crispr-cas9对于包括模型植物Phantcomitrium patens在内的植物中的基因组编辑非常有价值。然而,使用天然Cas9核酸酶进行的大多数编辑事件对应于小插入和缺失,这一事实是一个限制。CRISPR-CAS9碱基编辑器使真核基因组中的单核苷酸的靶向突变,因此克服了这一限制。在这里,我们报告了两个可编程基础编辑系统,以在p中诱导精确的胞嘧啶或腺嘌呤转化。patens。使用胞嘧啶或腺嘌呤碱基编辑器,可以使用高达55%的效率来实现位点特异性的单基碱基突变,而无需脱离靶向突变。使用APT基因作为编辑的记者,我们可以证明两个基本编辑器都可以在单纯形或多重编辑中使用,从而可以生产具有多种氨基酸变化的蛋白质变体。最后,我们设置了一个共同编辑的选择系统,命名为APRT的修改以报告基因靶向(SMART),最多可在p中进行效率高达90%的效率位点基础编辑。patens。这两个基本编辑者将促进p中的基因功能分析。patens,可以通过单个SGRNA碱基编辑或使用多个SGRNA碱基编辑来生产随机诱变的变体来通过单个SGRNA碱基编辑或用于给定基因的植物学演化进行定位编辑。
该法规与《欧盟关键原材料法》并行运行,该法案旨在通过促进国内提取,加工和回收利用来确保获得锂和钴(例如锂和钴)的访问。《欧盟关键原材料法》识别了34种关键金属和矿物质的清单,包括在电动汽车电池中常用的金属和矿物质,并设定了2030个国内提取目标(10%),加工(40%)和回收利用(25%)。还要求欧盟每年消费原料的65%(对于任何加工阶段)都可以来自欧盟以外的任何一个国家。《关键原材料法》的关键要素包括在维护关键环境保障措施的同时加快许可的运营和行政方面的规定。成员国将被要求采取和实施旨在增强关键原材料的收集和回收利用的国家措施。
第1节第256.11节,第3和第4节,代码2025,1进行了修改,如下:2 3。a。应在3年级至六年级中教授以下领域:英语艺术,社会研究,4数学,科学,健康,体育,交通,流量5安全,音乐,视觉艺术,以及遵守第279.80节,第6章,年龄适中和基于研究的人类成长和7个发展。8 b。计算机科学指令纳入了第9条,第256.7节,第26.7节,第10款(4)款,应在至少一个11年级的11年级中提供,从2023年7月1日开始的学年开始。12 c。在四年级至六年级中,适合年龄和13年的基于研究的人类成长和发展教学应纳入第279.50、15节第2小节,第2小节,“ b”。16 d。卫生课程应包括传染病的特征17。18 e。作为认证标准的一部分,州议会应采用课程定义来实施基础20计划。21 4。应在七年级和22年级的八年级:英语艺术中教授以下内容;社会研究,包括与公民有关的23个指导;数学;科学;健康; 24适合年龄和研究基于研究的人类成长与发展25,纳入了第26 279.50条,第3小节,“ b”款;职业探索27和发展;体育;音乐;和视觉艺术。28计算机科学指令纳入了标准29,根据第256.7节,第26款,第30款,第30款(4)款,应在至少一个年级31级上提供,从2023年7月1日开始的学年开始。职业32探索和发展应进行设计,以便适当准备33个学生,以根据第279.61条制定个人职业34和学术计划,并纳入35
o 编辑任务选项 — 学生单击下拉菜单,其中包含完成方程式或表达式、语句或其他组件的选项。然后,学生从下拉菜单中选择正确的答案。对于纸质作业,此项目类型已修改;学生填写气泡以表示选择。 o 可选热文本 — 指示学生从多个选项中单击一个或多个正确答案。当学生将鼠标悬停在选项(例如短语、句子、数字或表达式)上时,文本将突出显示。这表明文本是可选的(“热”)。选项可以以各种方式呈现(例如,作为列表、嵌入文本或表格)。然后,学生可以单击一个选项来选择它。对于纸质作业,此项目类型已修改;学生填写气泡以表示选择。 o 多选 — 指示学生从多个选项中选择所有正确答案。这些项目不同于多项选择题,后者只允许学生选择一个正确答案。这些项目出现在在线评估和纸质评估中。 o 图形响应项目显示 (GRID) — 学生使用点、线或箭头工具在图形上创建响应。项目类型还可能要求学生选择数字、单词、短语或图像,并使用拖放功能将它们放入图形中。对于纸质评估,此项目类型将被另一种项目类型取代。 o 公式编辑器 — 学生根据测试项目在响应框中输入数字、变量、表达式或公式。向学生展示一个工具栏,其中包含可用于创建响应的各种数学符号。响应框可以与项目的文本分开,也可以嵌入在项目的文本中(例如,与句子对齐或嵌入在表格中)。对于纸质评估,此项目类型已修改;学生在响应框中写下响应。 o 匹配项目 — 学生勾选一个框以指示列标题中的信息是否与行中的信息匹配。每行或每列的正确答案选项数量可能有所不同。这些项目出现在在线评估和纸质评估中。o 分数模型项目——学生创建分数模型。该项目类型要么为学生提供已分成相等部分的模型,要么允许学生通过选择相等部分的数量来构建模型。如果学生构建模型,该项目可能要求学生单击 + 和 - 按钮以选择整体的数量和/或每个整体中的部分数量。然后,学生选择要着色的部分数量。对于纸质评估,此项目类型将被另一种项目类型替换。o 图形项目——学生创建图形或数字线。学生可以通过点击显示的部分内容来创建条形图、线图或直方图。学生可以通过点击网格或坐标网格来绘制点、创建方程式图形、绘制形状或构建其他响应。学生可以通过点击数轴来在数轴上绘制点,或者通过点击数轴并选择箭头来绘制不等式。对于纸质作业,此项目类型将被其他项目类型取代。
