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罗宾逊选修课内部指南
欢迎来到罗宾逊！选修课探索器旨在帮助学生选择选修课。有超过三十门选修课提供给中学生，选择适合自己的课程可能会让人不知所措。希望本指南能帮助您做出明智的选择。选择选修课时，请牢记您的兴趣和爱好。例如，如果您喜欢表演，可以尝试戏剧。如果您对音乐感兴趣，可以报名参加乐队、管弦乐队或合唱团。但是，尝试新事物也可能很有趣。罗宾逊提供外语入门和四种不同的语言供学生学习。你想尝试哪一种？尝试各种选修课是探索您可能感兴趣的职业领域的好方法。例如，如果您正在考虑报道或写作，请尝试创意写作、年鉴制作或报纸新闻。如果您想探索涉及技术的领域，请查看艺术中的计算机、计算机解决方案或编码与创新技术课程。虽然大多数选修课都是学期选修课，但也有一些选修课是全年的。例如乐队、年鉴和世界语言。尽管语言是选修课，但它们是高中课程，需要良好的学习习惯和技能。因为语言是高中课程，所以你在学习这些课程时获得的成绩将计入你的高中平均绩点。有些选修课需要推荐、申请和/或试听，例如高级乐队和年鉴。
提高软件工程的个人可持续性
软件工程师和许多从事高技能工作和数字化环境的人一样，面临着同样的困扰：不断增加的待办事项清单、管理层对产品上市时间的压力、最后期限驱动的开发、工作任务期间的持续中断，以及在工作和生活的其他方面（身体、心理和情绪健康、家庭、家务、财务、朋友、爱好和社区服务）之间寻找平衡。这些生活要求加上似乎不断加快的节奏，从长远来看会让很多人感到疲惫不堪。具体来说，作为软件工程师，这还会导致创造力下降和解决问题的效率降低。通常提供的解决方案是减少屏幕时间并花更多时间在户外，但这两项对于软件工程师来说都很难做到。从元层面上讲，如果运行我们世界大部分系统的系统的开发人员不以平衡的生活节奏发展个人的可持续性，那么这种不平衡就会蔓延到我们开发的系统中（类似于康威定律）。我们认为，瑜伽姿势（体式）、呼吸练习和冥想练习等正念练习可以单独发挥作用，如果结合起来效果会更好。在这篇探索性论文中，我们讨论了相关工作，探讨了这些缓解措施在其他应用领域的应用，并提出了一项研究议程，以探索它们在软件工程教育和实践中的应用。在软件工程背景下进行正念练习有望提高创造力和认知解决问题的能力，从而提高软件开发的效率和效力，并提高个人的可持续性。这反过来又会提高团队精神，并增加经济利润，无论是在维持人力资本方面，还是在客户合同交付方面。
行业清单
行业清单会计和审计服务（不包括在线市场）拍卖行活动的业务和雇主会员组织的活动活动的活动和区域总部办公室的活动；作为家庭劳动活动的雇主作为其他家庭人员的雇主，家庭的集中行政办公室和子公司管理办公室的活动（例如，管家）其他会员组织N.E.C.的活动政治组织的活动活动的活动（例如医学协会，法律协会，会计机构）宗教组织的活动N.E.C.体育俱乐部/协会的活动以及工会广告活动的活动活动（包括缆车服务）（包括缆车服务）代理商针对艺术家，运动员，模特和其他表演者农业和动物畜牧服务活动，除兽医活动外，兽医咨询咨询咨询服务咨询服务机构（运营商机构（Freight Agencies Agencies Aniprines Airlines Airventrial Services）机场运营机构机场服务（EA）机场机场服务（EA）机场服务。