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Giulia Grancini 简历
▪ 在 EN05 和 EN06 研讨会上发表受邀演讲，MRS 2023 年秋季波士顿 (2023) ▪ 在 CMD30 FisMat 2023 上发表受邀演讲，意大利和欧洲凝聚态物理学会联合会议，米兰 (2023) ▪ 在纳米材料科学第二届纳米材料科学奖上发表全体会议演讲 (2023) ▪ 在国际会议 PSCO 23 上发表受邀演讲，牛津 (2023) ▪ 在 MRS 春季会议上发表两次受邀演讲，在线 (2023) ▪ 在 MRS 2022 年秋季会议上发表受邀演讲，在线 (2022) ▪ 在国际会议 nanoGe 2022 春季会议上发表受邀演讲，在线 (2022) ▪ 在 2D-HAPES2021 上发表全体会议演讲，在线 (2021) ▪ 在 2021 年新型光伏材料 (LMPV) 中的光管理上发表全体会议演讲在 AMOLF (2021) ▪ 全体会议演讲 RSC 桌面研讨会讲座系列，与《材料化学杂志 A、B & C》一起获得《材料化学杂志 2020 年讲座奖》（2021 年），在线。▪ 坎皮纳斯大学新能源创新中心全体会议，在线（2020 年）。 ▪ 全体会议演讲：由通用科学教育与研究网络 (USERN) 组织的 USERN 大会和 USERN 奖颁奖节，在线 (2020) ▪ 国际会议 MRS Fall 受邀演讲，在线 (2021) ▪ ENI 公司受邀演讲，在线 (2021) ▪ 2021 年 MRS 春季会议受邀演讲，研讨会 EN06，在线 (2021) ▪ XIX 巴西 MRS 受邀演讲，研讨会 C，在线 (2021) ▪ 2020 年 NanoGe 秋季会议受邀演讲，研讨会：PeroPerFun20，在线 (2020)。 ▪ 应邀在混合钙钛矿太阳能电池的当代稳定性挑战上发表在线演讲（2020 年） ▪ 应邀在可再生能源女性 (WiRE) 会议上发表在线演讲（2020 年） ▪ 应邀在虚拟钙钛矿会议 VIPERCON 上发表在线演讲（2020 年）。
CFA®程序课程-2025•II级 - 电子书
学习模块5时间序分析109简介110与时间序列工作112线性趋势模型113线性趋势模型113线性趋势模型113对数线性趋势模型116相关误差的趋势模型和测试121 AR时间序列模型和协方差型模型和协方差阶段序列序列序列122串联序列123检测串行的串行式和替代型号的速度123均值123均值123多重预测和预测的链条规则128比较预测模型绩效131回归系数的不稳定性134随机步行136随机步行136非平稳性的单位根测试140移动平均时间序列145型145型号的平均n-Period移动145移动型号145的型号145的型号145个型号149模型和拱形型号155自回归有条件异质性模型模型156一个以上的时间序列159其他时间序列中的其他问题163建议的时间序列的步骤预测164摘要166参考文献169实践问题170解决方案170 Solutions 188
2025 年 8 年级课程之夜
● 1 月 16 日 - 课程之夜 ● 2 月 3 日 - 学生在咨询处获得选课表 ● 2 月 10 日 - 选课表交给英语老师 ● 2 月 18 日 - 学生在英语课上开始将课程输入 SIS ● 3 月 - 家长将被要求登录 SIS 以验证学生注册的课程是否准确。这显示注册的课程，但不显示实际的课程表。 ● 3 月 31 日 - 更改课程表申请截止日期
读写课程实施计划 03.26.24
SFUSD 试点的最佳实践 为了实现我们的三年级识字目标，我们在许多学校实施了一项基于研究的州批准课程的强有力试点，并于今年 8 月至 1 月开展了数据收集过程。我们与 TNTP 合作，分析了结果并评估了从课堂观察和教师调查中收集的数据中的主题，以便为课程采用提供最终建议。此外，我们还根据从数据收集中得到的经验教训制定了课程采用的实施计划。课程试点的学生成绩令人鼓舞。经验教训的分析得出了一些值得注意的主题，包括以下支持学校高质量实施的最佳实践：
2024-2025课程指南
AP课程的先决条件是由部门负责人按课程创建的。在没有规定先决条件的课程中，讲师有权根据先前的课程确定学生是否为课程做好准备。如果学生参加了AP课程，则他必须在该课程中参加AP考试，除非有财务困难，否则政府批准了豁免，否则该课程被描述为考试是可选的。学校将包括对学生在大四的五月给大学的最终成绩单进行的所有AP考试的实际清单。大学招生人员可以在7月获得分数时验证他们的分数。大学董事会©将认识到以AP学者的三个或更多AP考试中获得3年级或更高成绩的任何学生。在参加所有AP考试中平均成绩至少为3.25的学生，其中四个或以上的考试中的3个或更高成绩将获得荣誉的Drectuction AP Scholar。在参加所有AP考试中平均成绩至少为3.5的学生，其中五个或更多的考试中的年级为3或更高，将获得以区别的AP学者。
技术硕士2020-21 学年人工智能与数字技术课程结构
这个 BTech 课程结合了人工智能和数据科学两个广泛的领域，同时在计算机科学方面奠定了坚实的基础。人工智能 (AI) 旨在创造具有更高智能水平的机器，并模仿人类的感知、理解和行动能力。另一方面，数据科学 (DS) 是通过处理与系统或过程相关的数据来产生洞察力、知识和预测的艺术。人工智能和数据科学可以相互影响，成为可以不断从数据中学习并从而更好地模仿人类的进化系统。随着对这些领域的需求增加，对未来人工智能和数据科学劳动力的需求也日益增加。印度理工学院焦特布尔分校将提供这个独特的课程，以发展该国的人工智能和数据科学生态系统。课程包括计算机科学、数学、人工智能、机器学习及其在各个领域的应用。课程还为学生提供了探索专业领域的机会，包括视觉计算、社会数字现实、机器人技术和 AIOT。该项目还允许学生进入以人工智能和技术为重点的管理专业，从而获得 MBA（BTech + MBA 双学位课程）以及创业活动。该项目还使学生能够通过实践培训计划、暑期实习和项目联合监督等方式建立强大的行业联系。2. 该项目的目标
硕士课程心脏护理技术硕士课程分子生物学
随着提供高质量，及时且易于获得的患者护理系统的需求，医生，护士和盟友健康提供者之间的协作努力对于有效的患者护理而变得越来越重要。因此，盟军卫生专业人员在不断发展的医疗系统中的作用对于提供高质量的患者护理非常重要。最后但绝非最不重要的是，生物医学科学学院设想不断成长和改革。改革对于任何成长中的机构都至关重要，因为它满足了我们为学生提供最佳服务的大胆愿望，使我们能够长期服务于未来，并使自己更新到医疗保健系统中的变化和不断发展的趋势
课程和教学大纲B.E土木工程学期...
Character Type – Alphabet AD Artificial Intelligence & Data Science ME Mechanical AM CSE (Artificial Intelligence & Machine Learning) SC CSE (Cyber Security) AU Automobile PH Physics CE Civil CH Chemistry CS Computer Science EN English EA Advanced Communication Technology MA Mathematics EC Electronics and Communication ES Employability Skills EE Electrical and Electronics VA Value Added Course EV VLSI Design & Technology SA Studio Activities IT Information Technology