在当今的数字景观中,门户系统(PS)已成为提供重要的教育,管理和通信服务不可或缺的一部分。但是,这些系统的复杂性和互连性增加使它们容易受到各种异常的影响,包括恶意攻击,注射缺陷,拒绝服务(DOS)攻击,数据泄露和人类错误。这些漏洞会导致运营中断,财务损失和声誉损失,从而减少用户信任。例如,加州大学洛杉矶分校(加州大学洛杉矶分校)的重大网络事件,例如2015年7月的数据泄露,该事件揭露了450万张记录,成本超过7000万美元,曼彻斯特2023年7月的网络受害者是网络攻击的受害者,导致了大约11,000名员工的危害(PRLIGHT),多数超过46,000名学生的数据;异常检测系统。在尼日利亚,2023年的总统选举记录了传播和数字经济部长Isa Pantami(Ukagwu。(2023),进一步强调了对强大安全机制的需求。
蝙蝠是多种致命病毒的天然宿主,如埃博拉病毒、尼帕病毒和某些冠状病毒 1 。尽管携带这些病原体,蝙蝠却很少发病 —— 这一现象几十年来一直吸引着科学家。在第 449 页,Morales 等人 2 深入了解了蝙蝠的基因组适应性,这些适应性使蝙蝠能够耐受病毒感染,同时基本不受病毒在人类身上引起的有害炎症的影响。作者的研究结果表明,特定免疫相关基因的进化变化支撑了蝙蝠非凡的适应力。为了揭示蝙蝠抵抗病毒性疾病的基因组基础,作者使用长读测序和基因组组装技术分析了十种蝙蝠,重点关注那些已知携带可传染给人类的病毒的蝙蝠。随后,他们比较了 115 种哺乳动物的基因组(包括新组装的蝙蝠基因组和其他 10 种蝙蝠的基因组),并寻找正向选择的证据,正向选择是一种遗传变异在种群中频率增加的过程,因为它对进化有利。他们发现蝙蝠在某些免疫基因中表现出异常高的正向选择率,这些基因参与识别病原体、调节炎症和应对病毒。表现出特别惊人适应性的基因之一是 ISG15。在人类中,ISG15 蛋白有助于抵抗病毒,但在严重感染(如 COVID-19)期间也会导致 3,4 破坏性炎症。ISG15 的抗病毒功能是其能够与脊椎动物细胞内的病毒或宿主蛋白结合的结果,这一过程称为 ISG15 结合或“ISG 化”。该蛋白质也可以以游离、非结合的形式存在,可以被细胞分泌到周围环境中,而 ISG15 的这种细胞外版本与炎症有关 4 。 Morales 等人发现,在犀牛科动物(马蹄)和蹄铁科动物(旧世界
最近十年的移动脑电图(EEG)的可用性增加了。这些移动系统使研究人员能够在“信封中”进行数据收集,从而减轻了参与者的负担,并可能增加了研究样本的多样性和表示。我们的研究团队使用移动EEG系统从来自低收入背景的400多名12个月大的婴儿完成了家庭数据收集。在本手稿中,我们为收集婴儿的高质量移动脑电图提供了方法和分析指南。具体来说,我们为设备选择,数据收集和数据分析提供了见解和建议,重点介绍了选择移动EEG系统的重要注意事项。示例包括记录设备,电极类型,参考类型和可用蒙太奇的尺寸。我们还重点介绍了围绕围绕脑电图收集的非标准化记录环境的重要建议此外,我们还提供了对分析代码的访问权限,并使用此方法证明了最近一项研究中数据的鲁棒性,其中20个无伪影时代具有良好的内部一致性可靠性。最后,我们为未来的研究提供了建议和公开资源,以收集移动脑电图。
墨西哥湾沿岸墨西哥湾沿岸帕卡(Parca)跨越密西西比州的南部,其中包括受到墨西哥湾附近影响的多样化景观。该地区包括沿海扁木和沼泽地,高地长叶松树和广阔的河流系统,具有著名的帕斯卡古拉河(Pascagoula River),以其生物多样性而闻名。栖息地范围从盐水和淡水沼泽到维持火灾的长叶林,诸如Dusky Gopher Frog,Gulf Salt Marsh Snake和Mississippi Diamondback Terrapin之类的支撑物种。这些子区域的汇合处,再加上该地区的海平面波动和沉积物沉积的历史,雕刻了一套独特的条件,有助于支持广泛的植物和动物生命,每种疾病都具有独特的物种,威胁,保护和保护需求,并为保护的重要性提供了重要性。城市发展,入侵物种和灭火是与国家森林,国家野生动植物避难所和教育机构的合作保护工作的主要威胁,这对于解决方案至关重要。
Quan-Hoang Vuong 的《地球更好的经济学》巧妙地将量子和信息理论与经济学相结合,为环境可持续性提供了开创性的视角。这本书轻松地解开了复杂的想法,将它们与资源管理和生态平衡等紧迫挑战联系起来。Vuong 鼓励读者重新思考过时的经济模式,提倡以地球福祉为优先的相互联系的整体方法。这本书发人深省且通俗易懂,对于任何想将科学与经济学相结合以打造更光明、更绿色未来的人来说,这都是必读之作。