TechSee 是一款工具,它使家庭能够将技术问题的视频和图像发送给远程操作员,然后操作员可以在到达现场之前虚拟评估工作情况。这有助于区域住宿维护承包商 Amey 和 VIVO 确保派出正确的工程师使用正确的工具到您家来完全解决问题。Amey 从今年年初开始使用 TechSee,并且已经开始看到服务交付方面的好处。最初,TechSee 用于与供暖相关的任务,现在大约 30% 的供暖问题电话正在使用该技术解决。VIVO 随后不久推出了 TechSee,并取得了类似的成功。通过减少所需的呼叫次数,TechSee 使 VIVO 和 Amey 能够更快地响应维修和维护问题。自 1 月份推出以来,常规工作的平均响应时间减少了近 60%。TechSee 还使 VIVO 和 Amey 能够虚拟评估房屋中的潮湿和霉菌问题,而无需安排家访。这样他们就可以诊断问题,然后为家庭提供下一步建议,并确保他们部署正确的操作员来完成任何必要的后续工作。该工具完全安全,DIO 希望鼓励家庭在被提示使用 TechSee 时与 Amey 和 VIVO 合作。
• 我们继续安全工作,没有对员工造成重大伤害。今年,COVID-19 病毒的影响显著减少,对业务没有运营影响。• OPA 完全满足皇家海军的燃料需求要求,并为我们的商业客户安全储存产品。• 我们在整个 2022-23 年继续实现合规目标,并已通过没有不合规储罐仍在使用的重要里程碑。12 个大型储罐已完成维护,增加了容量,从而提高了我们为客户提供的服务能力。• 我们的运营维护协调员正在为空军司令部提供宝贵的技术支持。• 我们的团队与国防部的国防基础设施组织 (DIO) 合作良好,安全地启用了 Gosport 升级后的仓库。• 2023 年 5 月完成 Thanckes 码头的移交。• 我们的学徒计划继续取得巨大成功,已有数人完成学徒期。我们仍有一些人正在努力完成机械技师、电气技师和工艺操作员的学徒期。我们计划在明年招募更多学徒。• 2023 年 1 月,我们的赞助商代表从 Amanda McKenna 改为 Fay Sandford,OPA 董事会发生了小幅变化。
MDE 学生作为工程项目团队的一员贡献他们的知识和技能,他们专注于通过完整的设计周期来设计解决方案,其中团队合作、沟通、规划和测试都是取得您在展示中看到的成功的必要条件。这些团队在线上进行,许多团队在项目设计的前半部分身处偏远地区。当地学生可以进入设计工作室,但所有学生都通过向团队成员运送零件和设备来获得支持。规划必须考虑位置和运输时间以及工程方面的考虑。他们项目建设的后半部分是在校园内亲自进行的,但仍然受到 COVID 协议和全球物流挑战的影响。有些人的交付远远超出了我们认为在这种情况下不可能完成的任务,有些人将讨论剩下的工作。这些学生代表了我们的下一代工程师,他们已准备好应对和克服社会新出现的全球挑战。
1 Unit of Digital Neuroscience, IRCCS Mondino Foundation, Pavia, Italy, 2 Department of Brain and Behavioral Sciences, University of Pavia, Pavia, Italy, 3 Berlin Institute of Health, Charité – Universitätsmedizin Berlin, Berlin, Germany, 4 Department of Neurology with Experimental Neurology, Charité – Universitätsmedizin Berlin, Corporate Member of Freie Universität柏林和洪堡大学,德国柏林,柏林,5伯恩斯坦重点的国家依赖性和伯恩斯坦计算神经科学中心,柏林,德国,6爱因斯坦神经科学中心柏林,柏林,柏林,德国,德国,德国,7 Einstein Cente di Dio Fatebenefratelli, Brescia, Italy, 9 IRCCS Mondino Foundation, Pavia, Italy, 10 Advanced Imaging and Artificial Intelligence Center, IRCCS Mondino Foundation, Pavia, Italy, 11 University Institute of Advanced Studies (IUSS), Pavia, Italy, 12 Unit of Behavioral Neurology, IRCCS Mondino Foundation, Pavia, Italy, 13 Institut de Neurosciences dessystèmes,Inserm,Ins,Aix Marseille University,Marseille,法国,法国14 NMR研究部,皇后广场多发性硬化症中心,神经素流弹片系,UCL皇后广场神经病学研究所,伦敦皇后广场神经学研究所,英国,英国,DIV>
