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文化响应式教学和大脑
文化反应性不是一种实践；这就是为我们的实践提供信息的原因，因此我们可以更好地教学选择，以引起，参与，倾向，支持，支持和扩大所有学生的智力能力。文化响应迅速的教学和大脑：促进真实的参与和严格的阐明了我们为什么Cul Ture是学习的基本势力的背后的神经科学。zaretta hammond trans这本科学将这一科学融入一个框架中，使教师能够建立关系并应用策略，以促进文化响应敏感的教学以优化学习，使我们能够真正地暗示有色人种的学生可以表现出广泛的学习能力，并能够证明高级知识表演，以及他们的自我确定性，以实现他们的成就。
关于文化响应和维持远程的指导...
以公平、机会和教育正义为中心 纽约大学都会中心撰写 超过 45 个州以及哥伦比亚特区和波多黎各已暂时关闭校舍，并转向远程教育，以继续开展重要的教学工作。我们赞扬学生、家庭、教育专业人士和管理人员采用新技术、创新技能和战略流程，以减轻这一充满挑战的时期对我们孩子教育的影响。然而，我们必须问：随着教学转移到线上，我们如何才能继续以公平和文化响应-持续教育为中心？在纽约大学都会中心，我们希望为那些参与我们孩子教育的人提供他们所需的支持，以回答这个问题以及其他与此相关的问题，因为我们都在应对 COVID-19 带来的迅速变化的情况。我们的教育公平专家团队随时可以提供帮助。这份资源文件虽然不全面但流畅，旨在为基于公平的远程教育的高杠杆教学和学习实践提供指导和答案。我们知道，学校停课和活动取消正在影响人与人之间的联系，我们需要不同的策略来在这个特殊时刻聚集在一起、沟通并实现教育公平。对于目前依赖我们服务的人，我们希望这份指导文件能够为您提供想法和公平见解，无论情况如何。成千上万的教育工作者和家长在家工作，这是一个以不同方式思考、考虑新想法和调整资源的时刻。在接下来的几周里，我们国家将以前所未有的方式联系在一起——在线搜索信息、阅读电子邮件、参加虚拟会议以及通过社交媒体分享想法。我们纽约大学都会中心不希望公平问题被搁置、忽视或边缘化，因为我们知道弱势群体通常是受重大危机影响最大的群体。40 多年来，纽约大学都会中心一直是推动对弱势群体承诺的领军人物，与组织合作减少不平等，与盟友和朋友一起努力促进教育及其他领域的公平。我们希望本文件能够满足您的一些关键教育需求，并使您能够赋予我们的年轻人权力，因为我们坚持人类精神的持久韧性来克服这一最新挑战。什么是文化响应型可持续远程教育？文化响应型可持续远程教育以教育工具的使用为基础，并从学习和人类发展的文化视角安排教育体验，其中多样性的多种表达（例如种族、社会阶层、性别、语言、性取向、国籍、宗教、能力）被认可并视为教学和学习的资产。因此，教育应响应学生的个人和集体生活经历，特别是在这段时间里，响应他们在 COVID-19 疫情中的经历。它做到了以下几点：
采取文化响应干预措施改善饮食
• 韩国传统习俗是吃水果来代替高脂肪的甜点 • 传统韩国烹饪中的健康元素；可能对血糖水平产生不利影响的韩国食品 • 与餐盘法相关的韩国餐饮的典型小盘子 • 受邀在其他家庭就餐时管理文化期望 • 与家庭成员的期望和饮食习惯方面感知到的缺陷相关的食物相关内疚
探索文化和语言多样的健康状况（...
请注意：此报告的开发是为了为循证卫生服务计划和交付提供信息。不应将其解释为提到的社区的绩效指标。这些发现为进一步讨论和探索提供了一个机会，以解开社区和系统级别的潜在问题。
开发一种适当的文化工具来支持自我...
