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学习管理系统 (LMS) - 学生用户指南
i. 军事/政府人员注册。如果您拥有 .MIL、.GOV 或指定的 .EDU 电子邮件地址，但没有 CAC 阅读器，因此无法自行创建帐户，请选择此链接。您必须直接访问此电子邮件地址才能完成帐户创建过程。授权的电子邮件地址扩展名包括：.GOV、.MIL、NPS.EDU、GC.NDU.EDU、NDU.EDU、DODEA.EDU、HQ.DODEA.EDU、AM.DODEA.EDU、EU.DODEA.EDU、PAC.DODEA.EDU、AAFES.COM、USMA.EDU、WESTPOINT.EDU、USNA.EDU、USAFA.EDU、AFACADEMY.AF.EDU、USCGA.EDU、USMMA.EDU，或者您是外国军事成员。JKO 最多需要 48 小时才能创建您的帐户。强烈建议在表单中输入备用电子邮件地址，以便在创建 JKO 帐户后恢复重要的帐户相关信息。
10深度学习简介
深度学习是目前最成功的机器学习方法，在对象识别，语音和语言理解，自动驾驶汽车，自动驾驶游戏等方面取得了显着成功。对如此广泛而有影响力的领域进行单个定义并不容易。但是，这是克里斯·曼宁（Chris Manning）的最新定义：1 1来源：https：//hai.stanford。edu/sites/default/files/2020-09/ai-definitions-hai.pdf。深度学习是使用具有连续（实际数字）表示的大型多层（人工）神经网络的使用，有点像人类大脑中的分层神经元。目前，它是最成功的ML方法，可用于所有类型的ML，从小型数据和更好的扩展到大数据和计算预算，具有更好的概括。
2021-2030 年战略
奥博学术大学是芬兰的一所瑞典语多学科综合性大学。奥博学术大学通过为公共部门、商业生活、工业和民间社会组织提供高水平、多语言、学术能力和专业知识来履行其文化使命。奥博学术大学通过通识学习、教育、新科学知识和当前专业知识在国家和国际层面为社会做出贡献。奥博学术大学在图尔库和瓦萨设有校区，是一所提供国际知名研究和教育的连贯性大学。奥博学术大学的活动以研究自由方面的学术传统价值观为指导
可再生二氧化碳去除系统（RCR）
Product Specifications EDU sized for 3 crew, 6 mT hardware, 5 yrs U.S. SI Performance Air Flow Rate 10-15 CFM CO 2 Scrubbing Capacity ~6 kg/day @ 13 CFM and 5,000 ppm CO 2 input Bed Heater Operation, Maximum Temperature 450 °F 230 °C Mechanical Mass 410 lbm 186 kg Volume 12 ft 3 0.35 m 3 Electrical Steady State Power (Nominal) 530 Watts @ 28 VDC电压范围22-32 VDC环境振动12 GRMS外部工作温度范围40至120°F 4至49°C注意：此数据仅用于信息，并且可能会更改。联系Sierra空间以获取设计数据。
基于人工智能和沉浸式技术的游戏化学习：概述
摘要 本文探讨了严肃游戏与人工智能和沉浸式技术在教育中的应用。我们讨论了基于图像识别、人类情感、语音和智能代理的使用来开发具有适应性和个性化的严肃教育游戏，以模拟人类对手的“身临其境”效果，并控制游戏级别和游戏内容的复杂性。我们研究了一些工具，让教师和学生可以在没有编程技能的情况下创建基于人工智能和沉浸式技术的教育游戏：Aurora Neverwinter Nights 工具集、带有 Snap! 可视化编程的 eCraft2Learn 工具、具有人工智能能力的 Scratch、使用 Google AI 的计算机视觉模型开发 AR 应用程序的 Metaverse Studio、用于沉浸式应用程序的 CoSpaces Edu 和 EV Toolbox 构造器。
2005 | GTRI 自 1934 年以来通过创新创造解决方案
本报告简要介绍了过去一年中 GTRI 的男女同胞以及我们与大学同事和政府及行业中众多利益相关者的合作所取得的令人振奋的工作成果。它概述了为保卫我们的国家、保卫我们的国土、保护我们的健康和环境、教育我们的人民以及建设我们的经济所做出的重要贡献。GTRI 度过了激动人心的一年，甚至在《滚石》和《财富》杂志上发表了文章——这两项都是 GTRI 的第一次（见第 35 页）。感谢您花时间阅读本报告，感谢您对 GTRI 和佐治亚理工学院的关注。请随时通过 cross@gatech.edu 与我联系。我很乐意收到您的来信。您还可以在 http://www.gatech 上查看佐治亚理工学院校长 Wayne Clough 的学院现状演讲，题为“颠覆性创新”。edu/president/soi/。
机器学习以识别子宫内膜生物标志物可预测奶牛的人工授精后妊娠成功
1 Department of Animal Sciences, Donald Henry Barron Reproductive and Perinatal Biology Research Program, and the Genetics Institute, University of Florida, Gainesville, FL, USA 2 Department of Population Health Science, Faculty of Veterinary Medicine, Utrecht University, Utrecht, The Netherlands 3 Genus plc PLC/ABS, Mogi Mirim, São Paulo, Brazil 4 University of Florida Interdisciplinary美国佛罗里达州盖恩斯维尔的生物技术研究中心5 Urus Group LP，美国威斯康星州麦迪逊市6北卡罗来纳州立大学动物科学系，美国北卡罗来纳州罗利市，美国北卡罗来纳州，美国北卡罗来纳州 *通信：Donald Henry Barron生殖和周期生物学研究计划，以及佛罗里达州2250 Swiver，boge bogine of Sheysly of Sheysy driver，bogiander of the Gaine of Sheysy driver，boge bogins of for of flores of for。美国32611-0910，美国。电子邮件：pjhansen@u fl。edu
GHG 效益和 EV GHG 效益估算工具说明
