1. 像孩子将要上公立学校一样,将 IEP 填写完整。 2. 在 IEP 表格的教育环境下,孩子的就读学校应列出孩子居住区附近的公立学校,除非 IEP 团队建议将孩子安排在另一所学校的特殊教育项目中。 3. 在 IEP 会议参与者下,获取家长在 IEP 上的签名 4. 家长应勾选同意框“我同意 IEP 的所有部分”。这表明家长同意,并确保如果孩子在一年内回到学区,IEP 正在等着他们。 5. 家长应在框上签名,“我拒绝开始特殊教育服务的提议。” 6. 然后,家长应授权并批准 IEP。 7. 家长勾选页面底部的框“学生由家长就读私立学校。如适用,请参阅个人服务计划8. 在备注页上写明“父母选择让孩子入读私立学校。如果学生入读其居住地区的公立学校,则可以使用此 IEP 提供的服务。” 9. 案例经理此时确认 IEP。 10. 案例经理填写服务计划 – 父母安排的私立学校学生
密歇根州立大学制定这一战略框架正值大学乃至整个世界发生巨大变化的时期,COVID-19 疫情、日益加剧的经济和社会不平等以及持续存在的仇外心理和种族主义就是明证。此外,在新任校长和教务长的领导下,大学正在制定一项新的机构战略计划。COVID-19 疫情从根本上改变了人们的生活,要求我们创新国内外研究、教育和参与的方式。在某些情况下,正在发生的积极变化可能是变革性的,但在其他情况下,存在重大挑战,其长期影响仍未知。密歇根州立大学致力于国际参与,并与国外大学和其他机构建立了牢固的伙伴关系,使我们能够以新颖和创造性的方式驾驭这一不确定的领域。
职位描述 华盛顿州立大学冲击物理研究所 (ISP) 位于斯波坎的应用科学实验室 (ASL) 现招聘一名机械工程师,重点研究先进材料,包括新型合金和复合材料的开发和加工。该职位位于华盛顿州斯波坎。 月薪:5,666 美元 - 7,083 美元 | 与经验和资历相称 根据 RCW 49.58.110 ,上述薪水反映了该职位的全部薪水范围。范围内的个人安置基于候选人当前的经验、教育、技能和与职位相关的能力。 福利:WSU 提供综合福利待遇,包括带薪病假和休假;带薪假期;员工及其家属的医疗、牙科、人寿和残疾保险;退休;递延薪酬和可选的补充退休账户。有关更多信息,请查看详细的 WSU 教职员工福利和总薪酬摘要。 代表职责:
•至关重要的是让个人尽可能参加自己的会议。每个参加会议的人在内,包括个人的名称,并在ISP签名表格上签名和日期。如果个人,代理或任何其他受邀的ISP团队成员选择不存在,则必须在列签名/日期下的ISP签名表上记录其缺席的原因。支持协调员(SC)应记录邀请缺席的团队成员,但没有参加。
我们要感谢新南威尔士州和维多利亚州政府使这项工作成为可能。We would also like to thank our project partner the Australian Energy Market Operator (AEMO) for their invaluable help, and the Industry Reference Group: the Australian Power Institute, Clean Energy Council, Department of Climate Change Energy & Water (Commonwealth of Australia), Department of Energy and Public Works (Queensland), Department for Energy and Mining (South Australia), Energy Consumers Association, Energy Networks Association, Office of Energy and Climate Change (NSW Treasury), the University of新南威尔士州以及环境水地和规划部(维多利亚州)的见解,这使这项工作变得更好。任何错误和遗漏完全是作者的责任。
1 Baramsai 等人,“NASA 实现聚变能的新捷径:晶格约束聚变无需使用大型磁铁和强力激光器”,IEEE Spectrum(2022 年 3 月)。https://spectrum.ieee.org/lattice-confinement-fusion
计划审查标准 本文件是作为支持协调机构 (SCA) 在计划制定和监督审查期间使用和参考的额外资源而开发的。它提供的信息超出了 ISP 和 PCPT 提交标准中概述的标准化标准和期望,以促进个人服务计划 (ISP) 和以人为本的规划工具 (PCPT) 所有领域的质量改进。每个类别后面都有一个附加指导部分,其中包含质量期望提醒和重要信息,这些信息来自 SC 最佳实践指南、部门培训材料和 Boggs 发育障碍中心发布的资源。还包括可在服务计划制定的发现阶段使用的对话提示和引导性问题的建议。这些建议旨在为讨论提供起点,并非详尽无遗。鼓励 SC 根据自己的经验和对人的了解重新措辞并使用自己的问题。不应仅通过阅读 iRecord 图块标题并填写字段来开发 ISP 和 PCPT。服务提供者应与个人进行深入交谈,与规划团队合作,并使用信息收集工具来进一步了解个人的愿望、需求、偏好和人生愿景。在每次计划审查期间,请问自己以下问题:
计划审查标准此文件是为支持协调机构(SCA)的附加资源开发的,可以在计划开发和监督审查期间使用和参考。它提供的信息超出了ISP和PCPT提交标准中概述的标准化标准和期望,以促进个人服务计划(ISP)和以人为本计划工具(PCPT)的所有领域的质量提高。遵循每个类别,还有一个附加的指导部分,其中包含SC最佳实践指南,部门培训材料和Boggs发育障碍中心发表的资源提供的质量期望和重要信息。还包括有关对话提示的建议和在服务计划开发的发现阶段可以使用的主要问题。这些建议旨在为讨论提供一个起点,并且并不详尽。scs根据自己的经验和对人的知识来重塑和使用自己的问题。ISP和PCPT不应通过简单地读取IRECORD瓷砖标题并填充田地来开发。 scs应该与个人进行深入的对话,与计划团队合作,并使用信息收集工具来了解有关人类需求,需求,偏好和生活愿景的更多信息。 在每次计划审查期间,请问自己以下问题:ISP和PCPT不应通过简单地读取IRECORD瓷砖标题并填充田地来开发。scs应该与个人进行深入的对话,与计划团队合作,并使用信息收集工具来了解有关人类需求,需求,偏好和生活愿景的更多信息。在每次计划审查期间,请问自己以下问题:
计划审查标准 本文件是作为支持协调机构 (SCA) 在计划制定和监督审查期间使用和参考的额外资源而开发的。它提供的信息超出了 ISP 和 PCPT 提交标准中概述的标准化标准和期望,以促进个人服务计划 (ISP) 和以人为本的规划工具 (PCPT) 所有领域的质量改进。每个类别后面都有一个附加指导部分,其中包含质量期望提醒和重要信息,这些信息来自 SC 最佳实践指南、部门培训材料和 Boggs 发育障碍中心发布的资源。还包括可在服务计划制定的发现阶段使用的对话提示和引导性问题的建议。这些建议旨在为讨论提供起点,并非详尽无遗。鼓励 SC 根据自己的经验和对人的了解重新措辞并使用自己的问题。不应仅通过阅读 iRecord 图块标题并填写字段来开发 ISP 和 PCPT。服务提供者应与个人进行深入交谈,与规划团队合作,并使用信息收集工具来进一步了解个人的愿望、需求、偏好和人生愿景。在每次计划审查期间,请问自己以下问题: