社会科学家经常声称或暗示欺辱行为会淘汰自愿组织中不忠诚的新成员。由于参与欺辱行为的团体通常对其行为秘而不宣,因此从未在现实世界中对这一说法进行过实地测试。我们使用一个美国社交兄弟会,报告了欺辱行为与选择性新成员流失之间关系的首次现实世界纵向测试。我们的数据来自六组经历过兄弟会欺辱入会过程的兄弟会新成员(N = 126)。我们的分析表明,经历的欺辱严重程度是流失的预测因素,而欺辱严重程度对低忠诚度新成员的流失有不同的预测作用。然而,现实世界的兄弟会入会(及其测量)非常复杂,这为我们的发现增加了重要的警告。我们的讨论重点是通过未来的复制来确认或否定我们的结果的最佳方法。
接种疫苗是预防 COVID-19 等传染病最有效的策略。由于大学生接种疫苗的意愿较低,因此他们是 COVID-19 疫苗的重要目标;然而,关于国际大学生疫苗接种状况的研究有限。本研究探讨了计划行为理论 (TPB;态度、感知行为控制、主观规范和行为意图) 中的社会心理因素与学生接种全程 COVID-19 疫苗和计划接种加强针的关系。学生是通过 Amazon mTurk 和美国一所州立大学的注册办公室招募的。我们使用二元逻辑回归来检验学生的社会心理因素与完整的 COVID-19 疫苗接种状况之间的关联。采用分层多元回归来评估这些因素与学生接种加强针意愿之间的关系。我们样本中的大多数学生(81% 的国际学生和 55% 的国内学生)都接种了完整的疫苗系列。态度与所有学生的完全疫苗接种状况显著相关,而感知的行为控制与国内学生的状况显著相关。学生接种 COVID-19 疫苗的意愿与他们接种加强针的意愿显著相关,国际学生在接种加强针意愿方面的得分更高。在综合大学生群体中,态度、接种 COVID-19 疫苗的意愿和主观规范与学生接种加强针的意愿显著相关。研究结果支持 TPB 在循证干预措施中的潜在效用,以提高大学生的 COVID-19 疫苗接种率。本文讨论了对利益相关者的影响和未来的研究方向。
金融与经济学教授 Kent Saunders 博士获得了为期 9 个月的富布赖特奖学金,将在 2021-2022 学年在摩尔多瓦经济研究学院 (ASEM) 任教。尽管 Saunders 博士不精通任何外语,但他的所有教学工作都是用英语进行的。在富布赖特任职期间,他教授资本市场和国际金融课程,在 ASEM 的硕士学位课程中授课,并参加了基希讷乌美国之家的研讨会。Saunders 博士的富布赖特经历受到两次重大全球危机的严重影响:COVID-19 大流行推迟了他的富布赖特课程的开始并改变了课程形式,以及俄罗斯入侵乌克兰,这迫使他不得不改变生活安排。尽管面临挑战,Saunders 博士还是通过广泛的旅行、教学和与不同文化的互动丰富了他的知识和理解。
摘要 目的 调查挪威高校学生能量饮料 (ED) 的饮用频率以及 ED 饮用与特定睡眠特征和参数之间的关联。我们还探讨了这些关联是否因性别而异。 设计 横断面。 设置 数据来自全国性调查 SHOT2022 研究(学生健康与福祉研究)。参与者 53 266 名年龄在 18-35 岁之间,于 2022 年在挪威就读高等教育的学生。 主要结果测量 估计边际均值是根据研究 ED 饮用与持续睡眠结果之间关联的一般线性模型计算得出的,而对数链接二项回归分析用于睡眠测量的二分睡眠结果。所有模型都根据年龄进行了调整。 结果 在参与者中,4.7% 的男性和 3.3% 的女性报告每天都饮用 ED。 ED 消费频率与睡眠时间和睡眠效率呈负相关,而 ED 消费频率与睡眠模式(如入睡潜伏期和入睡后醒来)呈正相关,且不分性别。每日 ED 消费与短睡眠时间之间的关联最强,其中男性的风险比 (RR) 为 2.07;95% CI 1.77 至 2.42,女性的风险比 (RR) 为 1.87;95% CI 1.64 至 2.14。结论 ED 消费是负面睡眠结果的重要决定因素。即使是少量的 ED 也会导致较差的睡眠结果,这值得更多关注大学生消费 ED 的后果。
关于 INSES-2024 INSES-2024 是一个国际会议,旨在吸引来自学术界和工业界的全球顶尖研究人员,展示他们在当前工程信息学技术及其在工程系统中的应用方面的专业知识。它还将为研究人员、从业者和教育工作者提供一个跨学科平台,以展示和讨论计算智能、人工智能、数据科学、物联网、云计算及其在工程领域的扩展应用领域的最新创新、趋势、遇到的实际挑战和采用的解决方案。主讲人是来自学术界、研究机构和工业界的杰出人士。
华盛顿州必须增加幼儿教育工作者的数量,以支持当前的早期学习计划需求,并满足华盛顿州幼儿教育和援助计划 (ECEAP) 和早期 ECEAP 的具体扩展目标。COVID-19 疫情只会加剧对改善幼儿教育工作者招聘和准备的战略和支持模式的需求。所有年龄段的持照护理提供者都一致表达了与劳动力相关的这种紧迫性,并且在全国趋势中也能看到。缺乏足够的语言多样化和扎根于社区的教育工作者渠道,给幼儿计划招募员工和填补空缺带来了额外的压力。早期护理和教育角色缺乏报酬,给招募为幼儿提供服务的教育工作者带来了额外的限制。
强制采用更便宜的技术促使哈尔弗森和他的联合创始人、加州大学圣地亚哥分校校友 Linus Grasel 开发出一种产品,他说这种产品比竞争对手更便宜、易于安装且不侵犯隐私,并为它进入美国各地的大学和办公场所做好了准备。