上午 9:00 - 9:30:卡内基梅隆大学葡萄牙分校主任 Inês Lynce、Nuno Nunes、José MF Moura 致开幕词;部长 Elvira Fortunato 地点:Bosch Sparks 会议室,5201 Scott Hall 上午 9:30 - 11:45:CMU 葡萄牙学生演讲 地点:Bosch Sparks 会议室,5201 Scott Hall Afonso Amaral,EPP 双学位博士 Margarida de Almeida Cruz Ferreira,CS 双学位博士; LSCRP GOLEM Manuel Francisco Reis Carneiro,ECE 双学位博士; LSCRP WoW Sofia Martins,ECE 双学位博士; LSCRP FLOYD Gabriel Moreira,LTI 双学位博士; LSCRP iFetch Catarina Fidalgo,HCII 双学位博士 Luis Borges,LTI 双学位博士 Maria de Loura Casimiro,SE 双学位博士 Tamas Karacsony,机器人附属博士 12:00pm- 1:30pm:与 CMU 葡萄牙学生共进午餐 地点:Singleton 室,4 楼 Roberts Engineering Hall 1:45pm- 4:30pm:CMU 葡萄牙大规模合作研究项目和探索性研究项目演示 地点:Bosch Sparks 会议室,5201 Scott Hall SyNAPSE(ERP)- Justine Sherry,CMU CAMELOT(LSCRP)- David Garlan,CMU; Paulo Marques,Feedzai
CMU 医学院 – GME 办公室;学术系列升级 您需要了解的有关住院医师认证的一切 Mary Jo Wagner 医学博士,CMU 医学教育合作伙伴首席学术官/指定机构官员 Bethany Figg,DEd.T.,CMU 医学教育合作伙伴研究生医学教育主任 2023 年 7 月 25 日,星期二。7:30a-8:30a;混合会议。 CMED SEB 1008 联系人:GME 办公室,电话 989-746-7880 1.0 AMA PRA 1 类学分 TM 课程描述:所有住院医师项目都有一份必须遵守才能获得认证的项目要求清单。以 ACGME 项目要求为模型,这些演讲者将重点介绍教师特别要求的合规领域,以证明他们的活动对项目认证的重要性。
作为该校的首席学术官,加勒特负责领导卡内基梅隆大学的学院、研究所和校园,在机构和学术规划和实施方面发挥着重要作用。在担任这一职务期间,他与全校领导合作,扩大入学机会和可负担性,以满足学生群体的全部财务需求。他非常注重学生的成功和体验 — 确保学生拥有在卡内基梅隆大学及其他地方茁壮成长所需的工具和机会。作为教务长,加勒特继续投资支持研究生的整体体验,招募和留住世界一流的教师,并通过启动 Tartan Scholars 计划、Rales Fellows 计划和学生学术成功中心等计划,促进公平接受卡内基梅隆大学教育的机会。
2023-2024西宾夕法尼亚州ARML团队,CMU助理教练。2023年秋季量子计算,CMU助教。2020–2021 Colculus I,密歇根大学首席讲师。 2017,2021数学与科学夏季计划(MASSP),越南导师。2020–2021 Colculus I,密歇根大学首席讲师。2017,2021数学与科学夏季计划(MASSP),越南导师。
