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图书馆转型：人工智能的影响
人工智能 (AI) 正在彻底改变图书馆服务并增强用户体验，开创一个效率、可访问性和创新的新时代。本社论探讨了人工智能如何重塑图书馆格局，开启新一代的效率、可访问性和创新。人工智能对图书馆最显著的贡献是日常任务、编目和组织的自动化；图书馆员现在可以依靠人工智能算法来简化流程。它节省了图书馆员从事智力刺激活动的宝贵时间，并确保了更准确、更有条理的图书馆系统。人工智能驱动的系统可以有效地分析大量数据，从而改善搜索功能并为图书馆用户提供更无缝的信息检索。此外，人工智能在图书馆服务的个性化方面发挥了重要作用。通过机器学习算法，图书馆可以分析用户行为、偏好和历史数据，以提供定制建议。这通过为阅读材料、资源和服务提供量身定制的建议来增强用户体验，使图书馆对不同用户群体更具相关性和吸引力。人工智能在图书馆中的另一个重要作用是虚拟助手的开发。这些由自然语言处理和机器学习驱动的数字助理可以帮助图书馆顾客浏览目录系统、回答查询，甚至提供实时语言翻译服务。虚拟助理可以帮助
潘多拉的潘多拉魔盒：高等教育中的生成式人工智能之年
自 2022 年 11 月发布 ChatGPT 以来，对人工智能的讨论几乎不可避免。从对有前途的应用的搞笑回应、道德困境到生存威胁，生成人工智能 (AI) 激发了无数的热门话题和全面的宣言。在高等教育的讨论中，对人工智能的恐慌、排斥、质疑、谨慎的热情和炒作是永恒的主题。学术图书馆员以不同的视角坐在这些修辞桌上，分享观察、实践经验和技术专长，经常在学术界各个角落的极端担忧之间进行调解。在威斯康星大学欧克莱尔分校，一所公立综合性文理学院，校园以相对非结构化、探索性的方式参与生成人工智能。图书馆员已经完成了熟悉的工作，即汇总有关生成式人工智能的新闻和分析，以便与学习生成式人工智能工具的同事进行各种讨论或安慰。虽然人工智能在学术研究和出版中的应用显而易见，但在威斯康星大学欧克莱尔分校，关于人工智能的早期讨论集中在“学生问题”上。这些讨论提出了一些问题，例如“如果学生使用 ChatGPT 撰写研究论文会怎样？”或“我该如何向我的学生解释生成式人工智能？” Bard、Bing Chat 和 ChatGPT 的快速推出对
纳克林 2024
论文：4. 数字学习平台在果阿附属学院的教职员工、图书管理员和学生中的有效性，作者：A.K. Sunil Madhukar Gauns 博士，GVM 一级图书管理员达达维迪亚教育学院，法马古迪，蓬达；先生。 Sudhir Baburao Halvegar，瓦斯科瓦桑特乔希艺术与商业学院图书管理员；多发性硬化症。 Manasi Dattatraya Rege，马尔加奥 VVM Shree Damodar 商业与经济学院图书管理员 & Ms. Padmavati S. Tubachi，学院图书管理员，DPM Shree Mallikarjun & Shri Chetan Manju Desai 艺术、商业、科学学院，果阿邦卡纳科纳
Yogesh Joglekar
美国大学应允许兼职和有可能的教师参与制定政策。纳入有特遣队任命的教职员工的治理说，不包括全职和兼职的非特定轨道教师，以及教授或进行研究的研究生，博士后和图书馆员，使他们没有代表性，并在同事中占了公平性。它建议支付特遣队的工作时间，以便花时间专门用于治理。华盛顿特区AAUP的高级计划官员 Gwendolyn Bradley说，教职员工参议员和AAUP工会代表将与大学合作采用这些建议。Gwendolyn Bradley说，教职员工参议员和AAUP工会代表将与大学合作采用这些建议。
SOS 324：可持续能源技术和系统
• 咨询服务 – 为遇到情绪问题、适应困难和其他影响其实现学业和个人目标能力的因素的学生提供专业咨询和危机服务。校园地点和 EMPACT 的 24 小时 ASU 专用危机热线提供 24/7 全天候支持。 • 财务援助和奖学金服务 – 提供学生资助信息和申请，例如助学金、贷款、奖学金和学生就业。 • GPA 计算器 – 学生可以使用此计算器来预测他们的 GPA。 • 健康服务 – 为所有 ASU 校区学生提供非紧急医疗保健，无论其保险状态如何。大多数看医生或执业护士都是免费的，但拍 x 光、化验结果等需要收费。 • 图书馆 – 通过“咨询图书管理员”在线聊天提供 24/7 全天候图书管理员服务，在图书馆开放的大部分时间，图书管理员都会亲自在参考台提供帮助。 • ASU 在线学生 – 攻读完全在线课程的学生可以接触到成功教练和其他成功秘诀。 • Sun Devil Fitness – 提供个人和团体健身机会，以及有关营养和健康的信息以及按摩。使用一般设施（举重、循环训练和有氧运动器械）是免费的，其他服务（瑜伽课、按摩）则需要付费。 • 辅导和写作中心 – 为学生提供学术支持服务，如辅导、同伴咨询、计算机辅助教学、写作支持和补充教学 • 联系亚利桑那州立大学 – 提供常见问题资源和新问题的联系信息。
信息标准化评估结果...
