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使用与历史有关的动态上下文的增强学习
我们介绍了动态上下文Markov Deci-Sion过程（DCMDPS），这是一个新颖的增强学习框架，用于与历史有关的环境，该框架概括了上下文的MDP框架来处理非Markov环境，其中上下文随时间而变化。我们考虑了模型的特殊情况，重点关注dcmdps，这通过利用粒子函数来确定上下文转换，从而破坏了对历史长度的指数性。这种特殊的结构使我们能够得出一种上层封闭的样式算法，我们为此建立了遗憾的界限。以我们的口感结果的启发，我们引入了一种基于模型的实用算法，用于在潜在空间中计划，并在历史依赖的特征上使用乐观态度。我们在推荐任务（使用Movielens数据）上演示了我们方法的效率，在该任务中，用户行为动态响应建议而演变。
人工智能在教育领域的应用
摘要-创新的教育技术已经改变了教学技术。随着人工智能的进步，高等教育最近开始融入新技术。这篇概念性评论文章的目的是研究人工智能在教育教学中的兴起。它调查了新兴技术对学校教育方式和学生学习方式的教育影响。这项研究的目的是预测人工智能在全球未来教育中的作用。有效使用的人工智能方法被视为提高教学质量的一种方式。另一方面，解决了将人工智能纳入教育机构的困难。此外，还探讨了学生在学生协助、教学和学习方面采用人工智能所遇到的困难。本文简要回顾了最新的研究成果。研究以说明如何在教育环境中使用人工智能。有一些进一步研究的建议和后果。
战略思维：社会文化框架和背景
本文旨在重新概念化“战略思维”这一术语/现象。首先，本文讨论了战略思维的社会文化根源和背景。尽管战略思维依赖于个人的神经心理思维机制，但它是一种特殊的过程，因为它是通过实践和教育活动（在特定的社会文化背景下）掌握的能力，需要适当的概念智力训练。本文属于观点概念性质。在回顾和批判性分析战略思维的理论解释的基础上，本文作者提出了自己的定义、构建或列举基本社会文化框架的系统。主要结果是战略思维文化的概念化。由于战略思维在人类活动的各个领域中具有日益重要的全球意义，本文中包含的考虑因素可能对通用战略理论的进步做出重大贡献。其内容可以促进人类对现实的感知及其在现实中的有效表现。
异质上下文的新型机器人系统
关于护理机器人系统的论述正在转移。辩论集中在机器人系统中的不同程度上，以及护理人员的工作是否可以用机器人代替（道尔顿 - 布朗，2020年），但重点现在是在护理机器人系统的实际实现上（Mahmoudi Asl Asl et al。，2022222）。担心因替代而导致的失业的担忧已经减少，而欧洲的人口趋势导致了员工短缺，预计越来越多的人需要护理的人受到强调（欧洲委员会，2023年）。将来，重点将更多地放在如何在护理部门建立足够的人类技术互动，以及从人类中心的角度从护理人员和其他利益相关者拨款（Paluch等，2022）。拨款是一个过程，其中使用技术文物并将其集成到用户的特定上下文和实践中，使它们适应了他们的需求，并在最初的设计意图之外重新解释了其目的。此外，拨款是一个创造性且动态的过程，是由上下文介导的，并与他人合作出现。目标不是决定技术解决方案，而是要吸引积极使用该技术的用户，以促进相互学习用户如何适应技术并塑造其设计的有意义且与他们的需求相关的用户。重点是长期使用以及对技术的创造性和嬉戏拨款。因此，这个过程是关于民主探讨该技术如何最适合背景的。这应该在人们的生活中创造锚点，以实现有意义的拨款（Stevens and Pipek，2018）。关于护理环境的机器人，社会信息学的观点特别有趣，因为它提供了敏感的概念，可以在不同的实践环境中调查此类问题（Wulf等，2015； Stevens等，2018）。但是，仍然有必要阐明使用机器人以及不同护理环境中的人们的实用性
教学情境中的生成式人工智能 - 学术申诉专员
