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以人为本的人工智能
硕士教育目标 以人为本的人工智能硕士课程是由四所欧洲大学（那不勒斯费德里科二世大学、都柏林理工大学、布达佩斯技术与经济大学、乌得勒支应用技术大学）协同建立的学习路径，它们共享教授人工智能基础知识及其应用的核心课程。这是一个充满活力的培训项目，其首期由欧洲项目 INEA/CEF/ICT/A2020/2267304 欧盟项目全额资助，其中学术卓越、研究和创新型公司共同努力吸引和留住人才，使该项目能够反映市场上最新的技术发展和应用。今天，人类与技术之间近乎共生的关系，以及技术的广泛使用，导致人们的注意力从人工智能的纯技术方面转向对人工智能的负责任的使用，这要求改变人工智能领域工作人员的培训方式。虽然目前人工智能领域的许多课程仍然侧重于技术方面，但我们需要一种新的方法，除了这些方面之外，还要明确关注人工智能的人性和道德方面。费德里科二世深谙这一需求，并致力于创建培训课程，例如关注人工智能技术、人工智能的社会愿景。在此背景下，以人为本的人工智能硕士课程的独特之处在于，它高度重视先进人工智能系统的实施方面，以及创造具有坚实的道德和社会意识和能力的尖端技术系统的能力。因此，学科路径与实践实施维度相结合，为计算机科学和计算机工程等内部培训路径赋予了价值，从而加强了专业形象和特定技能。该硕士课程面向具有扎实技术背景、对尖端系统感兴趣并对人文和道德层面具有强烈敏感性的毕业生。要参加该项目，需要具备良好的编程和基本统计学知识。基本入学要求概述了候选人的个人资料。进入大师级课程受两个不同标准的管制。进入培训课程的首要标准是拥有根据第 270/2004 号部长令颁发的学位或硕士学位或国外颁发的专家学位、大学文凭或学位证书或其他资格证书，根据现行立法被认定为同等。第二个标准涉及需要评估的优先头衔。这些涉及基本编程和统计知识。鉴于硕士的国际使命，学生必须满足英语语言知识要求。除了这些基本要求外，毕业生还需要能够融入和发展高度国际化和多元文化的环境。最重要的是，希望毕业生能够始终如一地致力于该课程并积极参与每门课程提供的所有活动。这对于营造和维持团队内的活跃氛围以及强大的集体创造精神至关重要。学习方法基于挑战和问题，以便让毕业生更好地应对现实世界中将要面临的环境。通过与商业界的合作，可以获得创建 AI 解决方案的最新方法和实践培训，并且始终从解决方案的设计阶段开始考虑道德方面。该硕士旨在为学生提供必要的技能、能力以及理论和实践知识，为当前和未来一代数字技术的设计、实施和使用做出贡献。具体来说：当前和未来一代数字技术的实施和使用。具体来说：当前和未来一代数字技术的实施和使用。具体来说：
务实的以人为本的护理
参考文献 1. 美国医疗保健质量委员会：医学研究所：跨越质量鸿沟：面向 21 世纪的新医疗系统。华盛顿特区：美国国家科学院出版社；2001 年。 2. Kalra S、Baruah MP、Unnikrishnan AG。负责任的以患者为中心的护理。印度内分泌代谢杂志。2017；21：365-6。 3. Kalra S。以人为本的医学史：南亚视角。国际以人为本医学杂志（IJPCM）。2022；12：41-6。 4. Mezzich JE、Kirisci L、Salloum I、Trivedi J、Kar SK、Adams N 等人。以人为本的医学的系统概念化以及以人为本的护理指数的开发和验证。 International Journal of Person-Centered Medicine.(IJPCM) 2016;6: 219- 247。5. Beach MC、Inui T，以关系为中心的护理研究网络。以关系为中心的护理：建设性重构。J Gen Intern Medicine。2006；21：3-8。6. Shields L。什么是“以家庭为中心的护理”？European Journal for Person Centered Healthcare (EJPCH)。2015；3：139-44。7. Kalra S、Verma M、Kapoor N。典型的梅花形：医疗保健服务模式。J Pak Med Assoc。2022；72：572-3。
以儿童为中心的警务策略
尽管越来越多的证据表明，在新冠疫情和限制措施期间，儿童和青少年的心理健康状况较差与幸福感之间存在相关性，但研究的性质使得很难确定这两个因素之间的因果关系。例如，教育部 (DfE) 的《国家状况》是一份年度报告，该报告借鉴了上一学年儿童和青少年的心理健康、幸福感和经历的一系列资料来源，发现有证据表明幸福感较低，并且 2017 年至 2021 年间儿童和青少年可能患有精神障碍的比率有所增加。各部门都认识到，疫情对一些儿童和青少年的幸福感和心理健康产生了重大影响，萨里郡的警察和卫生系统的危机出现率有所增加。然而，需要进行更多分析，应认识到并考虑这种影响，以实施最有效的、最了解创伤的应对措施。萨里郡与各部门合作，努力采取整体系统的方法来实现幸福感、健康、包容性和成就。萨里健康学校的方法旨在通过基于优势和创伤知情的实践与萨里警察青年参与官员密切合作，将我们的文化与实践结合起来。
中心计划和个性化护理和支持计划
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careteam教育剧本 - 中心交流
我从研究中学到的课程，我有机会在与鲍勃·安德森（Bob Anderson）和安妮塔·卡尔森（Anita Carlson）的几次会议上谈论这些课程，我参加了他们的一个研讨会。这使我有一个见识，看到只有一个现实，即糖尿病患者的现实。鉴于他们的理解，资源和环境（个人，社会，文化，财务），他们正在管理自己的糖尿病，最好的糖尿病。如果我想成为一个熟练的助手，我需要与糖尿病的人一起工作，以他们的目标和优先事项，从他们的角度来建立成功的方式，而不是我对他们的目标或我认为最适合他们的解决方案。从以糖尿病为中心的护理到以人为本的护理使我能够与客户建立工作关系，并与志同道合的同事一起制定计划