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流行病学独立发展计划
a. 了解流行病学和生物统计学的具体原理 b. 流行病学应用技能（例如“在研究中使用流行病学方法”、“在数据分析中使用 SAS”、“调查开发”、数据管理） c. 批判性思维技能（例如发展原创研究思路、提出强有力的论据来分析流行病学问题） d. 管理和领导技能（例如管理项目的某个方面、作为项目团队成员工作、在写作团队中合作） e. 专业精神和道德（例如制定 IRB 提案、专业地开展工作、有效的人际沟通） f. 专业写作（例如撰写拨款或提案、撰写科学论文、审阅手稿） g. 研究和学术技能（例如文献检索、发展原创思路、开发方法、独立整合反馈和新信息） h. 教学技能 i. 沟通技巧（例如口头陈述、研究海报）
迪卡尔布 COVID-19 流行病学报告
14 天周期 全部 迪卡尔布 177158 177339 100.0% 58 78 34.5% 30058 13935 13955 7.9% 8 7 -12.5% 30083 11878 11896 6.7% 5 <5 NA 30034 11758 11773 6.6% 8 8 0.0% 30032 10842 10858 6.1% <5 7 NA 30038 10585 10597 6.0% <5 6 NA 30319 9103 9115 5.1% <5 5 NA 30338 7860 7868 4.4% <5 5 NA 30341 7637 7640 4.3% <5 <5 不适用 30329 7141 7146 4.0% <5 <5 不适用 30033 7083 7088 4.0% <5 <5 不适用 30084 6579 6584 3.7% 5 <5 不适用 30030 6454 6459 3.6% <5 <5 不适用 30088 6224 6233 3.5% <5 5 不适用 30087 6072 6082 3.4% <5 6 不适用 30340 5715 5717 3.2% <5 <5 不适用 30316 5629 5632 3.2% <5 <5 不适用 30345 5453 5465 3.1% <5 <5 不适用 30035 5130 5133 2.9% <5 <5 不适用 30294 4918 4922 2.8% <5 <5 不适用 30021 4354 4357 2.5% <5 <5 不适用 30317 3176 3178 1.8% <5 <5 不适用 30360 3068 3071 1.7% <5 <5 不适用 30307 2707 2710 1.5% <5 <5 不适用 30306 1684 1685 1.0% <5 <5 不适用 30346 1322 1323 0.7% <5 <5 不适用 30002 1219 1220 0.7% <5 <5 不适用 30324 1118 1118 0.6% <5 <5 不适用 30322 864 864 0.5% <5 <5 不适用 30288 848 848 0.5% <5 <5 不适用 30079 787 789 0.4% <5 <5 不适用 30350 561 561 0.3% <5 <5 不适用 30328 323 323 0.2% <5 <5 不适用 30039 190 190 0.1% <5 <5 不适用 30072 152 152 0.1% <5 <5 不适用 30094 113 114 0.1% <5 <5 不适用 30012 78 78 0.0% <5 <5 不适用30315 32 32 0.0% <5 <5 NA 未知 4566 4563 2.6% <5 <5 NA
流行病学和公共卫生原则
2。应用统计方法来分析疾病模式和危险因素。3。感染的频谱及其在人群中的动态。4。牛群免疫和感染潜伏期的概念。5。多因素系统在流行病中的影响。6。人畜共患感染及其对人类健康的影响。7。抗原漂移和转移及其与疾病控制的相关性。8。包括疫苗在内的生物产品在免疫中的重要性。9。流行病学发现对公共卫生干预的影响。在课程结束时学习成果，学生将能够：1。说明流行病学的至少五个关键原则和概念及其在公共卫生中的作用。2。应用统计方法来分析疾病模式和危险因素。3。解释感染的频谱及其在人群中的动态。4。讨论牛群免疫和感染潜伏期的概念。5。识别多因素系统在流行病中的影响。6。讨论人畜共患感染及其对人类健康的影响。7。解释抗原漂移和转移及其与疾病控制的相关性。8。评估包括疫苗在内的生物产品在免疫中的重要性。9。评估流行病学发现对公共卫生干预措施的影响。感染的光谱。感染的光谱。教和学习课程将每周教三个小时。流行病学的详细课程内容统计应用。流行病学研究的性质。群豁免权。感染的潜伏期。流行病的多因素系统。人畜共患病。抗原漂移和转移。免疫生物学产品。