11 阿尔凯西和麦克法兰，2023；阿塔鲁里等人。 2023；基督教 2023；法郎 2023；胡赛尼、拉斯穆森和雷斯尼克 2023；吉等人。 2023；基德和比尔汉 2023； Lee、Bubeck 和 Petro 2023；莱特曼等人。 2023；刘、张、梁 2023；梅加赫德等人。 2023；梅策、莫兰丁-雷斯、罗兰-梅策和弗洛林多 2023 年； OpenAI 2023 年 3 月 27 日；波里茨 2023；韦斯和梅斯 2023 年；威瑟 2023；张，等人。 2023；赵，等人。 2023； Zhavoronkov 2023。12 Busch 2023；电子隐私信息中心 2023；Huang 2023；Hosseini 和 Horbach 2023；Lauer、Constant 和 Wernimont 2023；Meskó 和 Topol 2023；美国国立卫生研究院 2023；Schwartz 和 Rogers 2022。13 请参阅 registrar.uky.edu/ferpa 和 registrar.uky.edu/ferpa/ferpa-faculty-and-staff-faq。14 请参阅 www.research.uky.edu/office-research-integrity。15 Bender、Gebru、McMillan-Major 和 Shmitchell 2021；Brown 等人 2020；Caliskan、Bryson 和 Narayanan 2017；Hovy 和 Prabhumoye 2021； Liang, Wu, Morency 和 Salakhutdinov 2021；Najibi 2020；Nazer 等人 2023；Nicholas 和 Bhatia 2023；Schwartz 等人 2022；Small 2023 年 7 月 4 日；Whittaker 等人 2019；Zhuo, Huang, Chen 和 Xing 2023。16 Appel、Neelbauer 和 Schweidel 2023；Lucchi 2023；Saveri 和 Butterick 2023；Sobel 2018；Strowel 2023；Thorbecke 2023；Zirpoli 2023。17 Chen, Zaharia 和 Zou 2023。
冲突与稳定背景下的性别与战略沟通
• 目标受众并不相同。女性、男性、女孩和男孩以不同的方式消费和接触信息，在获取信息方面面临不同的障碍（例如，女性可能无法控制家中的广播节目选择）。 • 忽视性别不平等可能会造成伤害。不基于对特定背景下的性别不平等的理解而采取的战略沟通干预措施可能会强化性别刻板印象和有害规范，并可能导致意想不到的负面行为变化。 • 数字技术并没有平等地惠及女性和男性。存在“数字性别差距”，女性/女孩更难获得互联网和其他数字技术。 • 数字技术助长了新形式的网络骚扰和数字暴力（例如，在社交媒体平台上改变图像使其具有性暗示），这些暴力被用来试图让女性和女孩保持沉默。 • 国家和非国家行为者开展的虚假宣传活动和暴力极端主义宣传利用有关性别认同、性别平等和性取向的叙述来分化公共辩论、破坏社会凝聚力和/或传播恐惧，或招募人们加入他们的事业。
新石器时代奥克尼的心脏在当代背景下
承认，本报告是一个项目的结果，该项目受到许多长期苦难的人的帮助，他们的热情和鼓励在过去三年中最受赞赏。首先，最重要的是，我要感谢所有慷慨地抽出时间与我分享他们的想法和意见的线人和访客。我只能希望随之而来的事情能够满足他们的某些期望，并对他们对奥克尼历史和遗产的想法和感受提供一些见解。为了保护其隐私，本报告已拒绝了所有线人和面试受访者的名称。对于访问者而言，根据他们采访的纪念碑已将代码分配给每个人。对于工作或居住在社区中的个人，已经应用了假名。但是，我希望借此机会公开感谢蒙娜（Mona），吉姆（Jim）和克雷格·斯旺尼（Craig Swannie）的友善，并在我在奥克尼（Orkney）逗留期间在家中提供了真正的家。我非常感谢许多个人和组织，这些个人和组织对人们对奥克尼世界遗产的知识和看法的复杂问题提供了深入的了解。在该项目的研究阶段，奥克尼和苏格兰大陆的许多人都提供了宝贵的信息和帮助。Dot Kirkham提供了访谈的精湛抄录。也要感谢几个在项目的各个阶段在智力和个人上支持我的人。