7月10日; 10:838。 doi:10.3389/fphys.2019.00838。Ecollection2019。9。Tzakis,N。和Holahan,M.R。(2019)。社交记忆和海马CA2区域的作用。前部行为神经。10月1日; 13:233。 doi:10.3389/fnbeh.2019.00233。Ecollection2019。10。Holahan MR,Tzakis N,Oliveira FA。 (2019)。 葡萄糖和钙可用性的发育方面在整个生命周期内记忆功能的持久性。 前衰老神经科学。 9月11日; 11:253。 doi:10.3389/fnagi.2019.00253。 2019年生态卷。 11。 Wong VL,Holahan MR。 (2019)。 对多发性硬化症患者的有氧运动和耐药性运动和炎症标记的系统评价。 capen Pharmacol。 dec; 30(8):653-660。 doi:10.1097/fbp.0000000000000514。 12。 Hoffe,B和Holahan,MR。 (2022)。 超急性兴奋性机制和突触功能障碍涉及创伤性脑损伤。 前摩尔氏神经。 13。Holahan MR,Tzakis N,Oliveira FA。(2019)。葡萄糖和钙可用性的发育方面在整个生命周期内记忆功能的持久性。前衰老神经科学。9月11日; 11:253。 doi:10.3389/fnagi.2019.00253。2019年生态卷。11。Wong VL,Holahan MR。 (2019)。 对多发性硬化症患者的有氧运动和耐药性运动和炎症标记的系统评价。 capen Pharmacol。 dec; 30(8):653-660。 doi:10.1097/fbp.0000000000000514。 12。 Hoffe,B和Holahan,MR。 (2022)。 超急性兴奋性机制和突触功能障碍涉及创伤性脑损伤。 前摩尔氏神经。 13。Wong VL,Holahan MR。 (2019)。对多发性硬化症患者的有氧运动和耐药性运动和炎症标记的系统评价。capen Pharmacol。dec; 30(8):653-660。 doi:10.1097/fbp.0000000000000514。12。Hoffe,B和Holahan,MR。 (2022)。 超急性兴奋性机制和突触功能障碍涉及创伤性脑损伤。 前摩尔氏神经。 13。Hoffe,B和Holahan,MR。 (2022)。超急性兴奋性机制和突触功能障碍涉及创伤性脑损伤。前摩尔氏神经。13。2022 Feb 24; 15:831825。 doi:10.3389/fnmol.2022.831825。Ecollection2022。Chan DG,Ventura K,Villeneuve A,Du Bois P,Holahan MR。 (2022)。 探索肠道微生物组与帕金森氏病症状进展和病理之间的联系:对补充治疗选择的影响。 J Parkinsons Dis 2022; 12(8):2339-2352。 doi:10.3233/jpd-223461。 14。 Hamati R,Ahrens J,Shvetz C,Holahan MR,Tuominen L.(2023)。 关于多巴胺在经典恐惧条件和灭绝中的作用的65年研究:系统评价。 Eur J Neurosci。 2024年3月; 59(6):1099-1140。 doi:10.1111/ejn.16157。 EPUB 2023 10月17日。 15。 Messer,B。和Holahan,M。(2024)。 与运动有关的脑震荡的过去,现在和未来。 Carleton本科杂志,2(1)。 https://doi.org/10.22215/cujs.v2i1.4424。Chan DG,Ventura K,Villeneuve A,Du Bois P,Holahan MR。 (2022)。探索肠道微生物组与帕金森氏病症状进展和病理之间的联系:对补充治疗选择的影响。J Parkinsons Dis 2022; 12(8):2339-2352。 doi:10.3233/jpd-223461。14。Hamati R,Ahrens J,Shvetz C,Holahan MR,Tuominen L.(2023)。 关于多巴胺在经典恐惧条件和灭绝中的作用的65年研究:系统评价。 