越来越明显的是,人工智能 (AI) 工具正在对高等教育造成重大破坏,并为创新创造新的机遇。当教师和学生为使用 ChatGPT 和其他 AI 生成工具的生活做准备时,教育工作者正在积极决定是接受还是拒绝这项技术创新,并确定下一步行动。随着 AI 工具变得越来越容易获得,大学社区接受有关其使用和功能的培训非常重要。教师、学生和工作人员必须理解 AI 和其他生成工具的利弊,以便合乎道德和有效地使用并充分利用它们的力量。因此,发展 AI 素养至关重要,而这正是图书馆员可以为快速发展的学习环境做出重大贡献的地方。 图书馆员一直站在倡导和促进信息和数字素养的最前沿。越来越多的研究表明,AI 素养和
摘要 研讨会的重点是互联网或信息高速公路,以及向最终用户提供信息服务。许多国际知名的图书馆员分享了他们的经验,并表达了他们对信息高速公路的新发展和可能性的想法。研讨会上发表的 34 篇论文讨论了以下问题:(1)定义、应用、成本、安全、隐私、访问、交付和易用性;(2)访问信息的策略和策略。关于高速公路,以及对未经授权使用的担忧;(3)大量不相关信息,以及谁来监管高速公路;(4)图书馆员和互联网开发人员合作开发面向用户的互联网服务;(5)学术研究的电子出版;(6)向第三世界用户提供访问权限;(7)网络空间作为虚拟化过程,以及由此产生的虚拟电子图书馆; (8)图书馆员不仅应提供电子信息的访问渠道,还应调整其组织,以充分利用新的发展成果;(9)研究中心、管理团队以及图书馆和信息系统中的操作、信息和资源工作人员之间的合作至关重要;(10)技术对学术图书馆的影响导致人们以电子形式访问资源的渠道增多,需要对工作人员进行额外的培训;(11)电子资源的发展如此之快,许多信息专业人员已被抛在后面;(12)缺乏信息质量控制和访问形式的增多要求图书馆员加强资源选择活动;(13)资源的访问不再需要经过培训的专业人员的干预,图书馆员的未来角色尚不确定;(14)使电子资源可通过互联网访问是一个令人关注的问题;(15)讨论涉及扫描科学期刊目录以供在线访问的项目;(16)图书馆必须调整其组织和管理,以充分利用新的发展成果;以及 (17) 分布式客户端-服务器计算的含义和可能的影响,可能有助于将互联网用作全球信息资源,并可以自行搜索。还提供了研讨会议程、参与者名单和参与供应商名单。许多论文包含参考文献。(MAS)
摘要虽然存在在公共图书馆中开发创造者空间的最佳实践,但稀缺的文献描述了它们如何应用于小镇和农村图书馆,以与图书馆现有的资产,实践和限制条件保持一致。本文旨在探讨小镇和农村图书馆的目标,方法和现有资源,以建立未来的制造商空间,并研究这些要素在多大程度上支持或阻碍制造商空间或制造商编程的设计。根据对九名图书馆员的文化探针的定性分析和访谈数据,本文展示了小镇和农村图书馆与该领域最佳实践不同的两种方式:a)a)专注于社区建筑物中的材料,b)缺乏对制造商编程的现有资产和实践的不足。研究结果表明,小镇和农村图书馆员缺乏围绕制片人的STEM能力和知识,这是将其现有资产和实践应用于新的制造商编程领域的关键障碍。我们的研究提出了针对小镇和农村图书馆设计和开发制造商空间的特定于上下文的建议和指示。
目的声明:通过禁止公共和学校图书馆审查书籍,并为图书馆员和其他图书馆工作人员提供法律保护,包括免于犯罪和民事责任的豁免权来保护州居民,并根据州法律执行与工作相关的职责。
本研究考察了人工智能在 21 世纪图书馆和信息科学中的应用,以及阿夸伊博姆州和河流州图书馆员所感知到的影响和挑战。本研究采用了一种事实调查设计。本研究的目标人群包括阿夸伊博姆州和河流州的所有图书馆员。使用分层抽样技术选择了阿夸伊博姆州和河流州的 80 名图书馆员。这使得共有 100 名受访者参与了本研究。用于数据收集的工具是一份结构化问卷,名为“图书馆和信息科学中的人工智能问卷”(AILISQ)。工具的表面和内容验证由测试、测量和评估专家进行,以确保该工具具有准确性、适当性和完整性,适用于所考虑的研究。获得的可靠性系数为 0.83,这足以证明使用该工具的合理性。研究人员将本研究生成的数据用于适当的统计技术,例如用于回答研究问题的描述性统计和用于检验假设的简单回归分析。显着性检验在 0.05 alpha 水平上进行。研究表明,“编目和分类”在 21 世纪人工智能对图书馆和信息科学的影响中被评为最高,而“专业知识和资源”被评为图书馆和信息科学采用人工智能面临的最大挑战。研究得出结论,人工智能应用现在几乎在人类社会的每个领域都清晰可见。在采用和使用技术进步来改善图书馆运营和服务方面,阿夸伊博姆州和河流州的图书馆并不落后。该研究强调了人工智能在图书馆和信息科学中应用所面临的影响和挑战。其中一项建议是,尼日利亚的学术图书馆应全面实施人工智能技术,例如聊天机器人、条形码、RFID 和机器人技术,以提供一流的服务。