喜欢Sally，他们包括约翰·格里夫（Orkney Tours），简·唐斯（Jane Downes）（奥克尼学院），尼克·卡（Oat）（燕麦），朱莉·吉布森（OAT），朱莉·吉布森（朱莉·吉布森）（奥克尼县考古学家），克里斯汀·斯基恩（Christine Skene）和卡伦·诺（Chrensine Skene and Karen Major）（奥克尼群岛委员会前锋计划），史蒂夫·卡汉（Steve Callaghan）在Skara Brae和Maeshowe上。汤米·辛普森（Tommy Simpson）（历史悠久的苏格兰）对这些地点的日常维护提供了宝贵的见解，而历史悠久的苏格兰地区建筑师斯蒂芬·瓦特（Stephen Watt）为我提供了帮助，以向我提供帮助，以向我展示与Brodgar环的磨损相关的特别关注。包括阿曼达·布伦德（Amanda Brend），伊丽莎白·克莱默（Elizabeth Kramer），唐娜·达米安（Donna Damianhoff），米歇尔·凯恩（Michelle Kane），伊恩·拉金（Iain Larkin），英格里德·希勒（Ingrid Shearer），埃兰·斯图尔特（Eland Stuart），玛丽·克莱尔·塞姆普尔格拉斯哥大学克里奇顿校园的同事，尤其是海伦·洛尼，贝森·伍德，帕特里克·帕森斯，戴夫·博斯威克，莱斯利·史蒂文森，本·弗兰克斯和斯蒂芬·哈珀，也提供了宝贵的建议和支持。特别感谢Angus Mackintosh和Stuart Jeffrey，他们俩都提供了极好的支持，并与他们的友谊一起提供了令人赞赏的喜剧浮雕。感谢戴夫·斯旺（Dave Swan）的长期痛苦的困境，每天都在近两年中与该项目生活在一起。莎拉·简·格里夫（Sarah Jane Grieve）在提供智力和道德支持以及对我对奥克尼生活的解释方面的新方法方面特别优雅。最后，衷心感谢SiânJones。特别感谢苏格兰历史悠久的苏格兰和曼彻斯特大学北美基金会提供资金。曼彻斯特大学艺术历史与考古学院的工作人员的支持，尤其是朱利安·托马斯（Julian Thomas）和凯里·坎迪夫（Kerry Cundiff），非常出色。Sally Foster在项目的每个方面都发挥了重要作用，她对研究的个人兴趣以及她在整个过程中提供的建设性批评是其完成的核心。也感谢她对本报告的最终提交的延误的耐心和理解。没有她的支持，建设性的评论和对这类研究需求的信念，这个项目肯定是不可能的。
MYP全球上下文可能探索
•竞争与合作；团队，隶属关系和领导才能•身份形成，自尊，地位，角色和榜样•个人效力和代理；态度，动机，独立性；幸福与美好的生活•身体，心理和社会发展，过渡，健康和福祉，生活方式选择•人性与人类尊严，道德推理和道德判断，意识和思想
太空和网络安全环境中的连接点和阈值
《外层空间武器条约》的规定对于指导裁军谈判会议关于防止外层空间军备竞赛议程项目的谈判至关重要，该议程旨在扩大和加强适用于太空活动的信任和安全建设措施。尽管《外层空间武器条约》并未完全禁止外层空间的军事活动，但它对各国禁止的武器系统规定了一些限制。例如，允许为军事侦察或通信目的部署卫星，这为各国解释什么是和平利用外层空间留下了空间。相反，根据第四条，各国不得在地球轨道、月球或任何其他天体上放置核武器或其他大规模毁灭性武器。在最近的讨论中，专家们认识到，对空间系统的威胁或涉及空间系统的威胁可能涉及动能和非动能手段，从而导致沿四个方向产生可逆或不可逆影响的梯度：地对空、空对地、空对空和地对地。
在危机环境中为幼儿发展案例
幼儿发展的重要性：对于最小的孩子来说，危机的经历是他们生活中特别关键的地方。从出生到3岁，大脑每秒发育高达一百万个神经联系，为终身学习，健康和生产力奠定了基础。1，但这些年来，数百万儿童在冲突或危机情况下经历了：全球超过7100万儿童在受冲突影响的地区度过了一生，六分之一的孩子生活在一个活跃的冲突地区。2个大量证据表明，在生命的关键早期几年中，长期逆境会破坏大脑发育，对健康，学习和行为的毁灭性，长期影响。3这有可能产生终生的不稳定和贫穷的循环，影响个人前景以及更大的社区凝聚力，韧性和公平目标。