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尼日利亚高等教育的质量控制质量的大脑流失：
esteegenius4real@yahoo.com摘要本文研究了大脑流失的概念及其对高等教育质量控制的影响。本文的目的是确定大脑流失的含义，并强调对人力资本发展的需求，这是经济增长和发展所必需的。该论文承认，尼日利亚三级机构的教育质量具有其影响，包括质量较差，质量较低的毕业生，研究发展差，计划发展差，等等。这些含义是某些因素的结果影响，例如对教育部门的资金不足，工作环境不足，员工发展差，薪酬不佳和基础设施不足。因此，本文得出的结论是，正确的人力和质量对一个国家的发展至关重要，因此，鉴于大脑流失的含义，必须努力削减它。此外，还提出了建议，应制定策略，以遏制大三级机构的威胁，例如高等教育的足够资金，高等教育机构员工的动机，需要有益的学习环境等等。希望，如果政府和机构管理员采用和实施这些策略，那么威胁将减少到最低限度，而尼日利亚的高等教育现状将改善。
巴基斯坦的大脑排水困境：内容分析
旁遮普邦，巴基斯坦通讯作者muhamamd.yaqoob@uskt.edu.pk摘要本文的基本目标是探索巴基斯坦脑部排水的原因和后果，并以科学的方式测试其有效性。巴基斯坦自1960年代以来一直失去其宝贵的人力资本。但是，最近一次趋势迅速增加。据报道，巴基斯坦人在2023年离开该国859,846，其中100,000名是专业人士和熟练的工人。本文以定性的方式解释了数据，并使用内容分析作为设计来找到最终结果。声称，经济崩溃，失业，政治动荡以及生活条件差和工作条件是主要原因，而人才的丧失，低增长，社会动荡以及健康和教育服务不足是巴基斯坦大脑排水的主要结果。因此，使经济发展，改善就业，实现政治稳定并为公民维持更好的生活和工作标准，可能会帮助政府保留人才。
解决人才流失问题：在尼泊尔留住技术熟练的专业人员
通讯作者 Anil Kumar Baral 电子邮件：anilbaraleco@gmail.com https://orcid.org/0009-0004-8080-4320 收到日期 2023 年 6 月 8 日 接受日期 2023 年 7 月 15 日 发布日期 2023 年 10 月 31 日 摘要 留住尼泊尔制造业的技术专业人员对于组织成功和可持续经济发展至关重要。然而，人才流失现象在这方面带来了重大挑战。本文从人力资源管理 (HRM) 的角度探讨了导致尼泊尔人才流失的因素，并提出了解决这一问题的见解。从人力资源管理的角度来看，本文研究了员工不满的原因以及制造商在留住技术专业人员方面面临的挑战。为了提高员工保留率，本文重点介绍了需要考虑的关键领域。它强调了工作场所幸福感的重要性、工作职责的份量和安全的工作条件等因素，以及有竞争力的薪水在满足员工需求方面的关键作用。此外，本文还介绍了包容、赞赏、支持、信任、目标和成就六个要素，这些要素如果融入组织，可以促进积极的工作场所幸福感和员工满意度。总之，本文呼吁共同努力，在制造业组织内营造一种信任、沟通和包容的环境。承认和赞赏员工的贡献、明确责任和关注员工满意度对于留住熟练专业人员和应对尼泊尔制造业人才流失带来的挑战至关重要。关键词人才流失、员工保留、人力资源管理、制造业、熟练专业人员。引言人力资源被广泛认为是制造业中最有价值和最无形的资产，甚至比金融资源更受重视（Shethna，2023 年）。在工业化和全球竞争的背景下，熟练专业人员在推动
巴基斯坦的大脑流失：原因，后果和前进方向
VC Pide的Nadeem ul Haque博士的一项先驱研究强调了问题背后的可能原因。按照他的态度，不足的治理基础设施，包括个人保护不足，不洁的环境和抚养儿童设施，经常引用这种脑部流失的原因。此外，非舒张的工资率以及受过良好教育人士的工作机会缺乏工作机会，这是激励人们从该国移民的其他原因。
人才流失与经济增长：生产力增长的证据
