以下教科书对课堂上教授的材料进行了概述,有些学生可能会发现它们对澄清主题很有帮助:《神经科学》,第 6 版。由 Dale Purves、George J. Augustine、David Fitzpatrick、William C. Hall、Anthony-Samuel LaMantia 和 Leonard E. White 编辑,Sinauer Associates 出版( https://oup-arc.com/access/purves-6e );《神经科学原理》,第 5(或第 6 版)。由 Eric R. Kandel、James H. Schwartz、Thomas M. Jessell、Steven A. Siegelbaum 和 AJ Hudspeth 编辑,Elsevier 出版( https://neurology.mhmedical.com/book.aspx?bookID=1049#59138630 )。第一部分:神经系统的发育;部分协调员:G. Armstrong 教授 9 月 10 日星期二: - NEUR630 简介 [ A. Milnerwood ] *JTA 9 月 17 日星期二: - 神经细胞简介;细胞学;神经元蛋白的合成和运输;运动机制 [ G. Armstrong ] *JTA 9 月 25 日星期三: - 上课时间为下午 2:30 至下午 5:30 - 神经胶质细胞 [ J.-A. Stratton ] *dGCC 10 月 1 日星期二: - 神经系统早期发育 I & II [ J.-F. Cloutier ] *dGCC 10 月 8 日星期二: - 轴突寻路 I & II [ J.-F. Cloutier ] *dGCC 10 月 15 日星期二: - 无课程 / 阅读周 10 月 22 日星期二: - 细胞如何交流:电信号和化学信号 I & II [ E. Ruthazer ] * dGCC 第二部分:细胞如何交流:电信号和化学信号 部分协调员:A Milnerwood 教授 10 月 29 日星期二: - 突触囊泡的量子假设和循环 I & II [ J.-F. Poulin ] * dGCC