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Sanjeev J. Koppal
UF ECE部门教学奖（2024）琳达和肯特·福克斯教职员工（2023年至今）UF任期教授职位（2021-24）ONR夏季教职员工1（2021）NSF职业奖（2020）NSF职业奖（2020年）杰出成就计算机科学奖（2003年）USC受托人奖学金（完整学费）（1999-2003）USC本科工程研究奖（1999-2003）
2024 年 12 月 20 日星期五下午 1:30
Linda S. Plank，博士，院长兼临床副教授 Alona Angosta，博士，研究与学术副院长兼教授 Stacia Hays，DNP，研究生教育副院长兼临床副教授 Lisa Jones，DNP，执照前项目副院长兼临床副教授 Marie Lindley，博士，战略计划与创新副院长兼临床副教授 Kathryn Osteen，博士，执照前项目副院长兼临床副教授 Deborah Petty，DNP，教职事务副院长兼临床副教授 Deborah Shirey，DNP，研究生教育副院长兼临床副教授
2023-2026战略计划
克里斯·伯内特（Chris Burnett） - 道格拉斯县卫生部，质量改善协调员劳拉·凯恩科内（Laura Ciancone） - 道格拉斯县心理健康倡议玛格·库珀 - 道格拉斯县心理健康计划，社区响应团队琳达·菲尔丁（Linda Fielding），医学博士 - 道格拉斯县委员会委员道格拉斯县传播与公共事务克里斯汀·科尔斯特特（Kristin Kolstedt - 道格拉斯县卫生局，医务官乔恩·苏尔贝克 - 道格拉斯县卫生局，EPR和疾病控制凯瑟琳·威尔 - 道格拉斯县卫生委员会替代
林业经济学
20 Peter J.Parks和Ian W. Hardie（1995），“成本最低的森林碳储量：将边际农业土地转化为森林的成本效益的补贴”，《土地经济学》，第71页，第71页，pp。122-36。21 Hans Fredrik Hoen和Birger Solberg（1994），“通过造林化管理中碳固存的潜在和经济效率”，森林科学，40，pp。429-51。22 G. Cornells Van Kooten，Clark S. Binkley和Gregg Delcourt（1995），“碳税和补贴对最佳森林旋转年龄和碳服务供应的影响”，《美国农业经济学杂志》，第77页，第77页，第77页，第77页，第365-74。23 IPCC (2001), ‘Technological and Economic Potential of Options to Enhance, Maintain, and Manage Biological Carbon Reservoirs and Geo-engineering', in Bert Metz, Ogunlade Davidson, Rob Swart and Jiahua Pan (eds), Climate Change 2001: Mitigation , (Contribution of Working Group III to the Third Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change), Cambridge:剑桥大学出版社，pp。301-43。24琳达·乔伊斯（Linda A. Joyce），约翰·R·米尔斯（John R.703-13。25克莱尔·A·蒙哥马利（Claire A. Montgomery），加德纳·布朗（Gardner M.111-28。111-28。
锂离子和未来电池技术可持续循环经济的路线图
Gavin D J Harper 1，6，∗，Emma Kendrick 1，6，∗，Paul A Anderson 2，6，Wojciech Mrozik 6，7，Paul Christensen 6，7，Simon Lambert 6，7 ，Zoran Milojevic 6，7，Wenjia du 6，8，Dan J L Brett 6，8，Paul R Shearing 6，8，Alireza Rastegarpanah 1，6，Rustam Stolkin 1，6，6，6，∗ ，Dana Thompson 11，Nigel D Browning 6，12，13，14，B Layla Mehdi 6，12，Mounib Bahri 12，Felipe Schanider-Tortini 12，D Nicholls 12，D Nicholls 12，Christin