本文回顾了区块链技术、智能微电网和能源市场的融合,强调了其彻底改变能源行业的潜力。将区块链技术融入智能微电网旨在应对与能源效率、可靠性和可持续性相关的挑战。本文概述了区块链技术,强调了其透明度、不变性和去中心化特性。它探讨了智能微电网的概念,该概念可以实现高效的能源管理和可再生能源的整合。区块链和智能微电网的结合提供了多种好处,例如提高效率、降低交易成本、增强安全性和提高电网可靠性。这种融合的主要优势之一是能够促进点对点能源交易。区块链技术允许透明且可审计的能源交易,从而实现能源生产者和消费者之间的直接交易。这使生产消费者能够积极参与能源市场,促进可再生能源的采用并使能源获取民主化。然而,需要解决一些挑战,包括可扩展性、互操作性和监管框架。正在进行的计划、项目和试点研究正在探索实施基于区块链的智能微电网,案例研究提供了成功部署的真实案例。总之,区块链、智能微电网和电力市场的融合有可能改变能源行业。利益相关者(包括能源公司、技术提供商、监管机构和消费者)之间的合作对于充分实现这种整合的好处至关重要。通过利用区块链和智能微电网,能源行业可以为更高效、可持续和分散的能源未来铺平道路。索引词——区块链、能源效率、能源市场、点对点交易、可再生能源、智能微电网
Volante在其服务司法管辖区的当前法律框架内运作。本文档仅出于信息目的,不应将其解释为法律,财务或投资建议。Volante对本文档中的任何错误或错误不承担任何责任,并且可以在未经事先通知的情况下更新内容。所有争议将根据适用司法管辖区的相关法律管辖。由于监管不确定性,我们的白皮书中详细介绍的计划的发展和部署可能会面临局限性,或者在某些领域无法获得限制。这些举措可能需要进行重组,或者可能部分或完全不可用,具体取决于监管环境。Volante可能取决于在某些发展阶段与有执照的第三方实体的关系。这些实体的许可状态的变化可能会影响Volante利用其服务的能力。
2 我们的共同议程政策简报 7,为了全人类——外层空间治理的未来,联合国大会第 77 届会议,联合国文件 A/77/CRP.1/Add.6(2023 年),可在线获取。
摘要 癌症是一种多因素、突发性疾病,是由遗传、环境和行为因素之间复杂的相互作用引起的。压力作为一种慢性生物和心理现象,长期以来一直与癌症的发展和进展有关。本文利用动态突发系统手性 (CODES) 框架,假设压力在混沌(熵)和秩序(体内平衡)之间的动态平衡中起着不稳定作用。通过应用 CODES,我们模拟了慢性压力如何破坏细胞和系统适应机制,导致癌症作为一种适应不良的结果出现。这种方法重新定义了压力与癌症之间的关系,为预防、治疗和全身健康提供了新的见解。 简介 当严格调控的细胞生长和死亡过程被破坏时,癌症就会出现,从而使恶性细胞不受控制地增殖。急性和慢性压力都与癌症风险增加、预后较差和肿瘤生长加速有关。传统研究主要关注以下途径:
州大坝安全计划的主要目标是降低大坝溃坝后果对生命和财产造成的风险。尽管大多数大坝所有者对自己拥有的建筑物高度信任,并确信他们的大坝不会溃坝,但历史表明,大坝偶尔会溃坝,而且这些溃坝往往会造成大量财产损失,有时甚至会造成人员死亡。大坝所有者有责任将这些威胁降至最低。精心构思和实施的应急行动计划 (EAP) 是您(大坝所有者)可以采取的一个积极步骤,以实现大坝安全目标,保护您的投资并减少潜在责任。应急行动计划不能替代适当的维护或补救施工,但它有助于在大坝安全问题发展时对其进行识别,并建立非结构性手段,以最大限度地降低生命损失风险并减少财产损失。对于具有高危险潜力的大坝来说,计划是必不可少的,还应为重大危险大坝做好准备。本文解释的指南旨在定义可接受的应急行动计划的要求,并促进其准备、分发、年度测试和更新。利用这些指南中适用于您自己大坝的部分。德克萨斯州大坝安全计划
今年发布的 NAEP 分数显示,COVID 对学生学习产生了巨大影响:阅读和数学成绩的下降幅度是实施测试 30 年来最大的。即使在疫情之前,NAEP 分数也落后了。为了让美国的教育系统重回正轨,我们邀请了来自不同团体的 40 位专家——从教育技术公司到慈善组织再到教师——来讨论可能的解决方案。该小组强调了教育的多学科和融合性质,教育领域涉及心理学、认知科学、社会学和经济学以及正在学习的特定领域(数学、生物学、化学等)。教育传统上是孤立的,往往抵制从技术到职业和工作性质变化等关键社会创新。这使得教育成为融合加速器的绝佳潜在轨道,它“建立在基础研究和发现的基础上,以加速解决方案对社会产生影响。”在构思了数据科学教育、中学数学和评估等关键领域的可交付成果后,该小组讨论了这些领域的交叉趋势。他们发现,支持教育融合至关重要,这将有助于让当今的学生成为明智的决策者、积极解决问题的人和自我导向的终身学习者。本报告提出了专家认为对改善教育机会至关重要的关键主题和必要的伙伴关系。然后,它研究了产生能够改变美国教育格局的可交付成果所需的关键学科和融合。可交付成果的主要未来方向、其智力价值和更广泛的社会影响:● 中学数学可交付成果侧重于提高学生的积极性、数学概念和技能的相关性、支持协作和基于项目的学习、优化和扩展反馈机制以及开发 AI 来响应学生的输入。这些创新将有助于揭示更多关于成就和机会差距以及其他在 STEM 领域对学生群体产生不同影响的机制。 ● 数据科学教育成果侧重于让学生掌握处理数据的程序技能,并支持教师及时对数据科学相关的评估提供反馈。这些成果的智力价值包括了解如何将数据科学教育融入主流课程——或将其作为一门独立的学科进行开发和教授(Engel,2017)——鉴于其跨学科性质。● 评估成果侧重于开发新的、越来越不引人注目的学生评估方式,包括游戏化等元素以及评估更广泛的技能(如自我调节和协作学习)。这些成果的智力价值包括更深入地理解学习过程,通过更有效、更少破坏性和更全面的评估产生更广泛的影响。
劳伦斯利弗莫尔国家实验室与高能材料中心(劳伦斯利弗莫尔和桑迪亚国家实验室的合作伙伴)合作,正在开发安全、环保地销毁炸药和推进剂的方法,这是实验室辅助非军事化任务的一部分。由于冷战的结束和重点转向减少库存,许多常规和核武器都将退役并迅速拆除和非军事化。这些弹药的主要成分是炸药和推进剂,或高能材料。能源部拥有数千磅高能材料,这些材料来自潘特克斯工厂的拆除作业。国防部的非军事化库存中有数亿磅高能材料,每年增加数百万磅。
请求 ID:8c78b83faed77c9d-LAX IP:205.234.157.81 UTC 时间:2024-09-23T07:11:16+00:00 浏览器:Mozilla/5.0 (Macintosh; Intel Mac OS X 10_15_7) AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko) Chrome/95.0.4638.69 Safari/537.36