Eur J Neurosci。 2024年3月; 59(6):1099-1140。 doi:10.1111/ejn.16157。 EPUB 2023 10月17日。 15。 Messer,B。和Holahan,M。(2024)。 与运动有关的脑震荡的过去,现在和未来。 Carleton本科杂志,2(1)。 https://doi.org/10.22215/cujs.v2i1.4424。Hamati R,Ahrens J,Shvetz C,Holahan MR,Tuominen L.(2023)。关于多巴胺在经典恐惧条件和灭绝中的作用的65年研究:系统评价。Eur J Neurosci。2024年3月; 59(6):1099-1140。 doi:10.1111/ejn.16157。EPUB 2023 10月17日。15。Messer,B。和Holahan,M。(2024)。与运动有关的脑震荡的过去,现在和未来。Carleton本科杂志,2(1)。 https://doi.org/10.22215/cujs.v2i1.4424。Carleton本科杂志,2(1)。https://doi.org/10.22215/cujs.v2i1.4424。https://doi.org/10.22215/cujs.v2i1.4424。
打算将生成的AI工具纳入其研究生论文研究或写作需要的学生需要从其主管事先获得其拟议用途的明确书面同意。学生必须在所有学术成果中清楚,充分披露并引用任何生成AI工具的使用,包括作业,已发表论文,全面/合格的考试,建议和论文写作。未经授权使用生成的AI工具以及任何未引用非原始,外部采购的工作都可能导致违反卡尔顿的学术完整性政策。学生必须对研究或写作阶段中使用的任何生成的AI工具进行适当的引用和描述,包括设计,概述,制图,写作,编辑或创建音频或视觉内容,统计分析或其他潜在应用程序。即使使用生成AI的授权使用(例如,在撰写有关生成AI的论文时,有必要使用生成型AI),学生也应该认识到与这些工具相关的潜在风险,其中不仅包括学术完整性问题,还包括法律和可靠性问题。
摘要 互联网如何影响社会资本?互联网的沟通可能性是增加、减少还是补充了人际接触、参与和社区承诺?我们的证据来自 1998 年对国家地理学会网站 39,211 名访问者的调查,这是最早的大规模网络调查之一。我们发现人们的在线互动补充了他们的面对面和电话交流,既没有增加也没有减少。但是,大量使用互联网与志愿组织和政治参与度的提高有关。对这种影响的进一步支持是线下和线上参与组织和政治之间的正相关。但是,互联网的影响不仅仅是积极的:互联网最重度的用户对在线社区的承诺最少。综上所述,我们的证据表明,随着互联网融入日常生活的日常实践中,互联网正在变得正常化。关键词:互联网使用、社会资本、社交网络、志愿组织、政治、社区承诺、技术。致谢 本文受益于 Richard Bernard、Wenhong Chen、Joe Germuska、Phillip Howard、Kristine Klement、Valerie May、Carleton Thorne 和 Beverly Wellman 的建议和帮助。我们在多伦多大学 NetLab、城市和社区研究中心、社会学系、信息研究学院、知识媒体设计学院和贝尔大学实验室的同胞为思考网络社会创造了激动人心的环境。本文所依据的研究得到了贝尔大学实验室、国家地理学会、加拿大社会科学和人文研究委员会以及学习技术办公室(加拿大人力资源开发部)的支持。
学生将积极参与课堂讨论,并有望参加练习/游戏并发表有意义的评论。我正在寻找您批判性思维的证据。有时,可能会根据课堂上刚刚讨论的内容进行一些小型课堂突击测验。您还可以通过促进整体课堂学习来获得参与分数。在卡尔顿大学,营造积极、支持的学习环境是一项共同的承诺。为了保持这一点,我鼓励大家在课堂互动中表现出尊重、包容和善良。这有助于我们创造一个温暖的空间,让每个人都感到安全和投入。任何破坏或扭曲这种环境的行为都可能受到惩罚,并会严重影响您的参与分数。我相信您的合作将有助于确保每个人都获得富有成效和有趣的体验。虽然 KMT(我们的演讲室)的座位变更并不总是那么容易,但有时可能需要进行活动、游戏或测验。座位表也可能提前提供。您在这些时刻的理解有助于营造充满活力和愉快的学习氛围。因此,课堂参与是积极出席、参与、促进学习和课堂整体参与的结合。个人反思作业