简介：移民，尤其是来自中东的移民，与本地人口相比，在获得医疗保健方面的健康状况较差，并且需要为这个脆弱的群体进行文化上适当的教育。这项研究的目的是描述开发适合文化的工具以支持2型糖尿病移民的自我保健的过程。方法：在这项共同设计研究中，开发了一种用于支持2型糖尿病移民的自我护理的工具。患有2型糖尿病，医疗保健提供者和研究人员的移民患者参加了基于六个要素的过程；参与，计划，探索，开发，决定和改变。从2021年2月到2022年12月，进行了思想组，并通过头脑风暴，优先级和原型制定开发工具。结果：总共有14名移民患者，十名医疗保健提供者和4名研究人员参加了共同设计过程。患者希望收到有关2型糖尿病自我保健行为的信息。医疗保健提供者要求在哪里指导其患者有关患者自己语言中有关糖尿病的可靠信息的明确说明。所有参与者都同意，可以通过录制的视频和/或演讲和图片以不同的格式（文本（纸或在线），视听视频）提供信息。讨论：共同设计的过程导致了几种与各种文化背景的重要性有关的重要见解和经验。关键字：2型糖尿病，自我护理，文化，患者教育，初级医疗保健在与最终用户作为利益相关者进行共同设计研究时，重要的是，利益相关者在经验方面具有多种背景，无论是患者，以及提供或实施卫生服务的患者。在这项研究中，包括有关背景不同的患者，非常重要；性别，年龄，健康素养，职业，在瑞典生活的岁月和糖尿病持续时间。
具有文化合格评估的实用策略
本提示表中包含了具有文化胜任评估的实用策略的重要摘录，这是一项评估指南，专为疾病控制与预防中心（CDC）心脏病和中风预防中心和环境危害和健康效应的国家疾病效果的措施的评估指南。该指南强调了文化在评估者工作中的重要作用，并提供了重要的策略和指导问题，以增强评估的文化能力。
语言和文化量身定制的电话的共同开发...
©作者2023。Open Access本文是根据Creative Commons Attribution 4.0 International许可获得许可的，该许可允许以任何媒介或格式使用，共享，适应，分发和复制，只要您对原始作者和来源提供适当的信誉，请提供与创意共享许可证的链接，并指出是否进行了更改。本文中的图像或其他第三方材料包含在文章的创意共享许可中，除非在信用额度中另有说明。如果本文的创意共享许可中未包含材料，并且您的预期用途不受法定法规的允许或超过允许的用途，则您需要直接从版权所有者那里获得许可。要查看此许可证的副本，请访问http：//创建ivecommons。org/licen ses/by/4。0/。Creative Commons公共领域奉献豁免（http：//创建ivecommons。Org/publi cdoma in/Zero/1。0/1。0/）适用于本文中提供的数据，除非在数据信用额度中另有说明。
文化响应迅速的高等教育课程...
植根于具有文化相关教学的理论基础（Ladson Billings，G.，1995），与文化多样性和多元文化课程相关的早期工作（Gay，G.，G.，1996＆1999），后来侧重于文化持续的教育学（Paris，D。，D.，D.＆Paris，D.＆Alim，s。成为一种策略，以使知识的内容，个人发展和人性化表达更深入地联系。通过抛开统治世界的看法，并专注于所有学生固有的文化属性，信息和知识从多个故事中流出，而不是节俭的尝试从单个故事中限制的狭窄参数寻求知识和启蒙（TED Talk中的狭窄参数）（单个故事的危险，“单个故事的危险”，Chimamanda Ngozi Adichie）。
文化响应型人工智能——问题、挑战
在当代互联互通的世界中，文化责任的概念至关重要。随着国家之间的界限变得不再那么明显，个人、社区和机构有责任保护和重视构成我们全球社会的多元文化景观。本文探讨了人工智能算法实施所带来的社会文化和道德挑战，并强调了其文化响应发展的必要性。它还就增强人工智能系统适应当代多元文化社会需求所需的基本要素提出了建议。本文强调需要进一步开展多学科研究，以创建有效应对这些挑战的人工智能模型。它还提倡人工智能文化适应的重要性，并强调监管措施对促进人工智能系统的文化责任的重要性。