自从古列尔莫·马可尼发明无线电报以来,使用无线电波的技术已经彻底改变了我们的日常生活以及整个社会。只需看看人们随身携带的智能手机,就可以看出这项技术如何使我们受益。说到智能手机,5G(第五代移动通信系统)服务于今年在日本启动,研究机构已在制定超越 5G 甚至更先进系统的开发计划。太赫兹波段是一个几乎未开发的频带,现在受到了广泛关注。频率从 100 GHz 到 10 THz(换算成波长为 3 mm 到 30 μm),人们可能会问:我们为什么需要这么高的频率?此外,这个波段是如何研究和标准化使用的?为了寻找这些问题及更多问题的答案,我们采访了太赫兹技术研究中心主任 HOSAKO Iwao 和在同一中心从事标准化工作的小川宏世 (OGAWA Hiroyo)。
遗传学教学中的创新:从回收和低成本材料中的DNA的教学模型,以促进学生的有效学习Nayani Luiza Pinheiro; Evelly Mayara Gislainny Silva; Amanda Fernanda Nunes Ferreira摘要这项研究提出了一个负担得起的DNA三维模型,该模型由低成本和可回收材料创建,可供公立学校的第一年高中生使用。目标是促进生物学学科中对DNA的结构和功能的理解及其在遗传中的重要性。采用实用且参与的方法,使用了诸如泡沫聚苯乙烯球,重复使用的珠子,木基和其他材料。鼓励学生分组工作,将协作学习概念和制造商运动付诸实践。该模型在视觉上代表DNA的组成部分,刺激学生的批判意义,自主性和参与度。关键字:核酸;分子生物学;双螺旋桨;主动方法;三维模型。1从19世纪孟德尔早期研究的介绍,遗传学一直是科学创新的来源,超越了其纯粹的教学用途。在其多学科范围内,它涵盖了农业科学,生物学,古生物学,生态学甚至数学等领域,提供了广泛的方法和观点,并为理解人类进化的起源有臭名昭著的贡献(Siqueira,Siqueira,Altino Filho&Dutho&Duthra,2020)。鉴于遗传学教学遇到的这些困难,这对于在高中三年级的生物学学科中介绍了巴西遗传学内容,但是,由于学生的复杂性很高,学生并没有被学生所接受(Moura等,2013)。在Silva和Ciccilini(2008)进行的一项研究中,来自公立和私立学校的高中生,旨在评估这些学生对DNA,核酸,克隆,基因治疗,基因治疗,干细胞和转基因生物等概念的理解,这表明来自两个学校的学生都面临着围绕核酸的困难。此外,Araujo,Freitas,Lima和Lima(2018)的调查强调了教师在课堂上所面临的挑战,例如缺乏学生的敬业度以及一些学生的报告,他们提到课堂很无聊,而当老师在董事会上只使用展览和教科书时,教师只使用展览。
生成的AI(genai)是指基于从给定的培训数据中学到的模式和信息生成新内容的人工智能模型,包括文本,图像,Audio和视频(Cao等人,2023)。与传统的机器学习(ML)算法不同,该算法的重点是分析和解释数据,Genai旨在创建新的原始输出,因此能够解决更具挑战性的问题。随着Genai技术的最新成功,例如大语言模型和扩散模型,在自然语言处理(NLP)中产生类似人类的输出(Bubeck等人),2023)和计算机视觉(CV)(Ramesh等人,2022),将Genai应用于现实世界问题的发展正在迅速增加,这是从科学传播的(Walters&Murcko,2020; Lopez等人。,2020),财务(Rane,2023; Br uhl,2023)对教育(Cooper,2023; Baidoo-Anu&Owusu andah ansah,2023)。
原始文章摘要稳定在Forficata提取物中的银纳米颗粒的合成原则上可能具有生物相容性的特性,从而允许其用于修复糖尿病。在这种情况下,这项工作旨在开发通过绿色合成在bauhinia forficata提取物中稳定的银纳米颗粒。为了制备银纳米颗粒,在加热板上的磁搅动下加热1000 ml硝酸银溶液1 mmol L -1直至沸腾。达到的沸腾温度,将2 ml的1%柠檬酸钠混合在硝酸银溶液中。混合物正在改变颜色,直到达到黄色。这种颜色表示用纳米颗粒形成的银还原。合成后,将含有纳米颗粒的溶液添加到先前生产用于稳定的bauhinia forficata叶片的水提取物中。通过可见紫外线(UV-VIS)中的光谱进行了获得和稳定的纳米颗粒的表征。读数是在200至600 nm的波长范围内进行的。获得的结果表明,合成的纳米颗粒在400 nm左右的波长吸收峰,这表明具有球形形态的纳米尺度形成银,估计中等大小为10和14 nm。鉴于此,可以验证的是,在浅绿色合成的过程中,浅黄尼亚叶的水提取物在稳定NPS Ag的过程中有效。关键字:植物提取物,纳米结构,高血糖。
摘要实践课在生物学研究中非常重要,特别是在细胞学学科中,由于其抽象性质而常常被视为具有挑战性。仅有理论是不够的,必须将理论知识与实践经验相结合,才能激发学生对科学的兴趣。这项研究是在农业综合高中一年级学生中进行的,学生们在进行 DNA 提取实验(涉及收集唾液)之前接受了 DNA 的理论基础。这项工作旨在表明 DNA 研究是理解生物学的重要工具,以及 DNA 提取实验对大多数高中生有何相关性和益处。