《看大象:美国在全球安全中的角色》是一部关于苏联解体以来美国国家安全思想的思想史,试图通过 50 多位敏锐的作者的视角来看待不断发展的国际安全体系以及美国在其中的角色,这些作者分析了冷战后戏剧性发展的关键方面。这些专家包括 Graham Allison、Zbigniew Brzezinski、Wesley K. Clark、Tommy Franks、Thomas L. Friedman、Francis Fukuyama、Samuel P. Huntington、Robert D. Kaplan、John Keegan、Paul M. Kennedy、Henry Kissinger、Bernard Lewis、Daniel Patrick Moynihan、Joseph S. Nye, Jr.、Michael E. O’Hanlon、Alvin Toffler 和 Heidi Toffler 以及 Martin van Creveld。它的前提是,就像佛教寓言中的盲人摸象一样,每个人摸到的都是大象的不同部分,这些作者和他们的评估结合起来,可以让我们更好地了解世界的发展方向。
《看大象:美国在全球安全中的角色》是一部关于苏联解体以来美国国家安全思想的思想史,试图通过 50 多位敏锐的作者的视角来看待不断发展的国际安全体系以及美国在其中的角色,这些作者分析了冷战后戏剧性发展的关键方面。这些专家包括 Graham Allison、Zbigniew Brzezinski、Wesley K. Clark、Tommy Franks、Thomas L. Friedman、Francis Fukuyama、Samuel P. Huntington、Robert D. Kaplan、John Keegan、Paul M. Kennedy、Henry Kissinger、Bernard Lewis、Daniel Patrick Moynihan、Joseph S. Nye, Jr.、Michael E. O’Hanlon、Alvin Toffler 和 Heidi Toffler 以及 Martin van Creveld。它的前提是,就像佛教寓言中的盲人摸象一样,每个人摸到的都是大象的不同部分,这些作者和他们的评估结合起来,可以让我们更好地了解世界的发展方向。
致编辑 — 在“谁是军人?”(JFQ 62,2011 年第 3 季度)中,美国的 Matthew Moten 上校在讨论职业士兵的专业化时提出了一些有价值的观点,但了解他的数据点会很有用。他的最终论点是针对士官 (NCO) 军团(不是士官),所以我想知道他的数据是基于他在各军种的经验,还是主要基于他在自己部门的观察和研究。虽然我经常观察并偶尔研究其他军种对其专业士兵的使用,但在谈到莫顿上校的观点时,我只谈论现代美国陆军士官团,“他们的(士官团)专业化在正规和理论教育、专业知识积累和对专业知识体系的自主管辖方面是不完整的。士官团正在专业化,但还不够专业。” 我理解这种说法与说“士官团不专业”不同,人们很容易得出错误的结论。我想可以将其与以下理论进行比较:一个人被判无罪并不意味着他是无辜的。我认为,陆军从 1975 年 10 月开始对其 NCO 军团进行专业化,当时人事部副参谋长开始分阶段实施士兵专业管理系统 (EPMS)。在此之前,士兵的职业计划充其量也只是参差不齐,大多数人都听说过士兵的军衔属于军团。如果 NCO 调动,通常会降低军衔。EPMS 不仅是士兵专业化的重要起点,而且 3 年前还创建了一所 NCO 学院:美国陆军士官学院。我很好奇,莫顿上校在评估当前课程以确定军士长课程的广度和宽度方面花了多长时间,特别是它与他对“正规和理论教育”的定义有何关系。人们不得不问,“专业成就”的衡量标准是什么
使命,但我想说,没有哪个学院像“紫色”联合部队司令部那样,如此致力于让我们的中级军官成为优化军队能力的倡导者。联合部队司令部是国防大学的五个学院之一,75 年来,其使命不断演变,但仍然专注于联合性,因为该学院致力于“教育国家安全专业人员规划和执行战役级联合、多国和跨机构行动,以灌输对联合、多国和跨机构团队合作、态度和观点的主要承诺。”使命的第二部分值得一提。任何参谋学院或战争学院的每一位学生来到研讨桌前,都已获得许多重要的资格和成就。他们都来自拥有自己传统、文化、使命和历史的军队、机构或国家。联合教育并不寻求从学生心中消除这些想法或看法。恰恰相反,联合教育旨在向每位学生展示他或她在讨论中的价值。即使是最热心的军事服务支持者也无法诚实地评估当今的战争,并表明该服务或国家如何能够独自赢得战争。联合和联合行动是成功实施涉及军事力量工具的战略的核心。我欢迎任何能够成功挑战这一事实的作者。服务 ma