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第一年的认知差异和高级工程专业的学生在生成带有和不介绍SUS的设计解决方案时
摘要本文介绍的研究探讨了工程学学生如何认知管理概念生成并衡量可持续性对设计认知方面的其他维度的影响。十二个第一年和8位高级工程专业的学生为10个设计问题生成了解决方案。一半的问题包括可持续性的其他维度。测量了唯一的验证学生的数量，并测量了他们的神经认知活力。没有对可持续性的其他要求，一年级学生的新解决方案比高级工程专业的学生多得多。一年级学生在通常与认知灵活性以及分歧和收敛性思维有关的大脑区域中招募了更高的皮质激活。高级工程专业的学生在通常与不确定性处理和自我反射有关的大脑区域中招募了更高的激活。当存在可持续性的其他维度时，第一年的学生产生了更少的解决方案。高级工程专业的学生产生了类似数量的解决方案。SeniorEngineeringStudentsRequred较少的皮质激活可以切换类似数量的解决方案。一年级和高级工程专业学生之间的皮质激活和不同数量的解决方案的不同模式开始突出学生在设计过程中如何管理大脑和大脑中信息的认知差异。学生管理诸如可持续性之类的复杂需求的能力可能会随着教育而改善。
第一年的认知差异和高级工程专业的学生在生成带有和不介绍SUS的设计解决方案时
摘要本文介绍的研究探讨了工程学学生如何认知管理概念生成并衡量可持续性对设计认知方面的其他维度的影响。十二个第一年和8位高级工程专业的学生为10个设计问题生成了解决方案。一半的问题包括可持续性的其他维度。测量了唯一的验证学生的数量，并测量了他们的神经认知活力。没有对可持续性的其他要求，一年级学生的新解决方案比高级工程专业的学生多得多。一年级学生在通常与认知灵活性以及分歧和收敛性思维有关的大脑区域中招募了更高的皮质激活。高级工程专业的学生在通常与不确定性处理和自我反射有关的大脑区域中招募了更高的激活。当存在可持续性的其他维度时，第一年的学生产生了更少的解决方案。高级工程专业的学生产生了类似数量的解决方案。SeniorEngineeringStudentsRequred较少的皮质激活可以切换类似数量的解决方案。一年级和高级工程专业学生之间的皮质激活和不同数量的解决方案的不同模式开始突出学生在设计过程中如何管理大脑和大脑中信息的认知差异。学生管理诸如可持续性之类的复杂需求的能力可能会随着教育而改善。
与神经精神疾病相关的突变描述了导致自闭症和精神分裂症的功能性大脑连接维度
16p11.2 和 22q11.2 拷贝数变异 (CNV) 会增加患自闭症谱系障碍 (ASD)、精神分裂症 (SZ) 和注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 的风险，但它们对功能连接 (FC) 的影响仍不清楚。我们在此报告了使用来自 101 名 CNV 携带者、755 名特发性 ASD、SZ 或 ADHD 患者和 1,072 名对照者的磁共振成像数据对静息态 FC 进行的分析。我们描述了 CNV FC 特征并使用它们来识别导致复杂特发性疾病的维度。CNV 在全球和区域层面对 FC 具有很大的镜像效应。丘脑、躯体运动和后岛叶区域在缺失、重复、特发性 ASD、SZ 但不 ADHD 共有的连接障碍中起着关键作用。与缺失 FC 特征相似度较高的个体表现出更差的认知和行为症状。在连接水平上识别出的缺失相似性可能与基因表达空间模式和 FC 特征之间在全基因组范围内观察到的冗余关联有关。结果可能解释了为什么许多 CNV 会影响类似范围的神经精神症状。
基于参与飞行员之间相互意识的维度，设计触觉驾驶舱数字手势的图形表示
为此，我们建议设计一个图形表示系统来代替飞行员在触觉界面上做出的手势。基于专业文献和对手势活动的分析，我们确定了由物理手势产生的九条信息，这些信息最好在与数字触觉界面的交互中再现。此外，我们还对手势表示进行了最先进的研究。我们提供了一种标志性的抽象表示，打破了基于手部形态的表示。演示是由试点在参与式研讨会上设计和评估的。我们的工作展示了一种表示手势的新方式，并使识别飞行员寻求的信息成为可能，以便他们能够确保相互了解。此外，手势的表示似乎根据情况的不同而具有不同的重要性，有时甚至毫无用处。
已发布版本的引用 (APA)：Ploug, T., & Holm, S. (2020)。可争议的人工智能诊断的四个维度——以患者为中心的可解释人工智能方法。医学人工智能，107，文章 101901。https://doi.org/10.1016/j.artmed.2020.101901
近年来，人工智能决策的可解释性问题引起了广泛关注。在考虑人工智能诊断时，我们建议将可解释性解释为“有效的可争议性”。从以患者为中心的角度来看，我们认为患者应该能够对人工智能诊断系统的诊断提出异议，而对人工智能诊断中与患者相关的方面进行有效质疑需要获得不同类型的信息，这些信息包括：1）人工智能系统对数据的使用，2）系统的潜在偏见，3）系统性能，以及 4）系统与医疗专业人员之间的分工。我们论证并定义了“可争议性”所要求的十三个具体信息。我们进一步表明，可争议性不仅比一些提出的可解释性标准要求更弱，而且它不会为人工智能和医疗专业人员的诊断引入毫无根据的双重标准，也不会以牺牲人工智能系统性能为代价。最后，我们简要讨论一下这里介绍的可争议性要求是否是特定于领域的。
评估性别和社会公平维度...
向低碳能源系统转型对于履行全球减缓气候变化的承诺至关重要。然而，“绿色”能源系统可能不会使其更加公平、包容或公正。在本文中，我们回顾了学术文献，以了解低碳技术传播如何影响性别和社会公平的知识状态。我们的研究结果表明，仅靠可再生能源项目无法实现性别和社会公平，因为能源干预不会自动解决社会文化和社会经济背景中嵌入的结构性动态。如果不尽早解决与获取和资源分配相关的现有权力不对称问题，同样的结构性不平等将简单地被复制并转移到新的能源制度中。
量子限制的里德堡激子在缩小尺寸
摘要 在本文中，我们提出了计算 Cu O 2 量子阱、线和点中受限里德堡激子能量偏移的第一步。具有高量子数 n 的里德堡激子的宏观尺寸意味着已经 μ m 大小的层状、线状或盒状结构会导致量子尺寸效应，这取决于主里德堡量子数 n 。此类结构可通过聚焦离子束铣削赤铜矿晶体来制造。量子受限会导致受限物体的能量偏移，这对于量子技术来说很有趣。我们在计算中发现，由于量子受限，里德堡激子获得了 μ eV 到 meV 范围内的势能。该效应取决于里德堡激子尺寸，因此也取决于主量子数 n 。计算出的 μ eV 到 meV 能量范围内的能量偏移应该是可以通过实验获得和检测到的。