图书馆管理员 政府一级学院 印度卡纳塔克邦 Shivamogga 区 Shikaripura 摘要:人工智能 (AI) 领域为推动所有领域的研究开辟了新的机会。未来一片光明,因为人工智能技术存在于工作场所的各个方面。图书馆信息资源的提供和利用,以及图书馆目标和宗旨的实现,都从人工智能的应用中受益匪浅。由于人工智能在图书馆中的用途广泛,例如图书分发和归档,图书管理员必须具有创造性思维才能保持其角色的相关性。它的实施为图书馆开辟了许多新选择,包括链接电子和物理资源以及将视频帮助与特定材料和项目关联起来的能力。本文介绍了一些人工智能组件,尽管对于专业工作是否能免受人工智能 (AI) 的影响存在争议。这项概念性研究探讨了图书馆使用各种人工智能策略的可能性。关键词:人工智能(AI)、图书馆、技术简介:人工智能(AI)是指在机器中模拟人类智能,这些机器被编程为像人类一样思考和行动。它涉及算法和计算机程序的开发,这些算法和计算机程序可以执行通常需要人类智能的任务,例如视觉感知、语音识别、决策和语言翻译。人工智能有可能彻底改变许多行业,并具有广泛的应用范围,从虚拟个人助理到自动驾驶汽车。本文的目的是通过研究广义的定义、分解属于这一类别的各种技术、根据图书馆运营的不同领域定义用例,最后考虑对该领域的影响,特别是在平等、多样性和包容性方面,为图书馆员定义人工智能(AI)。这篇概念性文章基于探索性文献综述,针对从战略而非技术角度对人工智能感兴趣的图书馆员。
JLA 的这个专栏认为,学术图书馆及其服务由信息技术主导,图书馆员和专业人员的成功取决于他们在这个技术丰富的环境中茁壮成长的能力。该专栏将刊登在该期刊的奇数期,并将深入探讨用于将用户连接到信息资源的图书馆相关信息技术和知识管理的各个方面,包括数据准备、发现、交付和保存。生成人工智能:
Nigeria E-mail: 1 abdulyinka.isiaka@gmail.com, 2 olarongbe.sa@unilorin.edu.ng, 3 mahammuod@gmail.com, 4 aremsbaba42@gmail.com, 5 saidusj17@gmail.com Cell: 1 08067956408, 08034975252, 3 08168826973,4 08067141111,5 08034941118摘要人工智能技术在学术图书馆中的集成已极大地提高了其运营和服务的形象。这项研究调查了夸拉州学术图书馆中人工智能技术对图书馆运营的感知意识和实用性。为这项研究采用了描述性调查设计,人口由108位夸拉州的大学图书馆组成,包括108个图书馆员和少年,这是伊洛林大学,伊洛林大学,夸拉州立大学马勒群大学,阿尔·希克玛大学,奥贾哈亚大学,ojaja,ojaja,ojaja,ojaja,大学,艾恩科林大学,Eyenkorin,Eyenkorin,Landmark University,Landmark University,Landmark University,Omu Aran和Ahmad Pategi Pateigi Pateigi patigi patigi patigi patigi patigi patigi。采用了总枚举技术,并使用问卷调查收集受访者的数据。收集的数据通过频率计数和简单百分比进行了分析。的发现表明,AI机器人,AI聊天机器人,面部识别技术,虚拟参考,人形生物,动态和AI专家系统是受访者高度了解的AI技术。受访者认为AI技术对有效的图书馆操作(例如AI聊天机器人)的有用性对于参考服务可能有用,AI可以用于对图书馆材料进行编目和分类,AI无人机监视可用于图书馆安全,AI专家搜索工具用于信息搜索,AI可用于自动化库例程。足够的技术提供这些发现还揭示了人工智能技术集成到图书馆运营中的挑战,包括潜在的工作损失,高度维护风险,互联网服务提供不足,技术问题,癫痫发电或电力供应以及AI技术的ICT设施不足。这项研究得出的结论是,夸拉州的大学图书馆的图书馆员意识到AI技术,并认为其整合对图书馆运营的有用性。还建议将机器人,聊天机器人和专家系统等AI技术集成到其他图书馆,以向其用户提供一流的服务。关键字:感知的意识,感知的有用性,人工智能技术,学术图书馆,有效的图书馆操作。在这个史无前例的技术进步时代的介绍中,这些技术在图书馆运营中的整合彻底改变了传统实践,使图书馆能够适应数字时代用户不断发展的需求。嵌入式服务的相关性及其在图书馆员中的应用是使它们在交付各种图书馆运营方面更有效(Agbo&Eyinnah,2022)。