6 数值越高，人才流失程度越严重。7 2016年，韩国新晋博士毕业生就业或确认就业率为75.5%，其中全职就业的仅占63.1%，临时就业（非正规就业）占36.9%。综合来看，韩国博士毕业生中有超过一半（52.4%）处于失业或临时就业状态。
贝丝c。排水，CA CSR号。 7152
14。讨论机密知识产权或工作产品，出版物数据，财务信息，机密科学研究或数据以及与响应议程项目10、11和12提交的应用有关的其他专有信息（健康与安全法案125290.30（f）（3）（3）（b）（b）和（c））。
巴基斯坦的大脑流失状况，重点是医疗保健部门
在这本简介中，我们将注意力集中在巴基斯坦，目的是多元化对从该国迁移的人的大脑流失研究，主要是为了寻找更好的生活质量和机构，尤其是专注于医疗保健部门。大脑流失已成为一种永久上升的现象，越来越技能的工人离开该国，但对该群体的研究较少。巴基斯坦由于最近的经济动荡以及对国家的影响，对那些留下的人的影响以及用于最大程度地利用所有利益相关者的利益，对熟练工人从发展中国家的移民提供了独特的见解。该国的大脑流失导致缺乏高素质的医疗专业人员，政府的投资回报率很差。
冷战期间印度人才流失到美国
冷战时期印度为何能培养出如此多的高技能人才？为何有一部分“人才外流”到美国？冷战时期，美国民间基金会和大学与美国政府合作，制定了以产学官合作为基础的系统性技术援助政策。其外交意图也在于将一直保持不结盟中立的印度拉入西方阵营。美国的技术援助促成了印度理工学院坎普尔分校（有“印度的MIT”）的成立，印度科技人才的培养工作顺利进行。然而，印度并不具备吸纳此类高技能人才的工业基础设施。另一方面，美国在国防至关重要的关键领域却面临严重的人力资源短缺。冷战时期，随着与苏联的竞争愈演愈烈，吸引国内外年轻科学家和工程师变得至关重要。美印两国高级人才供需不平衡，加之美国移民政策的变化，导致大量印度高技能人才进入美国科技界。
人才流失、决定学生回国的关键因素......
高技能工人和雇员从发展中国家移民到工业化国家已成为经济学家们关注的话题。这对发展中国家来说是一种社会和经济损失，也是一种人才流失（Candan and Hunger，2003）。人才流失是指拥有大学学位或同等技能的高等教育人员的移民（Lindley，2012）。20 世纪 60 年代初，全球化浪潮过后，人才流失现象成为一个关键问题，因为全球化为人力资本外逃打开了一扇窗户，并调动了人才，让他们能够以自己的专业知识获得最好的经济回报。为此，经合组织国家出台了多项政策来吸引世界上最优秀的人才，但这却让最不发达国家在发展和增长的竞争中处于令人担忧的境地（英国论文，2013）。经合组织国家正在通过其政策大力吸引国际学生。最新的经合组织数据显示，国际学生流动性趋势显著。 2020年，国际学生人数达440万
土耳其人才流失：登记非...的证据
劳动力全球化导致熟练劳动力的迁移，即所谓的“人才流失”。据我们所知，本文是第一篇通过非回国本科毕业生的行政登记证据分析土耳其人才流失的研究。本文中的分析微观数据集完全基于土耳其共和国公共机构的行政登记。这些公共机构包括内政部、人口和公民事务总局（用于海外居住数据）和土耳其高等教育委员会 (CoHE)（用于高等教育数据）。结果通过描述性统计进行了分析。结果表明，2020 年本科毕业生的人才流失率为 3.23%。该比率是通过考虑 1,730,955 名毕业生中的 55,918 名非回国毕业生来计算的。土耳其人才外流最多的目的地是美国（22.4%）、德国（14.3%）和英国（11.6%）。在性别分布方面，男性人才外流率为 3.62%，女性人才外流率为 2.84%。结果表明，2011 年至 2020 年间，本科毕业生的人才外流率增长了 50% 以上。因此，未来的研究需要调查土耳其人才外流率高增长的原因。本文使用的海外居住数据基于居住在国外的土耳其本科毕业生的陈述。因此，实际数字甚至可能高于此处的数字。