病因，阴道炎的流行病学和病理生理学
1。引言阴道炎是阴道壁上的炎症，会带来不适，出院和各种其他症状。在大多数情况下，感染是主要病因。然而，激素的变化，过敏和刺激性代表了这种情况的非传染性原因。考虑到阴道炎的病理生理复杂性，它从包括细菌性阴道病，外阴阴道念珠菌病和毛滴虫病在内的不同病因中脱颖而出。阴道炎阴道的炎症是女性的常见状况，导致异常排出，刺激或瘙痒。对阴道炎的原因和流行病学的了解对于成功的诊断，治疗和公共卫生干预至关重要。阴道炎最常见的形式是细菌性阴道病，外阴阴道念珠菌病和毛诺病（Hainer＆Gibson，2011年）。本文献综述应综合有关阴道炎流行病学的现有研究结果，确定知识差距，并为未来的研究提出方向。阴道炎的流行病学研究发现，细菌性阴道病（BV）是阴道炎的最常见病因，导致40％至50％的病例。这种病的重要性主要是因为它与性活动和随后的潜在并发症（例如骨盆炎症性疾病）相关。急性上生殖道疾病在大多数年龄不到30岁的女性中都很高。性行为与阴道炎发生之间的关联已很好。Bitew等人的调查。影响阴道炎发病率的人口因素包括年龄，性行为和荷尔蒙变化，尤其是在生殖时代妇女中（Nyirjesy，2019年）。科学研究证明，患有多个性伴侣的女性患有BV和其他阴道炎的可能性更高。此外，激素水平的变化，最著名的是在月经，妊娠和更年期期间，也可能导致阴道菌群内部的失衡，随后是阴道炎（Neiderud，Carl-Johan，2015年； Hillier，2019年）。根据研究，细菌性阴道病是生殖年龄妇女中最常见的健康状况之一。（2017）表明，在生殖道感染的抱怨中，BV显着占了上风，这表明它是临床实践中常见的诊断之一。该研究要求实施特定的筛查指南和治疗程序，以确保识别和治疗这种常见状况。ilkit and Guzel（2011）在疾病的综述中强调了外阴阴道念珠菌病的流行病学重要性。白色念珠菌是念珠菌病的主要药物，尽管其他物种也很常见，尤其是在某些诱发因素的女性中，特别是使用抗生素和弱化免疫系统的疾病。在Sobel和Sobel（2018）的后来一本书中，他们回顾了抗硫唑念珠菌物种的一些挑战，这在这种难以治疗的情况下，这意味着向上轨迹使管理策略复杂化。Krauss-Silva等。Krauss-Silva等。（2014）评估了南美人群与细菌性阴道病和有氧阴道炎有关的阴道pH。这项研究确定，偏离阴道pH是与细菌性阴道病风险增加有关的，从而使环境和社会经济因素对这些疾病患病率的影响可能产生背景。
乙肝流行病学 - 核心概念
2022 年，美国估计有 13,000 例急性 HBV 感染病例（图 1）。[8] 报告的急性 HBV 病例发病率在 1985 年达到峰值，随后从 1985 年到 2010 年下降。HBV 发病率在 2010 年至 2019 年保持相对稳定，但随后在 2020-2022 年期间下降。[8,9] 从 1980 年代中期到 2010 年代初急性 HBV 发病率持续大幅下降，主要是由于常规 HBV 疫苗接种的实施和推广。[9,10] 自 2004 年以来，男性急性 HBV 发病率一直高于女性，2022 年，男性占急性 HBV 感染者的 60.3%。[8] 40-49 岁人群的急性乙型肝炎 (HBV)。[ 8 ] 2022 年，非西班牙裔黑人和非西班牙裔白人的急性乙型肝炎 (HBV) 发病率最高。[ 8 ] 在州一级，乙型肝炎 (HBV) 发病率存在很大差异，西弗吉尼亚州、佛罗里达州和缅因州在 2022 年报告的急性乙型肝炎病例率最高。[ 8 ]
流行病学资助的博士学位论文
该项目的主要目的是评估最初在老年人临床人群中开发的各种关键衰老概念的测量方法，后来又扩展到更广泛的年龄组，在整个寿命中都表现出来。这项研究将为未来的针对预防策略提供信息，并可能导致评估工具的完善或修订。具体来说，我们的目的是检查（1）多发病，脆弱，局限性和死亡率及其在50岁以上的个体中的预测能力之间的关联，以及（2）背景因素（例如社会人口统计学和健康概况）是否影响这些工具跨不同年龄组的效用。