影响是自我维持的。程序可以通过多种方式创建自我维持的更改。例如,经济上有利可图的活动,例如改善农业生产或营销实践,可能会鼓励农民继续这些实践。促进行为改变,例如,与健康和营养有关,如果个人能够看到自己的好处,以及如果这些变化是可以接受和可行的,则更有可能自我维持。提供基础设施(例如井,厕所或道路)的人道主义计划可以通过维护培训社区来确保自我维持的影响。能力构建使计划的收益能够继续。所有退出策略都将涉及某种形式的能力建设,以确保其他策略(无论是社区,政府还是地方组织)都可以继续乐施会开始的工作。确定能力建设是否成功的关键标准包括那些将继续工作的人是否可以决定并管理自己的事务;他们是否获得了必要的技术技能;以及他们是否有能力确保继续活动所需的财务和其他资源。继续生成资源的能力。对于许多计划,持续获得资源的能力绝对是可持续性的关键。一些可以实现这一点的方法包括:为服务或产品收取用户费用 - 尽管必须注意贫困家庭不会被排除在外;建立循环信贷或商业模式 - 例如,微观准则计划;寻求社区贡献,例如维护学校喂养计划的花园;或获得其他资助者的外部支持 - 尽管必须在这里注意不要将一个资助者代替另一个资助者,而这并不能解决长期可持续性的问题。
糖尿病是一组代谢性疾病,其中一个人患有高血糖,要么是因为人体产生足够的胰岛素,要么细胞对产生的胰岛素反应。进行了这项研究,以确定糖尿病患者肠道寄生虫感染的发生率,导致贫血以及获得寄生虫感染的危险因素。招募了在Remo Health区参加政府诊所的大约221名注册糖尿病患者进行这项研究。 从每个参与者那里获得粪便和血液标本,以检测肠道寄生虫,并使用标准技术确定患者的血液水平。 在研究受试者中观察到研究对象中肠道寄生虫感染的总体患病率为19.46%,在这项研究中,年龄组51-60岁的患者的患病率最高39.53%。 厕所类型显着影响受试者中肠道寄生虫的感染(p <0.05),患者使用pit厕所的患病率最高48.83%。 患者的卫生习惯和个人卫生状况是获得寄生虫的危险因素,不洗手的患者患病率为20.8%。 贫血与肠道寄生虫的患者显着相关(p <0.05)。 在2型(81.39%)中观察到的寄生虫比1型(18.6%)糖尿病患者观察到更多。 ascaris lumbricoides(51%),Entamoeba Histoltica(35%)和钩虫(14%)是从糖尿病患者中回收的寄生虫。招募了在Remo Health区参加政府诊所的大约221名注册糖尿病患者进行这项研究。粪便和血液标本,以检测肠道寄生虫,并使用标准技术确定患者的血液水平。在研究受试者中观察到研究对象中肠道寄生虫感染的总体患病率为19.46%,在这项研究中,年龄组51-60岁的患者的患病率最高39.53%。厕所类型显着影响受试者中肠道寄生虫的感染(p <0.05),患者使用pit厕所的患病率最高48.83%。患者的卫生习惯和个人卫生状况是获得寄生虫的危险因素,不洗手的患者患病率为20.8%。贫血与肠道寄生虫的患者显着相关(p <0.05)。在2型(81.39%)中观察到的寄生虫比1型(18.6%)糖尿病患者观察到更多。ascaris lumbricoides(51%),Entamoeba Histoltica(35%)和钩虫(14%)是从糖尿病患者中回收的寄生虫。具有肠道寄生虫的受试者的填充细胞体积,导致贫血的肺病为29.65%,并且在统计学上具有显着的p值<0.00。研究受试者中肠道寄生虫感染的患病率很高,因为患者免疫功能低下,这使他们更多地暴露于感染中,因此应提倡对糖尿病患者的肠道寄生虫感染的常规诊断。易于获得这些感染的风险因素是:年龄,厕所类型和饮食习惯,因此应向糖尿病患者和公众提供有关个人卫生和良好环境卫生的良好认识以及良好的信息。
这是全球教育伙伴关系 (GPE) 支持的索马里兰受旱灾影响社区项目的最终年度报告。报告涵盖了 2017 年 6 月 1 日至 2018 年 3 月 31 日 10 个月实施期内的成就、挑战和经验教训。根据教育和科学部 (MoE&S) 2017 年 1 月进行的评估,旱灾严重影响了教育。2016 年 11 月至 2017 年 5 月,索马里兰受灾地区 118 所学校关闭,约 18,000 名儿童辍学缺课。该项目支持了索马里兰所有地区的 50 所普通小学和 5 个临时学习空间 (TLS),即 Marodijeh 、 Awdal 、 Togdheer 、 Sool 、 Sahil 和 Sanaag 地区。五个 TLS 分别建立在五个国内流离失所者定居点,这些社区因严重旱灾而迁入这些定居点。在选定的国内流离失所者营地建造的临时教育中心(TLS)为随家人迁移的儿童提供了教育和学习机会。每个TLS设有两间教室,教师由从社区中选拔并由项目工作人员培训的志愿者组成。这两个相互关联的项目成果有助于使受旱灾影响的弱势男女儿童在国内流离失所者营地继续并更好地接受安全、有保障的正规教育。该项目惠及50所普通学校的12,605名儿童(其中6,016名女孩(47.7%)),以及5所已建成的临时教育中心的649名儿童(332名女孩,占51%),共计13,254名儿童。该项目在普通学校和临时教育中心的受教育人数均超过了预期目标(7,800名儿童(50%为女孩))。该项目的综合性改善了目标学校的学习环境,并通过亟需的、即时的救生、保护和综合干预措施,使儿童能够继续接受优质的基础教育。综合干预措施包括:• 在学校提供高热量和营养丰富的食物,如奶粉、枣、糖和粥。• 通过运水车提供清洁饮用水。• 开展卫生宣传活动,包括建造和修复学校供水点和厕所,以预防可能出现的急性水样腹泻 (AWD) 和霍乱。• 通过培训和加强对学校管理和社区动员实践的参与,增强社区教育委员会 (CEC) 的能力。• 为受旱灾地区失学的男孩和女孩提供上课机会和出勤率。• 通过建造 TLS、提供包括娱乐材料在内的教学材料、为 260 名教师提供奖励以及为教师提供儿童心理社会和情感健康方面的培训,使男孩和女孩在受保护的学习环境中接受优质教育。