地面服务活动）娱乐主题公园建筑服务武装艺术和图形设计服务组件以及对爱好，娱乐，文化和课外活动的半导体协会的测试（例如童子军/女孩指南协会，读书俱乐部和照片，音乐，艺术和手工艺俱乐部）占星术，手掌和其他财富告诉服务银行/金融控股公司（包括保险控股公司）美容和其他个人护理服务N.E.C.（不包括在线市场）鸟类育种书本（例如书籍包装）图书保存服务（不包括在线市场）植物和动物学花园和自然保留外国航空公司的活动分支（货运）外国航空公司（乘客）分支机构（乘客）分支机构（乘客）的分支机构（乘客）分支机构砖砌，石材设置和水泥桥梁，隧道和高速公路式的肉类式的肉类式的肉类固定式肉类和肉类的固定式肉类固定（打火机和船
农业的未来趋势
雨衣大学加尔各答是一个35年历史的西孟加拉邦Brainware的一部分，旨在通过研究，创新和优质教育为国家建设做出贡献。这是动手大臣Phalguni Mookhopadhayay先生的创意，他的敏锐和视野已将Brainware University变成了五年来最佳学习的最佳坩埚之一。“超过35年，超过20万学生已经从脑料中脱颖而出。他们中的大多数人现在已经建立了良好的繁荣。我们的目标一直是使来自社会各个阶层的学生负担得起高质量的教育，并帮助他们轻松获得自己选择的成功职业。仍然如此，”总理说。Brainware University于2016年成立于西孟加拉邦的一所UGC认可的私立州立大学，提供了55多种博士学位，PG，UG，文凭和技能计划，可在其最先进的艺术品，庞大，绿色，无ragging的校园中为10,000多名学生提供。该大学提供了一个储存良好的图书馆，并提供了国家和国际期刊，为学生提供了足够的学术追求资源。没有运动和娱乐活动的教育是不完整的。Brainware还组织研讨会，研讨会，节日，以释放学生的创造力。要利用自己的爱好，学生还可以加入不同类型的俱乐部，例如摄影俱乐部，技术俱乐部，通讯俱乐部等。即使在这个大流行中，教育过程也从未停止过。在线课程帮助学生不间断地继续他们的课程。世界一流的基础架构，现代实验室和研讨会，重点是研究和扩展活动，一支高度合格的教师，详尽的预处理修饰，软技能培训，有效的安置小组，泛印度的客户和顾问网络，旨在对学术和谨慎的魔术和平等的态度，旨在使魔术和平等的态度成为该级别的机构和态度。
商业计划
商业计划书的目的是概述和确定商业理念的盈利能力和成功潜力。商业计划书可以帮助您理清思路，在申请资金时也必不可少。日期： 企业名称/计划中的企业名称： 所有者姓名： 电话号码： 电子邮件地址： 1. 商业理念 简要概述您的商业理念。首先描述业务范围，然后添加您认为相关的更多信息。 - 您卖什么？ - 卖给谁？ - 您如何销售？ - 您的业务范围是什么？ - 您的价值观如何在您的业务中体现？ 2. 能力 经营企业基于能力，而您的专业技能和教育是这种能力的一些关键因素。您也可以通过爱好或日常活动获得能力。 企业家应该以结果为导向、坚持不懈和独立自主。使用以下问题来帮助您描述您的能力领域。 - 您有什么样的工作经验，您的教育背景是什么？ - 您是否具备作为企业家有用的特定技能、知识或诀窍？ - 你的长处是什么？ - 你的弱点是什么？ - 你需要掌握哪些技能以及如何掌握这些技能？ - 你拥有哪些创业资源？（例如财务状况、支持网络） 3.产品/服务/产品化 你可以提供的产品或服务取决于你的专业技能和能力。要想成为一名成功的企业家，你需要知道你的客户需要什么以及他们对你和你提供的产品或服务的期望是什么。试着从客户的角度看问题。当你的能力和产品化达到平衡时，在客户眼中，你将比竞争对手更具优势。使用以下问题来帮助你描述你的产品/服务。
用于预测重复的机器学习建模...