GHG 效益估算工具和电动汽车 GHG 效益估算工具（工具）是 Microsoft Excel 工作簿，电力配送公司 (EDU) 和天然气供应商 (NGS) 可以使用它们来估算和报告根据限额与交易计划分配的配额价值的使用所带来的温室气体 (GHG) 减排效益。适当和完整地使用工具符合《限额与交易条例》（2019 年 4 月 1 日生效）（条例）第 95892(e)(4)(B) 和 95893(e)(4)(B) 节的要求。工具估算归因于数据年度收益使用的终生 GHG 减排量。工具的使用是可选的。工具的唯一目的是估算分配的配额价值使用带来的预期 GHG 减排量。工具不用于任何其他目的，也不应将其用于任何其他目的。
2023-24-学生手册.pdf
书店（sarahlawrence.ecampus.com）.................... ... 914.395.2385 校园安全（非紧急电话号码）（campussafety@sarahlawrence.edu）.... .. .. .. .. 914.395.2209 职业服务（careerservices@sarahlawrence.edu）.... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 914.395.2566 大学活动和租赁（events@sarahlawrence.edu）.... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . 914.395.2412 社区伙伴关系和参与 (partnerships@sarahlawrence.edu) . . . . . . 914.395.2573 餐饮和食品服务 (avifresh@sarahlawrence.edu) . . . . . . . . . . . . . . 914.395.2387 复印 (duplicating@sarahlawrence.edu) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 914.395.2371 健康与保健中心（healthandwellness@sarahlawrence.edu）. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 914.395.2350 服务台（学生计算）（hd@sarahlawrence.edu）. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 914.395.2460 人力资源（hr1@sarahlawrence.edu）. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 914.395.2474 全球教育办公室（slcaway@sarahlawrence.edu）. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 914.395.2305 教务长和学生生活办公室（deanofstudies@sarahlawrence.edu）. . . . . . . . . . . . . 914.395.2249 注册办公室（regoff@sarahlawrence.edu）.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................914.395.2301 体育和竞技（athletics@sarahlawrence.edu）..............................................................................................................................................................................................................914.395.2560 邮局（postoffice@sarahlawrence.edu）....................................................................................... . ... ...edu ). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 914.395.2303 住宿生活（reslife@sarahlawrence.edu）. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 914.395.2575 学生账户（studentaccounts@sarahlawrence.edu）. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 914.395.2550 学生就业（finaid@sarahlawrence.edu）. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 914.395.2572 学生参与和领导力（studentinvolvement@sarahlawrence.edu）. . . . . . . . . . . . . . . 914.395.2550 学生生活（studentlife@sarahlawrence.edu）. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 914.395.2575 Title IX 协调员 (titleix@sarahlawrence.edu) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 914.323.6138
奖学金资料
Equipped with proficiency in culturing Leptospira species, sample preparation, operating MiSeq instruments, and bioinformatic s analysis, I anticipate utilizing these skills in various ways in my ho me countr y: Enhanci ng Disea se Surveillan ce a nd Outbre ak Respon se, Strengthening Epidemiological Investigations, Advancing One He alth Initiati ves: Collabora ting with veteri nary and environme ntal h iealth授权。识别IC的偏见的乔尔·尼（Jo ur Ney）在ICS的生物信息中，我对这一领域的Edu cat Ion和专业发展进行了了解。利用在线课程和研讨会等资源，我的目标是进一步增强我的杀戮并有助于解决我国家的紧迫健康挑战。