关于CMU的最喜欢的事情绝对是人。我爱我的朋友,我非常感谢我计划中的学生社区。您会很快发现CMU是世界上一些最聪明的人的家园,每个人都有自己独特的优势和观点。通过向周围的每个人学习开放,每天都会成为成长和灵感的难以置信的机会。长期职业目标我想担任AI工程师,对我的代码产生真正的影响。事实证明,生物医学工程是解决以人为中心的问题并解决与众不同的现实挑战的理想界面。我的职业生涯是对我一生对学习的热情的追求,我很高兴能引起这种热情在世界上留下印记。为什么我选择CMU进行毕业学习?我通过UNC-Chapel Hill和NC State联合部门完成了生物医学工程的本科。当我喜欢探索该领域的许多应用程序时,我发现了神经科学实验室中最快乐的乐趣,在那里我利用机器学习来分析小鼠行为。这是我开始发现对人工智能的热情的地方。CMU的M.S. 在人工智能工程中 - 生物医学工程是我生物医学工程背景与成为AI工程师的梦想之间的完美桥梁。 尽管我被接受了其他针对AI或BME的程序,但它以其两个领域的独特组合而脱颖而出,完全与我的目标保持一致。CMU的M.S.在人工智能工程中 - 生物医学工程是我生物医学工程背景与成为AI工程师的梦想之间的完美桥梁。尽管我被接受了其他针对AI或BME的程序,但它以其两个领域的独特组合而脱颖而出,完全与我的目标保持一致。
*除非另有说明,否则本学生手册具有咨询性质,不会取代科罗拉多梅萨大学研究生标准和程序手册以及学生特立独行指南。学生应熟悉所有文件。本手册中的信息仅供参考,不具有合同性质。所有列出的课程和计划在发布时都是最新的,但可能会根据入学情况、教师可用性和其他考虑因素而更改,恕不另行通知。CMU MPAS 计划保留根据计划和大学的判断更改、删除或添加任何规定的权利。虽然科罗拉多梅萨大学 (CMU) 发布计划信息和材料并指派顾问,但学生最终有责任确保他们已满足所有毕业要求。由 CMU PEAC 委员会 2022 年审查和修订注意:在本手册中,在适当的情况下引用了医师助理教育认证委员会 (ARC-PA) 标准(即 A1.01、A3.03 等)。
人工智能的起源:1950-1980 我们现在所理解的人工智能 (AI) 领域,是在 1956 年夏天由人工智能创始人之一约翰·麦卡锡 (斯坦福大学) 在达特茅斯组织的为期两个月的研讨会上得到推动的。人工智能这个术语就是在这次研讨会上提出的。麻省理工学院 (MIT)、IBM、普林斯顿大学、卡内基梅隆大学 (CMU) 都有出色代表。来自 CMU 的 Allen Newell 和 Herbert Simon 展示了一个模拟逻辑决策某些方面的程序原型。这引起了人们对未来的极大兴趣和希望。在 20 世纪 60 年代和 70 年代,知识表示和问题解决的大部分基础都是在 CMU、斯坦福、麻省理工学院和 IBM 奠定的。这些努力(可能 IBM 除外)由国防高级研究局 (DARPA) 资助。在此期间出版的 Herbert Simon 的《人工智能科学》(麻省理工学院出版社)、Christopher Alexander 的《形式合成笔记》(哈佛大学出版社)和 Marvin Manheim 的《层次结构:设计和规划过程模型》(麻省理工学院出版社)为 20 世纪 80 年代和 90 年代人工智能在设计领域的应用奠定了基础。人工智能的两个显著应用在 20 世纪 70 年代中期首次亮相,推动了知识型专家系统 (KBES) 的发展:用于内科的 MYCIN 和用于地质勘探的 PROSPECTOR。这些系统专注于分类类型问题,并导致开发用于构建诊断 KBES 的领域独立工具。除了 Thanet Norabhoompipat 在 Steven Fenves 教授的指导下发表了一篇博士论文,讨论了解决工程问题所需的几种 AI 问题解决技术外,很少有关于将 AI 应用于工程问题的活动。工程领域 AI 的兴起:20 世纪 80 年代 20 世纪 80 年代,AI 在工程领域的应用开始兴起,该领域主要由美国的卡内基梅隆大学、斯坦福大学和麻省理工学院主导。我很幸运当时在卡内基梅隆大学,在那里我接触到了该领域中坚力量的讲座。我将自己进入该领域的功劳归功于语音识别先驱、卡内基梅隆大学机器人研究所所长 Raj Reddy 教授和土木工程计算应用先驱、美国国家工程院院士 Steven J. Fenves 教授。