XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search Systemcreators
学习分析仪表板，以调查互动在VR学习应用程序中的影响
近年来，虚拟现实（VR）与教育环境的整合越来越兴趣[1]。这种受欢迎程度并非没有理由；一方面，这项技术可负担得起。另一方面，VR的身临其境和互动性提供了独特的学习体验。随着教育工作者和内容创作者探索VR在教育中日益增长的可能性，对评估，设计指南，最佳实践以及评估和优化这些经验的有效工具的需求变得越来越重要，例如Ansone等。讨论在VR中使用教学框架的必要性[2]。通过学习分析，我们可以超越目标，即使用肤浅的描述性分析为学习者提供有关其表现的反馈，这是Susnjak等人确定的差距。[3]。相反，可以为教师和内容创建者提供有趣的见解
2023-2027 年战略计划
我们认识到，我们在安大略创意中心的工作，以及安大略音乐、书籍、杂志、电影、电视和互动数字媒体创作者的工作，都是在全省许多传统的原住民领地上进行的。安大略创意中心的办公室位于休伦-温达特人、豪德诺索尼人、阿尼希纳比人和米西索加人的传统领地上。这项土地确认既是对自始至终照顾这些土地的第一民族、梅蒂人和因纽特人所作贡献的认可，也是对这片土地上最初的讲故事者的认可，也是对我们作为这些土地上的客人所承担的持续责任的认可。作为一个以促进安大略省创意产业经济发展、投资和合作为己任的机构，我们认识到殖民主义的历史和持续影响，特别是它与讲故事的交集。我们致力于支持和庆祝原住民的声音、创作者、公司和故事。
内容创建和分发：浏览21世纪的数字景观
在当今的数字世界中，内容创建和分销已成为希望产生影响的企业，创作者和个人的核心。互联网，移动技术和社交媒体平台的演变已经改变了内容的生产，共享和消费方式。本文探讨了内容创建和分发的动态，研究了数字工具，平台和策略在塑造内容吸引观众方式方面的作用。它深入研究了针对正确平台，了解受众偏好的重要性，并利用数据分析来进行内容分布。本文还考虑了创作者在拥挤的数字空间中面临的挑战，包括内容过载，版权问题以及随着时间的推移保持参与度的问题。最后，它着眼于内容创建和分布的未来趋势，包括新兴技术的影响以及人工智能在内容策划中的不断增长。
为教师和学生起草人工智能能力框架
教师可以根据人工智能工具的伦理含义，批判性地评估和应用人工智能工具，在教育使用中坚持公平、包容、多样性的价值观，传达这些考虑，并理解人工智能创造者的设计决策是否会促进或破坏其伦理使用。
2022 年国家地理空间政策：城市视角
当今的地理空间行业大致可分为数据创建者、数据构建者、数据提供者和数据用户。印度空间研究组织 (ISRO) 和国家遥感中心 (NRSC) 等组织可归类为数据创建者，它们使用遥感技术收集数据。这些组织以卫星图像和航空照片的形式输出，并用于各个行业。近年来，无人机图像也加入其中。无人机和无人机生成的数据的使用以私营部门为主，最近发布的《获取和生成地理空间数据和地理空间数据服务（包括地图）指南》（2021 年）促进了这一使用（Jayadevan，2021 年）。这带来了一种专门针对较小区域的高分辨率空间数据创建新方法，预计将为城市基础设施和发展项目提供更快决策的输入。
videodiff：与替代方案的人类视频共同创建
由于视频已成为一种主流形式的交流和通知，因此越来越多的最终用户创建和共享视频。YouTube被认为是最受欢迎的视频SO网络，现在拥有大约6400万个创作者世界范围[26]。然而，创建引人注目的视频是一项复杂且耗时的任务。创作者需要找到关键时刻[79]，并将其移动不相关和重复的内容[29，37]。他们还花时间使视频更具视觉效果，B-roll [35]，文本[83]和音乐[61]。视频理解和生成模型的最新进展显示出了协助视频编辑的巨大潜力。先前的研究表明，AI工具可以加快视频创作的多个阶段，包括脚本写作[53]，情节板[78]，将剪辑剪切成粗糙的剪辑[20，69]，识别低质量的镜头[29，37]，并添加B-Roll [35]。最近的AI视频产品，例如OpusClip [22]，Capcut [13]和Vizard [72]，通过自动进行剪切并添加过渡效果和字幕，进一步简化了视频编辑。生成AI模型启用的一种强大的新功能是快速生成多种变体。这使创作者可以同时探索许多替代故事或B卷的位置，从而可能导致更好的最终视频[24，62]。虽然大多数现有的视频编辑工具旨在一次仅处理一个视频版本，但最近的AI工具（例如OpusClip [22]和Capcut [13]）生成了多种编辑视频的变体，以为用户提供不同的选项。尽管在创意任务中探索替代方案的好处，但用户仍有新的负担：1）比较变化[31，36]和2）随着时间的推移将它们管理[58，62]。虽然先前的工作探讨了文本[31、58、63]中多个AI世代的感觉和比较，但图像[3，36]和设计[50，64]，由于视频的时间性质，比较多个视频提出了独特的挑战。在这项工作中，我们介绍了这种新兴的视频编辑方法，该视频编辑以多种变化为中心。要了解用多个替代方案创作视频的机会和挑战，我们进行了一项形成性研究，其中8个专业视频创建者的任务是比较相同源内容的多个编辑视频。我们的研究中的创作者提到，比较是当前视频编辑过程中的一种常见实践，因为他们考虑了替代性叙述，视觉资产或视频长度。他们还强调，拥有替代方案可以帮助他们反思自己的偏好并进一步计划编辑说明，但是手动创建多个版本是耗时的。随着AI加快视频创建过程的加快，我们设想将来的视频编辑工具将更常见地为用户提供多种变化。
App Inventor的物理计算
免费的开源网络平台，允许年轻人创建移动应用程序。由麻省理工学院和Google的10多年研究支持。仅经过一年的学习，就可以吸引学生作为技术的创造者，而不仅仅是消费者。帮助学生激活社区的有效变化。
NFT：去中心化系统中挑战版权法相关性的最新技术
丽贝卡·卡罗尔* 非同质化代币（“NFT”）重新定义了社会对数字所有权的理解，并改变了创作者向消费者分发原创作品的方式。这种独特且经常被误解的技术有可能为创作者和消费者带来非凡的价值。虽然 NFT 已经存在了一段时间，但最近几起高价 NFT 销售引发的狂热暴露了许多尚未解答的法律问题，特别是在版权法方面。NFT 还引发了人们对政府对“开放”互联网应该在多大程度上（如果有的话）进行监督和监管的意识形态担忧。本说明探讨了版权法对 NFT 的应用，并试图解决一些尚未解答的版权法问题，包括谁有权将受版权保护的作品铸造成 NFT。然后，本说明试图解决如何将版权法的应用扩展到去中心化系统以支持自由开放互联网的理想。