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Vidarbha青年福利学会，Amravati教授Ram Meghe技术与研究所（A+（A+（自治研究所）
Vidarbha青年福利协会，Amravati教授Ram Meghe技术与研究所教授（A+（A+（自治研究所），全印度技术教育委员会认可，新德里是由孟买的MAHARASHTRA State，Mumbai隶属于Sant Gadge Baba Amrravati University Maharashtra State，Amraba Amrravati University，Amrravati。Vidarbha青年福利协会，Amravati教授Ram Meghe技术与研究所教授（A+（A+（自治研究所），全印度技术教育委员会认可，新德里是由孟买的MAHARASHTRA State，Mumbai隶属于Sant Gadge Baba Amrravati University Maharashtra State，Amraba Amrravati University，Amrravati。
科学技术计划：B.Sc. （微生物学）...
Sant Gadge Baba Amravati大学Amravati教学，学习和考试计划，导致学位学士学位（基于选择的信用系统）C（三年六年六个学期学位计划Me-C.B.C.S）
2.6.1。老师和学生知道2.6.1。老师和学生知道
除了了解语言外，还应在学生中灌输社会中的高水平人类价值观，民族融合，社会承诺，人类，爱国主义，爱国主义，科学方法，环境保护保护，同情心等。sant gadge baba amravati大学非常详尽地采用了根据政府人力资源委员会制定的目标政策来确定这项课程的政策。
curriculum vitae -dr。 Sandeep a。 Waghuley
1。研究员，学者学术与科学学会（SAS学会），Borhawor，Murajhar Hojai，印度阿萨姆邦，印度，2021年6月29日。2。杰出的学术卓越奖，《国际材料科学与纳米技术进展的国际电子会议》（Raman-2021），艺术，商业与科学学院，Maregaon，2月7日至9日，2021年。3。鼓舞人心的高级科学家奖，Madras Journal Series Pvt Ltd，启发性国家奖2020年，Tiruvallur，Chennai，05年9月5日，2020年9月5日。4。最佳研究员奖2020年，第二届国际科学，健康与工程研究奖，印度钦奈，2020年4月20日。5。最佳研究人员奖作为2019年7月7日教师品牌奖的官方聚焦奖，加尔各答，2019年7月21日。6。编辑委员会成员，应用化学工程，国际同行审查的开放访问期刊，ENPRESS Publisher，Myford Road，Suite B-1，Tustin，Tustin，CA 92780，美国，美国，2018年1月16日，美国。7。“杰出研究员奖”，关于科学技术近期国际趋势国际会议：通过科学方法（ICRTS-2017）的可持续发展，SSES AMT科学院，国会纳加尔，纳格布尔国会纳加尔，2017年12月14日，2017年。8。'hon'ble副校长在Sant Gadge Baba Amravati大学基金会日，2017年5月1日，由Hon'ble副校长授予的'utkrusta seva seva seva seva seva seva seva seva seva seva seva seva seva。9。编辑委员会成员，材料科学杂志，国际同行审查的月刊（ISSN：2320 - 6055），VIP-ROAD，INDORE-452005（MP）印度，2016年9月。10。yavatmal，2015年2月16日。11。获得了关于高级材料及其应用的小说合成的“最佳海报演示奖”（NSAMA-2015），Maregaon（公路）物理，艺术，商业与科学学院的物理学系。从10月27日至10月27日至10月27日至10月27日，赞赏基础科学（物理学）的“最佳参与者”，Amravati的Sant Gadge Baba Amravati University，sant Gadge Baba Amravati大学，UCG学院参谋学院的“最佳参与者”。 15，2014。12。授予“公认的Elsevier审稿人身份”，《半导体加工材料科学的编辑》，荷兰阿姆斯特丹Elsevier，2014年8月。13。纳米技术和纳米科学执行编辑，ISSN：0976–7630＆E-ISSN：0976–7649，Bioinfo Publications（ISO 9001：2008认证），Navi Mumbai，410210，印度，2013年8月9日，2013年8月9日。14。编辑顾问，国际创新研究与研究杂志（ISSN：2319 - 9725），大加尔各答工程与管理学院，印度加尔各答，印度，2013年4月。
“人工智能和机器学习”...
关于该机构：阿姆劳蒂西普纳工程技术学院是一所非资助工程学院，经新德里全印度技术教育委员会 (AICTE) 批准，隶属于阿姆劳蒂 (马哈拉施特拉邦) 圣加吉巴巴阿姆劳蒂大学。该学院经 IAO 认可，并通过 ISO 9001:2015（质量管理体系）、ISO 14001:2015（环境管理体系）和 ISO 17025: 2005 认证。国家评估与认证委员会 (NAAC) 认证是该机构的又一项荣誉。我们是马哈拉施特拉邦第一家根据新计划获得认证的学院（2018 年）。最近，该学院又赢得了一项殊荣，其三个本科课程，即计算机科学与工程、电子与电信工程和信息技术，均获得了国家认证委员会 (NBA) 的认证。课程目标：本课程的主要目标是提高工程教师的素质和公平性，提升他们的知识水平，提高研究和教学技能。本课程将涵盖人工智能和机器学习的最新趋势。我们还将确保教师接受 AI、ML 技术及其在实时应用中的培训。预期成果： 1.充分了解人工智能和机器学习的基本问题和挑战。2.了解许多流行的人工智能和机器学习方法的优缺点。3.提高学生成绩并加速 AI/ML 领域的研究。相关性：人工智能和机器学习正在改变教育，从根本上改变教学、学习和研究。教师正在使用机器学习来尽早发现学习困难的学生，并采取行动提高成功率和留级率。研究人员正在利用机器学习加速研究，以解锁新的发现和见解。对参与者的益处：机器学习在传播教育的背景下促进个性化学习。人工智能的进步使教师能够更好地了解学生的学习进度。这使教师能够创建适合学习者特定需求的定制课程。
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