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紧急：了解和应对全球新兴新闻威胁
研究的总体方法 ................................................................................................................................13 案例选择策略 ................................................................................................................................14 国家背景及其特点 ..............................................................................................................................15 数据收集 ..............................................................................................................................................15
Ng, A., Medeiros, D. , McGill, M., Williamson, J. 和 Brewster ...
研究已经研究了坐式办公室和房间环境中的虚拟显示器和桌面 [35,38]，但即使是基本配置的多显示器虚拟桌面在交通环境中的可用性也尚未得到检验。除了狭窄的空间外，交通环境还带来了额外的可供性——它们通常是共享的社交空间，其他人就在乘客附近。虽然先前的研究已经研究了 MR 耳机在这些环境中使用的社会可接受性 [46]，但这种社交存在对我们在用户周围定位和放置虚拟内容的方式可能产生的影响仍未得到探索。例如，用户可能希望避免查看放置在其他乘客个人空间内的虚拟内容，这反过来可能表明，基于常见物理显示器配置的标准宽多显示器配置（如 Oculus Home 或研究 [35] 中所见）不太适合共享环境中的乘客。此外，对于飞机上的乘客，虚拟和增强显示器的定位研究较少。我们的研究结果还可以为设计师和研究人员提供潜在有效的
就数字技术和人工智能进行集体协议谈判
制定一份涵盖不同技术和背景的协议将非常有用，特别是在制定了指导应该发生和不应该发生什么的原则的情况下。然而，这可能并不总是可行的，因为可能已经存在涵盖特定技术、群体（例如学习者）或背景（例如与第三方签订的合同）的协议。在这种情况下，您应该尝试确保未来可以更新的协议，以涵盖更广泛的技术使用或不同的背景或群体。您可能还需要解决如果协议重叠或出现协议影响其他协议的情况会发生什么。您应该尝试预测技术可能使用的不同方式。例如，CCTV 等视频技术可能用于安全和行为管理目的，但也可以用于监控员工。同样，便携式设备和可穿戴设备上的传感器可能使管理人员能够监控教师并使用这些信息来判断他们的表现。因此，在集体协议条款中纳入与使用和移除技术或系统有关的限制和条件非常重要。
科学和数学教育选择数学教育（09240006）
数学教学中的观点。该模块将重点介绍数学教育中的当代问题，例如：教师教育中的数学知识类型；学习数学教育理论；在数学教学中使用技术；课堂研究；性别;语言;文化（民族数学）。上下文中的数学：前景和挑战。该模块还重点关注数学在不同环境（包括职业和现实生活环境）中的作用：数学的性质 - 数学作为人类活动；学习数学的理由；现实的数学教育理论；内容驱动和上下文驱动的数学方法；数学素养；知识“转移”：一些挑战 - 学校数学与现实世界。
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总体规划
1.2乍得学士学位的学生在乍得攻读学士学位必须选择三种浓度之一：a）社会和社区背景，b）教育环境（专为未来的基础或特殊ED证书学生设计），或C）早期发展，护理和教育。尽管许多核心要求重叠，因此，与儿童，青少年，年轻人和家庭一起工作，任何集中的学生都有充分的准备，但该集中度在所选择的特定环境中提供了额外的应用和专业知识。请浏览集中要求，并与教师顾问交谈，以确定哪种集中度适合您。1.3儿童和青少年发展的儿童和青少年发展的职业主要是从事教育环境或社会和社区环境的职业或研究生学习，包括小学教学，学龄前教学和管理，育儿，课后，课后，扩展的学习计划，父母教育，社交服务，社交服务或非营利组织或非营利组织和社区机构。希望获得加利福尼亚儿童发展许可证的学生（用于学龄前/日托教学或管理），同时获得学士学位应与顾问进行有关此许可证的当前信息。
