摘要:现有的证据表明,发育性prosopagnosia(DP)是一个令人惊讶的预期条件,一些人描述了具有面部身份识别的终身困难。以及有多个家庭成员的案例报告,该证据表明DP至少在某些情况下是继承的。在这里,我们提供了一些新颖的案例系列,以进一步支持这种情况的遗传力。首先,我们描述了五个成年兄弟姐妹,他们出现了DP症状。第二,在文献中的第一个已知时间,我们描述了一对成年双胞胎,他们与我们联系,他们都认为他们俩都经历了DP。在五个兄弟姐妹中的三个(在其余两个中观察到较小的症状)和两个双胞胎中证实了这种情况。补充评估表明,所有个人在面部身份感知方面也遇到了一定程度的困难,但是保留了该物体识别。这些发现加强了支持DP遗传力的证据,并认为在某些情况下可能是特定的损害。
包括人员,操作和设备。可能会从具有自己的优先事项和资金周期的双边或多边援助机构寻求资金。一旦获得资金,就必须采购和安装设备,并且必须开始项目计划活动。在16个月甚至两年内完成所有这些工作是极不可能的。但是,可以将策略和试点项目与长期策略相结合,以开发适合第三世界使用的技术。例如,Intelsat针对农村和偏远地区的低地电话服务的新型Vista终端及其用于低成本点对点的Intelnet服务非常小的地球站点是朝着正确方向迈出的步骤的示例。但融资仍然是一个问题,尤其是对于低收入国家。和发展国家将不愿投入时间和精力来计划和实施试点项目,而没有非常强烈的延续和扩张。
慢性疼痛可能由急性疼痛、亚急性疼痛或爆发性疼痛发展而来,通常定义为持续超过三个月且极少缓解的疼痛。慢性疼痛可能与多种疾病有关。它也是导致残疾、身体痛苦、抑郁和生活质量下降的最常见原因之一。治疗方法可能因潜在病理生理而异,可能涉及物理治疗、非药物方法、药物和侵入性手术。目前可用的药物对慢性疼痛状况的短期管理有效,但很少有选择能够长期有效治疗慢性疼痛。一线药物可能包括非处方 (OTC) 或处方强度非甾体抗炎药 (NSAID),这些药物与许多副作用有关。如果慢性疼痛持续存在,经常使用类固醇来提供更长时间的缓解。对于更具进展性或抵抗性的慢性疼痛和/或与侵入性手术结合,阿片类药物已用于急性治疗和长期维持。虽然这些药物已被证明对急性和长期使用均有效,因为它们可以调节各种外周和中枢阿片类受体,但它们可能与许多副作用有关,并且与成瘾风险有关。因此,存在尚未满足的需求,即寻找能够提供阿片类药物般的疼痛缓解,而又不会产生阿片类药物引起的不良反应和成瘾可能性的治疗方式。本叙述性综述将概述目前可用的慢性疼痛治疗方式及其不良事件概况,并回顾目前正在开发和/或临床前试验的用于管理和治疗慢性疼痛的疗法。
单细胞(受精卵)发育成由数百万个细胞组成的动物是生物学中最令人惊奇的现象之一。几千年来,它一直激励着科学家。本模块将考虑动物发育背后的细胞和分子事件,借鉴一系列脊椎动物和无脊椎动物模型生物(包括线虫、果蝇、海胆、斑马鱼、青蛙和小鸡)的例子。它旨在将学生对发育生物学的知识和理解提升到当前研究的水平。主题将包括轴形成、原肠胚形成、神经诱导、神经系统模式、神经嵴、基因调控网络、左右不对称、昼夜节律钟、眼睛发育、干细胞、小鼠胚胎的转基因、线虫和苍蝇早期发育的遗传研究。该模块(CELL0002)的 30 学分版本还将包括 5-6 个实验室实践(例如果蝇、非洲爪蟾、斑马鱼、小鸡、哺乳动物、秀丽隐杆线虫)。
方法:本综述探讨了DE,EE和DEE的临床定义,流行病学和诊断标准。它涵盖了他们的病因,临床特征,诊断方法和治疗策略,包括遗传,结构,代谢和免疫相关因素。结果:DE具有癫痫发育障碍,而EE则涉及严重的癫痫,引起认知和行为功能障碍。dees以早发性癫痫病和脑电图异常的标志性,这些异常恶化了发育障碍。基本的诊断工具包括脑电图,神经影像学和基因检测。有效的管理需要个性化的干预措施来控制癫痫发作并解决认知缺陷。结论:蠕虫是一个复杂的癫痫子集,具有重大的发展和认知挑战。早期诊断和靶向治疗对于改善预后至关重要。正在进行的对DEES遗传和病理生理机制的研究是增强理解和管理的关键。
