中央华盛顿大学的共享治理 协调优先事项以推进大学愿景和使命的生态系统 草案 – 2025 年 2 月 15 日 序言 共享治理是大学蓬勃发展的基石,它建立在关系、尊重、责任和透明度的基础上。尽管有时被误解为需要一致同意、全面获取所有信息或充分参与所有决策,但它的真正优势在于尊重他人的专业知识、围绕重要问题开展合作以及通过信任开展工作。在健康的共享治理环境中,成员有机会在其角色和专业知识范围内为决策做出贡献,同时也要认识到并非所有决策都与所有观点相符。透明度建立信任,公平确保公正,专业知识推动合理决策。本文档概述了中央华盛顿大学对共享治理的理想愿景。通过共享信息、促进协作和鼓励有意义的参与,我们创造了一个成员能够为大学的成功做出贡献的环境。通过下文概述的权力和责任以及承诺,我们致力于建立一个推动创新、确保繁荣和可持续未来的体系。 一、共享治理定义共享治理是各个团体参与中央华盛顿大学 (CWU) 决策过程的体系。每个团体根据其角色、权限、专业知识和职责范围以各种方式参与不同的活动;尊重这些角色和权限对于健康的共享治理至关重要。共享治理允许所有成员共同努力,应对大学面临的机遇和挑战。最终,共享治理创造了一种环境,使大学能够协调优先事项、透明沟通和促进创新,从而推进大学的愿景、使命、价值观和战略目标。 二、共享治理成员董事会 (Board)、行政人员、教职员工和学生都为学校的共享治理做出贡献。除董事会和总裁外,这些成员的参与通常通过其一个或多个代表机构进行,具体取决于治理活动的性质。这些机构包括:
研讨会正义联盟:金融机构、执法部门和检察官如何联合起来打击犯罪从 SAR 备案到提起诉讼、调查案件或在法庭上辩论,打击金融犯罪需要合作,金融机构、执法部门和检察官应发挥互补和相互支持的作用。本次研讨会将这些重要组成部分聚集到一起,深入了解这一复杂过程的运作方式,分享与会者可以实际运用的见解。研讨会负责人将引导与会者了解加强 SAR 叙述、进行执法调查的最佳实践以及检察官在准备审判时如何利用财务数据等主题。然后,与会者将参与互动小组练习,例如进行模拟面试、收集证据和准备作证。参加这个由专家主导的研讨会,全面了解反洗钱方面有许多参与者——但只有一个团队。涵盖的关键领域
我们的资助基于以下原则: 维护国际法律框架 我们支持以国际人权法为基础并维护、加强和执行国际人权法的工作。 促进系统性变革 我们优先考虑那些能够带来具体系统性变革的举措,而不仅仅是个人补救。 支持行动主义 我们支持那些通过行动主义(例如倡导、运动、战略诉讼、公民参与)创造变革的举措。 加强我们的合作伙伴 我们的资助是一种伙伴关系。我们赋权并建设合作伙伴的能力。 加强全球人权运动 我们支持和动员不同群体支持全世界的人权。 争取正义、公平、多样性和包容性 我们承认资助中固有的权力动态,并寻求通过灵活地提供长期核心支持来减少这种动态。我们希望在我们的项目中反映各种声音和经验,并鼓励合作伙伴也这样做。这是一个持续的过程。
JETP 旨在通过推广伙伴国主导的模式加速印度尼西亚和越南的能源转型,该模式旨在逐步淘汰/减少无减排燃煤发电,并停止发放新许可证和建设新的无减排燃煤电厂。通过这样做,JETP 旨在通过实现以下成果,确保消费者、工人、依赖煤炭地区的弱势群体和公司获得公正、公平和包容的结果。第一个方面与当地经济的多样化有关。它旨在创造高质量的就业机会和区域价值链,同时为劳动力提供教育和职业培训以及再培训和技能提升计划。除了为弱势群体提供社会保护计划外,JETP 还旨在减轻碳密集型行业的脆弱性。这些重要的经济部门包括火力发电、煤炭开采、重工业和运输。第二个方面涉及能源正义,旨在确保低收入群体获得负担得起的电力。最后一个方面是吸引大规模的国内外私人投资,以提高实现上述支柱的能力。