信息素养技能标准化评估 (SAILS) 是一项知识测试，包含多项选择题，针对各种信息素养技能。SAILS 测试的问题直接基于大学和研究图书馆协会编写的两份文件：(1) 高等教育信息素养能力标准：标准、绩效指标和成果；(2) 信息素养教学目标：学术图书馆员的示范声明（见附录 F）。在这些文件中，五项信息素养能力标准中的每一项都进行了扩展，包括绩效指标、成果和目标。SAILS 测试问题源自成果和目标。
档案人工智能：利用面部识别增强元数据
本研究项目的目标是确定最有效的面部识别应用程序，这些应用程序可以应用于图书馆、博物馆和文化遗产机构的数字档案图像集合。佛罗里达国际大学的计算机科学家和图书管理员合作，使用 FIU 数字馆藏中的照片对面部检测和面部搜索进行了定性评估。具体来说，分析了面部识别平台 OpenCV、Face++ 和 Amazon AWS。该项目旨在帮助希望将面部识别和其他人工智能技术纳入其数字馆藏和存储库的 LYRASIS 社区成员，以此作为一种减少研究时间的方法，并通过更完整的元数据增强其馆藏。简介
人工智能 (AI) 对图书馆的影响
联系方式：- 8830547905 电子邮件：bhorkarmanik@gmail.com 摘要 近年来，人工智能 (AI) 融入图书馆服务势头强劲，有望彻底改变传统运营并增强用户体验。本文探讨了人工智能对印度图书馆服务的影响，旨在评估印度图书馆专业人员的意识、观点和挑战。通过全面回顾文献和分析图书馆现有的人工智能应用，该研究探讨了人工智能的潜在优势，包括提高效率、改善可访问性、数据驱动的决策和个性化的用户体验。然而，为了负责任地实施人工智能，需要仔细解决数据隐私、算法偏见和道德考虑等挑战。这项研究强调，图书馆员需要通过教育自己和利益相关者、试验人工智能工具以及随时了解新兴趋势和创新来为人工智能的未来做好准备。尽管人们担心人工智能可能会取代人类智能，但经过深思熟虑的整合有能力改变印度的图书馆服务，为创新和增长提供新的机遇。关键词 人工智能 (AI)、图书馆服务、AI 工具、自动化 1.引言 近年来，人工智能 (AI) 融入图书馆服务势头强劲。人工智能 (AI) 是图书馆的一个发展趋势，它使计算机能够执行需要人类智能才能完成的任务。最终目标是开发出可以与人类智能相媲美的机器，影响图书馆事业。AI 应用包括用于参考服务的专家系统、读书机器人和用于沉浸式学习的虚拟现实。虽然这对图书馆员来说似乎有些疏远，但 AI 将增强图书馆的运营和服务，使其在数字社会中更具相关性。
2025 年 1 月 31 日和 2 月 1 日
莫妮克接受过精神科护士培训，自 1990 年以来在社区担任过各种职务，并担任过顾问。她一直致力于为教育工作者、社会工作者、图书管理员和幼儿团队提供历史、韧性和创伤方面的培训。她是皇家路大学董事会和不列颠哥伦比亚省政府土著妇女部长咨询委员会的指定成员，也是维多利亚原住民友谊中心董事会执行委员会的当选成员。2019 年，莫妮克获得了维多利亚市和解领导奖。莫妮克是克里族和苏格兰人，33 年来一直保持清醒，并致力于康复之旅。她以讲故事、慷慨精神和注重韧性而闻名。