抽象的在线购物商人将进行一系列营销活动以增加客户，但是在许多情况下，大多数新客户不会重复购买，这不利于商人的长期利益。因此，对于商人而言，针对更有可能回购的用户很重要，因为这可以降低营销成本并提高投资回报率。基于在线购物网站提供的数据集，本文对数据进行采矿和探索性分析，利用特征工程方法以及使用LightGBM，Logistic，logistic，XGBoost进行机器学习建模的建模分析。同时，进行参数优化和模型评估验证，最后，比较分析以Light GBM作为最佳预测模型，将为在线购物商店的运营提供有效的营销决策。关键字：数据分析，数据建模，机器学习，在线购物，重复购买预测1。简介商人有时会在特定日期发布大规模促销或发行优惠券以吸引消费者。但是，吸引的许多买家都是一次消费者。从长远来看，这些促销活动可能对销售业绩的增长无济于事，因此为了解决这个问题，商人需要确定可以将哪种类型的消费者转换为重复买家。通过分析和定位这些潜在的忠实客户并进行精确的营销，商人可以大大降低促销成本并增加投资回报率（ROI）。众所周知，在线广告时，很难准确地针对客户，尤其是针对新消费者。随着大数据技术的发展和电子商务平台的持续增长，用户的兴趣和爱好等个人信息以及行为信息（例如日常购物）已经累积在主要的电子商务平台的数据库中，逐渐形成了大量数据。已经发现，通过挖掘有关在线购物行为的大数据，可以提前预测用户的重复购买行为，甚至可以专门预测每个用户都有重复购买意图的商人产品的产品。
Griffithstown小学公报
您为什么要成为州长？我的两个孩子都参加了（Gwyn） /参加（Arianwen）学校，所以我想尝试并提供帮助。您喜欢担任学校州长的角色吗？您最喜欢的部分是什么？我确实喜欢成为一名学校州长。自成为主席以来，这已经变得更具挑战性，但是与老师和校长一起解决问题是一种很好的感觉。您不喜欢担任州长的哪一部分？试图谈判团队。连接会议可能是马拉松技术挑战！您必须让您成为一个好州长的经验？我在25年的最佳时间里从事团队工作。与同事和文献的经验需要发展主要的人际技能！如果您能为学校做任何事情而金钱不是对象，您会怎么做？您将如何更改它？我将在学校的屋顶上安装太阳能电池板，并使现场碳中性。如果钱真的不是对象，那么我会将类分为不超过12的大小。可悲的是，这是一个梦！您作为学校州长的2025年目标是什么？您需要什么帮助才能实现这一目标？通过。如果我能帮助校长，那对我来说已经足够了！您的爱好是什么？我是一个骄傲的技术书呆子，并且在我的计算机中进行了爱情编程。作为一个家庭，我们确实喜欢看威尔士打橄榄球，尽管可悲的是目前胜利似乎有些超然！您在学校最喜欢的主题是什么？哦...我妈妈教了我！我最喜欢的主题是在第六学院学习考古学，研究了遥远过去的人类的发展（回到非洲450万年前！）。
饮用水中的铅含量——公立和非公立学校
7.0 ug/L 十亿分之一 (ppb) PreK 3 公用水槽 6.0 ug/L 十亿分之一 (ppb) K 公用水槽 13.4 ug/L 十亿分之一 (ppb) 青年教堂水槽 行动水平 (AL) 自 2021 年 6 月 1 日起，从学校建筑出口采集的饮用水样本中铅的州 AL 已降低至 5 ppb。AL 是铅的浓度，如果超标，就会触发饮用水出口的必要修复。 铅对健康的影响 如果过多的铅从饮用水或其他来源进入您的身体，会导致严重的健康问题。它会对大脑和肾脏造成损害，并会干扰将氧气输送到身体各个部位的红细胞的生成。婴儿、幼儿和孕妇是铅暴露的最大风险者。铅储存在骨骼中，可能会在以后的生活中释放出来。怀孕期间，胎儿从母亲的骨骼中吸收铅，这可能会影响大脑发育。科学家认为铅对大脑的影响与儿童智商降低有关。患有肾脏疾病和高血压的成年人比健康成年人更容易受到低水平铅的影响。人体接触铅的来源 人体接触铅的来源有很多种。这些来源包括：含铅油漆、含铅灰尘或土壤、某些管道材料、某些类型的陶器、锡镴、黄铜装置、食物和化妆品、工作场所接触和某些爱好接触、黄铜水龙头、配件和阀门。根据环境保护署 (EPA) 的数据，一个人接触铅的潜在机会有 10% 到 20% 可能来自饮用水，而对于饮用混有含铅水的配方奶粉的婴儿来说，这一比例可能会上升到 40% 到 60%。立即采取行动 被确定为铅含量超标的三个水槽是非消耗性出口。其中两个是教室壁橱里的公用水槽。一个是楼上青年教堂阳台旁边的浴室洗手池。下一步措施：在水槽上放置了永久标识，提醒人们水槽仅用于洗手和清洁，水不能饮用。这些水槽都位于学生无法进入的区域。
