1. 本指南中详述的所有班级只对印度国民开放。但是,还为外国人和非居民印度人 (NRI) 的子女预留了一些席位。以外国人/非居民印度人子女类别申请的考生应参阅相关指南/附录。 2. 考生只能申请 I、VI 和 IX 类。 3. 即使已发出邀请申请入学的通知,学校仍保留不录取任何考生的权利。 4. 如果任何考生/申请人被发现参与任何犯罪、非法或反社会活动,并且其在校园内的存在会破坏学校的和平氛围,学校保留拒绝其入读任何课程的权利。 5. 在入学考试中使用不正当手段/冒充他人以及以任何方式拉票以确保入学的考生将被取消资格。 6. 应严格遵守每个班级规定的资格规则,在任何情况下都不得放松。考生应确保自己符合有关班级规定的入学资格要求。 7. 如果考生通过了认可学校的资格考试(如有要求),并且还符合转学证书、年龄等方面的所有其他资格要求,则考生有资格申请入学。如果年龄不足或超过一天,考生将没有资格入学。 8. 等待资格考试结果(如有要求)的考生也可以申请入学,但有明确规定,如果他们被选中,他们只有在入学时符合有关班级的所有资格要求才有资格入学。 9. 招生、入学规则和/或资格标准随时发生变化(如有),即使在通知后也适用于寻求入学的考生。 10. 下列情况可能拒绝申请表:
康涅狄格州耶鲁大学(纽黑文)主题领域:材料科学高中学徒将开发DEM模拟,以调查3D中摩擦和非球形颗粒包装的压力史。通过高中和本科研究学徒计划,学生将学会使用数值模拟来建模地质流,并在科学编程,UNIX环境以及对高性能计算群体上进行大规模模拟。还将对学生进行培训,以将他们的研究传达给广泛的受众。学徒将深入了解STEM职业,研究生院申请和国防部研究生奖学金。我们希望学生将成为经同行评审的出版物合着者,并在夏季内部研究研讨会和科学会议上介绍他们的作品。
研究生院的申请是高风险的,它会感到不知所措。为了应对这一挑战,本书旨在成为研究生院申请过程和所需材料的介绍。第1节概述了研究生院申请过程和通常需要的材料。然后,它概述了目的说明,SOP框架和示例提示。第2节讨论了框架的动机部分,第3节讨论了框架的经验部分。第4节介绍了SOP框架的最后一部分,适合程序。第5节关键地讨论了写作过程,以及在编写SOP时如何通过此过程进行。在第6节中,提供了另外四个SOP并作为模型文本注释。最后,第7节提供了成功浏览研究生院申请过程的个人的智慧。
威斯康星州法规第 115.385 (1)(d)6 条要求成绩单包含高中生参加各种艺术课程的百分比数据。所有数据均为 9-12 年级的数据。这仅供参考,不会影响分数。课程和计划数据由学校和学区向 DPI 报告。解释这些数据时请谨慎。如果学校招收的学生人数少于 20 人,则星号代替全校学生参与数据。
佛蒙特州在2007年将Rozo McLaughlin农场通过了学校计划时,领导了该国,并通过技术援助和赠款提供了支持。从那时起,有200多个赠款进入了学校和ECE计划。我们继续成为农场到学校的国家领导者,因为我们将赠款计划扩展到幼儿期,因为人们认识到我们90%的大脑是由5岁的人开发的,良好的营养对于健康的大脑发育至关重要。幼儿时期也是儿童食物偏好形成的时候。
所有中学生都应在中学和高中校园之间的街道上捡起或下车。不得在出勤办公室前或放学前或沿公共汽车车道前或沿着公共汽车车道释放任何学生。父母下车的学生应该从河滨预备学校的杆灯进入,并应在中间的末端向右转,以便沿着健身房和中学校园之间的学生下车车道下车。父母应避免沿着中位数或出勤办公室停车场前的车道停下来,以便下车或接他们。校园的速度限制为7 mph。请遵循所有发布的标志,以确保所有学生和驾驶员的安全。任何步行上学的学生都不会越过国家步道高速公路或火车轨道。