今天早上出去walking狗时,我们中的一个(希瑟)遇到了两种截然不同的育儿方式,这些样式体现了基因,大脑和环境的复杂相互作用,这是人类认知和行为发展的基础。向我走来是一个年轻的父亲,他和他的孩子一起在附近散步。随着两人的临近,我听到孩子发出的声音很难说话。,尽管他显然试图谈论以及与我的狗谈论,但他没有形成任何看不见的话。我还可以听到父亲全神贯注于手机交谈,耸立在小男孩上方,几乎无视我们。两个街区之后,我发现自己和他的幼儿接近另一个父亲。这个男孩正在以语言学习早期痛苦的方式对他周围的一切发表评论。第二个父亲跪下,与男孩处于眼中,回答了每个问题,并评论了男孩的每个观察结果。这个父亲与儿子进行了交谈,男孩以三岁的孩子的典型方式讲话。除非这些相遇是这两个年轻生活的异常快照,否则这些孩子在同一时刻生活在同一时刻的经历截然不同。他们的成就,幸福和整体生活质量的水平会有何不同?这些结果与他们的早期经历之间的关系是什么?类似的问题推动了本书中提出的研究。在本介绍性章节中,我们提供了发展性认知神经科学的概述,以及它本身就是一个领域。我们回顾了其背景概念,例如了解大脑如何发展,孩子的学习方式以及自然 - 始终辩论的历史方法。这个历史是理解人类发展的令人兴奋和新颖的方法的基础。我们概述了关键的理论立场,并通过在一系列方法中获取的数据进行上下文化,其中包括过去几年中引入的技术进步使得许多方法成为可能。我们在本书中的重点将取决于发展认知神经科学,发展,认知和神经科学的三个部分,其理论观点,方法论方法和发现促成了这一全新领域的出现。
青春期中期是年轻人开始从事健康风险行为(例如违法行为和使用物质)的发展时期。指导青少年远离风险选择的有前途的机制是青少年对接收有价值结果的可能性敏感的程度。很少有研究检查了青少年风险决策及其神经相关的纵向变化。为此,目前的纵向三波研究(N W1 = 157,M W1 = 13.50年; N W2 = 148,M W2 = 14.52年; N W3 = 143,M W3 = 15.55年)研究了中期行为和神经风险的风险危险和基准关系的中等基础风险和基准关系的态度,并延伸了远程关系。结果表明,在青春期中,Ado Lescent对行为和大脑的风险变得更加敏感。在三年中,我们观察到较低的风险降低,并且在双侧岛状皮质中的风险相关激活更大。在检查基准风险敏感性与现实健康风险行为的纵向变化有关时,我们发现Wave 1 Insular活动与三年来自我报告的健康风险行为的增加有关。这项研究强调了在青春期中期行为和神经水平上与风险相关的过程的规范成熟。
思考。主要重点将是在生命周期初期(婴儿期和童年)的发展。该课程将回顾当前的方法,发现和理论,这些方法与发育变化有关的许多关键领域的认知,感知,语言,社会互动和情感。重点将放在当代理论和方法上,以及该领域的最新发现。将检查这些发现的临床,教育和法医意义。该课程将通过每周的讲座和面对面的教程进行,学生有机会与教学人员互动并提出问题。教程将为学生提供协作工作的机会,为发展心理学领域的新研究提出建议。
2.1 Studying Behavior across Development 2.1.1 Study Designs 2.1.2 Converging Technologies and Methods 2.2 Behavioral Studies 2.2.1 Studying Infant Cognition 2.2.2 Studying Child and Adolescent Cognition 2.3 Probing Human Brain Structure 2.3.1 Structural MRI 2.3.2 Diffusion-Weigh ted Imaging (DWI) 2.4 Probing Human Brain Function: Measures of Electrical Activity 2.4.1 Electroencephalography (EEG) 2.4.2 Event-Related Potentials (ERPs) Derived from EEG 2.4.3 Magnetoencephalography (MEG) 2.5 Probing Human Brain Function: Blood-Based Measures 2.5.1 Cerebral Blood Volume and Flow 2.5.2 Overview of fMRI 2.5.3 ÍNIRS 2.6 fMRI Data Analysis 2.6.1 The Basics 2.6.2 Interpretation of Pediatric fMRI Data 2.6.3 Functional Connectivity