本报告收录了亚利桑那州立大学校长 Michael M. Crow 于 2008 年发表的一篇题为“打造创业型大学”的文章。该报告以亚利桑那州立大学为例,主要关注研究型大学的作用以及他如何能够改变文化,使大学的行为更像一家私营公司——“灵活、有竞争力、适应性强,能够响应我们选民和全球社会不断变化的需求”——而不是传统大学(第 2 页)。Crow 认为,他和他的亚利桑那州立大学同事已采取措施“将公立教育重新定义为以解决方案为中心的机构,将最高水平的学术卓越性、最大的社会影响力和对尽可能广泛的人口的包容性结合起来”(第 2 页)——结论是,现代大学必须在卓越和致力于广泛普及之间做出选择是一种错误的二分法。本文还包括对研究型大学发展的历史分析、对美国当代人口趋势的总结以及 ASU 采用创新基础设施和“系统创新方法”的努力(第 14 页)。
该项目是由材料经济学与能源过渡委员会和欧洲森林研究所合作进行的。财政支持由EIT气候-KIC,能源过渡委员会,欧洲气候基金会,芬兰创新基金Sitra和Vinn Ova提供。转向组由托马斯·莱格(Thomas Legge)(欧盟欧洲气候基金会),丹尼尔·齐默(Daniel Zimmer)(EIT气候 - 基克),福斯汀·德拉萨尔(Faustine Delasalle)(能源过渡委员会)和Janne Peljo(Sitra)组成。在Meera Atreya,Ita Kettleborough和Laëtitiade Villepin的支持下,项目团队包括Karl Murray,Johan Haeger和Mark Conrad。物质经济学对这些组织和个人的所有贡献以及许多其他研究人员,政策制定者和商业代表都非常感激,他们为该项目贡献了他们的壁架和见解。合作伙伴组织及其选区不一定认可本报告中的所有发现或案例。所有剩余的错误和遗漏当然都是作者的责任。
本报告收录了亚利桑那州立大学校长 Michael M. Crow 于 2008 年发表的一篇题为“创建创业型大学”的文章。该报告以亚利桑那州立大学为例,主要关注研究型大学的作用以及他如何能够改变文化,使大学的行为更像一家私营公司——“灵活、有竞争力、适应性强,能够响应我们选民和全球社会不断变化的需求”——而不是传统大学(第 2 页)。Crow 认为,他和他的亚利桑那州立大学同事已采取措施“将公立教育重新定义为以解决方案为中心的机构,将最高水平的学术卓越性、最大的社会影响力和对尽可能广泛的人口的包容性结合起来”(第 2 页)——结论是,现代大学必须在卓越和致力于广泛普及之间做出选择是一种错误的二分法。论文还包括研究型大学发展的历史分析、美国当代人口趋势的总结以及 ASU 采用创新基础设施和“系统创新方法”的努力(第 14 页)。
本报告收录了亚利桑那州立大学校长 Michael M. Crow 于 2008 年发表的一篇题为“创建创业型大学”的文章。该报告以亚利桑那州立大学为例,主要关注研究型大学的作用以及他如何能够改变文化,使大学的行为更像一家私营公司——“灵活、有竞争力、适应性强,能够响应我们选民和全球社会不断变化的需求”——而不是传统大学(第 2 页)。Crow 认为,他和他的亚利桑那州立大学同事已采取措施“将公立教育重新定义为以解决方案为中心的机构,将最高水平的学术卓越性、最大的社会影响力和对尽可能广泛的人口的包容性结合起来”(第 2 页)——结论是,现代大学必须在卓越和致力于广泛普及之间做出选择是一种错误的二分法。论文还包括研究型大学发展的历史分析、美国当代人口趋势的总结以及 ASU 采用创新基础设施和“系统创新方法”的努力(第 14 页)。
阿联酋美国大学的战略规划是一个混合过程,结合了自上而下和自下而上的流程,侧重于收集内部和外部对潜在问题和机遇的见解,这些见解建立在先前的评估之上。制定和修订战略计划在很大程度上是一种参与性实践,需要机构选区的积极参与,以学术和共同学术为重点,并加强财政和人力资源支持。该过程包括 (a) 外部环境援助的投入,以扩大机构可持续性的范围,包括应对复杂和意外挑战的经济和社会层面,以及满足利益相关者的需求和期望,以维持未来的绩效和生产能力,同时考虑到竞争环境。此外,战略规划考虑从新学位、专业和课程内容和教学法的新发展的环境分析,以及学生人口统计趋势与经济考虑和可负担性属性的影响中设定问题的背景和限制。外部环境因素包括认证标准和政策的变化,以及非学术法规的当代发展。