规划并开始你的写作项目
再次查看作业指南。作业指南中的哪些语言指导你为特定读者群写作？如果你的写作作业指南中没有包含任何内容，那么你的导师与你分享了哪些有关项目读者群的信息？在此处总结你的导师与项目读者群分享的内容：如果你的导师几乎没有或根本没有提供有关读者群的指导，请在下方确定你认为该项目的读者群应该是谁。注意：避免考虑“一般读者”。没有这种东西，因为所有读者都是特定的。此外，对于大多数大学写作项目，如果你避免将导师视为读者，你的写作将受益匪浅。相反，将读者视为大学教职员工、研究人员和其他受过良好教育、对你的学科有一定专业知识的读者。有时你的导师并不具备你的学科的专业知识！仔细考虑你的目标读者的以下特征。在这里你做出了广泛的假设，但尽量不要将此过程视为刻板印象。相反，这是你考虑读者独特身份、价值观、观点、背景和人生经历的地方。一定要避免使用包罗万象的描述，例如“我的读者来自世界各地，各个年龄段、各个教育水平……”。这是否意味着你写作的读者群包括居住在中国大陆的 1 岁儿童以及在瑞士大型强子对撞机工作的粒子物理学家？对你的目标读者要现实一点。你的读者的年龄范围和教育水平是多少？你的读者住在哪里？你的读者的政治倾向是什么？你的读者的宗教信仰是什么？你的读者的种族/民族是什么？你的读者的性别认同是什么？你的读者的爱好、兴趣和职业是什么？你的读者对这个话题的总体立场是什么？你的读者相信什么？你的读者持有的哪些价值观与你的话题相关？你的读者对你的主题已经了解什么，他们可能会在哪些方面反对你的立场？
计算课程意图
计算机课程意图在 TAL，我们相信计算机应该真正激发学生对不断变化的技术世界的好奇心。作为最快、不断发展的学科之一，我们旨在向学生展示现代计算机如何真正帮助我们达到更高水平、看得更远。计算机应该提供所需的技能和经验，使我们的学生能够在 STEM 领域追求未来的学习和职业，并为他们提供机会在该学科中找到新的兴趣和爱好。计算机第一阶段 (KS3) 的学习将让学生接触到一系列主题；从基于计算机科学的领域（如二进制和编程）、基于信息技术的领域（如通信和数据管理）到数字素养和一系列数字工件的开发。然后，通过强大的参与式课程来支持这种广泛的学习，旨在进一步拓宽我们的紫星的视野，并确保那些对计算机有浓厚兴趣的人有充分的机会真正地大放异彩。电子安全在现代计算机课程中至关重要。将网络安全贯穿于我们的学习之中将引导学生探索更广阔的世界，并在各种可用的数字平台上以安全负责的方式使用他们的声音。TAL 的计算机课程建立在国家课程要求之上并超越了国家课程要求，旨在：• 了解计算机和计算机系统的工作原理• 开发和构建我们自己的程序• 使用技术开发创意• 创建一系列数字内容从上面我们得出了四条交织在 TAL 教学各个方面的黄金线索：• 计算机科学是研究计算机如何工作的；从 CPU 和取指、解码执行周期，到使用各种语言编程和解决问题。它还涵盖了逻辑和通过二进制的数据表示。• 信息技术侧重于现有的技术类型；从计算机类型、网络到可以在设备上使用的各种软件。除此之外，课程还向学生展示如何使用新的和不熟悉的技术来解决问题。• 数字素养着眼于使用现代技术时我们需要的实践技能。它还非常注重网络安全。这一主线的最终目的是确保所有学生都是负责任、有能力、自信和有创造力的信息技术用户。• 网络安全不仅要遵循国家课程的内容，还要遵循 RSE 课程以及我们服务范围内及周边可能影响我们学生的常见趋势和问题。