摘要 随着先进材料的出现,可持续建筑领域发生了范式转变,这些材料不仅可以提高结构性能,而且对环境保护也做出了重大贡献。本文全面回顾了可持续建筑先进材料的创新,阐明了它们的环境效益。近年来,研究人员和行业专业人士一直致力于开发减少建筑活动对环境影响的材料。本综述探讨了无数先进材料,包括但不限于高性能混凝土、绿色复合材料和再生聚合物。高性能混凝土配方结合了先进的外加剂和辅助胶凝材料,使结构具有优越的强度和耐久性,同时最大限度地减少了资源消耗。绿色复合材料由
自 2022 年 11 月成立以来,对于 MIRECO 来说,这是不平凡的一年,伴随这家合资企业的开拓精神取得了显著成果。作为庆祝周年纪念的一部分,MIRECO 团队不仅在回忆往事,还在为可持续的未来设定新的目标。在短短一年的时间里,MIRECO 在回收方面取得了显著进步,例如实现了 2023 年回收 160,000 吨的目标。另一个里程碑是 MIRECO 现在可以全面披露其产品的二氧化碳足迹。这种透明度为可持续决策和发展奠定了坚实的基础,为客户提供了宝贵的数据库,以便做出明智的选择。MIRECO 明白,在可持续发展至关重要的世界中,获取此类信息至关重要。这些成就也激发了 2024 年的雄心壮志,团队正以更大的热情准备达到新的高度,目标是回收 200,000 吨。这不仅仅是一个数字,更是继续革新回收利用、可持续性和积极环境影响的承诺。
业务描述SS Innovations International,Inc。,位于弗洛德·艾达(Flor Ida)的劳德代尔堡(Fort Lauderdale),是一家专注于医疗和手术机器人系统的开发,制造,销售和支持的商业阶段医疗设备和服务公司。我们认为该公司也可以从全球人口的全球趋势中受益,并需要更有效,有效地提供医疗保健。其机器人产品套件具有改善功能,从而降低发病率并改善整体结果的希望,因为与产品相关的较小切口会导致感染率较低。自20年前最初的商业机器人技术引入以来,机器人辅助手术已成功地降低了疼痛和感染的风险,并且也缩短了Covery时代。最近,小型化和适应性成为行业的重点。迄今为止,咒语已经完成了两个成功的临床三重AL,并且使用该系统成功完成了2,000多次手术,包括心胸,头颈,妇科,泌尿科,泌尿外科和一般手术。总共对500多名外科医生进行了培训。该平台已在印度进行了验证,以执行80多种不同类型的外科手术,包括心血管,胸腔,头颈,妇科,泌尿科,癌症,癌症和一般手术。这使外科医生一开始就可以准确了解所有结构的位置,从而帮助他们导航更有效,更安全的过程。它也建议除了代表与当前市场领导者的关键产品差异化的不同产品功能外,我们看到该产品通过专有软件进一步增强,该软件能够采用任何诊断成像(CT,MRI),并且在即时配置了已针对患者解剖学专门重构的3D模型。我们受到一项在2024年2月的医学杂志外科内窥镜检查中发表的研究的鼓励,这表明向机器人辅助手术的转变转变为外科手术实践的骨干。
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IFIP 是一个非盈利组织,几乎完全由 2500 名志愿者运营。它通过许多技术委员会和工作组运作,组织活动和出版物。IFIP 的活动范围从大型国际公开会议到工作会议和地方研讨会。旗舰活动是 IFIP 世界计算机大会,受邀和投稿论文都会在大会上发表。投稿论文经过严格审查,拒绝率很高。与大会一样,公开会议对所有人开放,可以邀请或提交论文。同样,提交的论文经过严格审查。工作会议的结构不同。它们通常由一个工作组管理,出席人数通常较少,有时仅受邀者参加。其目的是营造有利于创新和发展的氛围。评审也很严格,论文要经过广泛的小组讨论。IFIP 活动的出版物各不相同。在 IFIP 世界计算机大会和公开会议上发表的论文作为会议论文集出版,而工作会议的结果通常作为精选和编辑论文的集合出版。IFIP 区分三种类型的机构会员资格:国家代表会员、一般会员和准会员。可以申请成为会员的组织类型多种多样,包括个人计算机科学家/ICT 专业人士的国家或国际协会、此类协会或联合会、政府机构/政府相关组织、国家或国际研究机构或财团、大学、科学院、公司、国家或国际协会或公司联合会。
十年前,《农业工程》杂志开始赞助 AE 50 创新产品公司表彰计划。从 AE 50 计划开始,数百家大大小小的公司都收到了参赛作品,分享他们的最新设计。该计划旨在引起人们对主要用于农产品生产、加工、储存、包装或运输的产品的关注。多年来,我们看到许多公司凭借新创新屡获殊荣。获得这一殊荣的公司可以向公众展示其获奖产品,并被评为 AE 50 获奖者。每个参赛作品都经过精心评审,评审团选出代表每个行业的评审员。他们确定了那些最有可能对那些从事设计、开发、管理或其他积极参与农业、食品和生物系统工程的个人有用的产品。阅读本节以找到您一直在寻找的产品;您可能会找到一个未来产品的想法。对于积极参与这些杰出产品的构思、设计和开发的公司、团队和个人,我们向你们致敬!
解释现象和工程设计问题对科学教学和学习来说并不完全是新鲜事物——几十年来,实验室实验一直是科学教学的标志,现象经常被用来“吸引”学生学习,工程活动经常被用来参与或丰富知识——但期望它们是教学的组织力量是一种创新。通过围绕现象组织教学,学生有了学习的理由(除了获取他们被告知以后需要的信息之外),并将学生的注意力从学习某个主题转移到弄清楚为什么或如何发生某事。此外,关注学生可以接触到的相关、引人入胜的现象和设计问题,通过为学生提供机会,让他们根据自己的经验和问题与内容建立联系,解决了多样性和公平性问题。这会带来更深入、更可转移的知识,并使每个人都更接近框架的愿景。
Donna Curry 培训专家 读写研究中心 田纳西大学,诺克斯维尔 缅因州韦斯特波特岛 Janet Daley ABE/GED 讲师和中心协调员 约翰逊县社区学院 约翰逊县成人教育 堪萨斯州欧弗兰帕克 Mike Dean 成人教育和读写能力部团队负责人 职业和成人教育办公室 美国教育部 华盛顿特区 Jacalyn S. Dennard 教学专家 多切斯特县教育委员会 马里兰州剑桥 Lucy Detig 教学专家 查尔斯县公立学校成人教育计划 终身学习中心 马里兰州沃尔多夫 Howard Dooley 问责主任 罗德岛地区成人学习 (RIRAL) 罗德岛州伍恩索克特 Margery Downey ABE/GED 讲师 约翰逊县社区学院 约翰逊县成人教育 堪萨斯州奥拉西