Stallmeister 15，Bernd Friedrich 15 ，Emily C Giles 2，6，Peter R Slater 2，6，弗吉尼亚eChavarri-Bravo 6，16，Giovanni Maddalena 6，16，16，Louise和Horsfallo 6，6，16，Linda Gaines 10，linda Gaines 10，Qiang，10，10，Shiva J JETHWA 3，SHIVA J JETHWA 3，SHIVA J JETHWA 3，6，Albert Lips lips 9，10，10，10，10，10，10，10，lips 9，10，10，10，10，10，10，10，10，10 ,，10，10，10 ，Joseph Gresle Farthing 1，Greta Mariani 1，Amy Smith 1，Zubera Iqbal 1，3，6，Rabeh Golmohammadzadeh 17，18，Luke Sweeney 2，Vannessa Goodshey 19，Zheng Li 20，Zheng li 20，Jacqueline Edge 21 Oliver Heidrich 7，Margaret Slattery 9，10，Daniel Reed 1，Jyoti Ahuja 5，Aleksandra Cavoski 5，Robert Lee 5，Elizabeth Driscoltl 1，6，6，Jen Baker 23，Peter Littlewood 24，IIN Styles 1，IIN Styles 1，Sampriti Mahanty 25和Frank Boons 25
网络策略
C. C.从BusinessDictionary.com™：“创建一组熟人和同事，并通过常规沟通以保持互惠互利。网络基于“我该如何帮助？”的问题。而不是‘我能得到什么？'” D.网络一直与一群人保持联系，以互相帮助。可以通过直接和扩展来考虑。1。我们的直接网络包括我们认识或亲自认识的人以及我们可以通过电话，邮件或电子邮件联系的人，例如，家人，朋友，同事和同学。a。直接网络示例＃1：Bob知道一个名为Larry的计算机程序员。鲍勃需要帮助为其基于网络的业务建立在线支付系统。鲍勃致电拉里寻求帮助。（注意：这种帮助的关系可以是“免费”帮助或付费帮助。无论哪种方式，它仍然是网络。）b。直接网络示例＃2：Shelly在A公司工作，并认识人力资源员工Linda。雪莉对保险福利有疑问。Shelly致电Linda，以帮助了解保险福利。2。我们的扩展网络包括在我们的不变网络中认识的人。我们的直接网络是结识新朋友并扩展我们的网络的桥梁。我们的扩展网络具有无限的认识别人的可能性。a。扩展网络示例＃1：Bob还需要在其业务网站上的图形方面的帮助，但Larry不做图形。b。Larry知道图形设计师Mark。拉里（Larry）指的是鲍勃（Bob）以获得图形的帮助。推荐是指一个熟人，他需要一些东西，或者有能力满足需求的能力。扩展网络示例＃2：雪莉在家庭中死亡，需要咨询。琳达不是辅导员，而是能够将雪莉转介给提供丧亲咨询的员工援助计划。
2019 年欧洲心脏病学会 (ESC) 糖尿病、预防指南...
Victor Aboyans (法国)、Clifford J. Bailey 1 (英国)、Antonio Ceriello 1 (意大利)、Victoria Delgado (荷兰)、Massimo Federici 1 (意大利)、Gerasimos Filippatos (希腊)、Diederick E. Grobbee (荷兰)、Tina Birgitte Hansen (丹麦)、Heikki V. Huikuri (芬兰)、 Isabelle Johansson（瑞典）、Peter Jüni（加拿大）、Maddalena Lettino（意大利）、Nikolaus Marx（德国）、Linda G. Mellbin（瑞典）、Carl J. Östgren（瑞典）、Bianca Rocca（意大利）、Marco Roffi（瑞士）、Naveed Sattar 1（英国）、Petar M. Seferović （塞尔维亚）、米格尔·苏萨-乌瓦（葡萄牙）、保罗·瓦伦西（法国）、大卫C.Wheeler 1（英国）。
指定科目职业技术...
您已收到洛杉矶教师资格认证委员会 (LACOE) 发来的初步职业技术教育 (CTE) 证书的初步证书推荐信。洛杉矶教师资格认证委员会已将此推荐信连同您的证书申请包一起发送给教师资格认证委员会 (CTC) 以供其批准。您将收到一封来自 CTC 的电子邮件，其中包含其网站 www.ctc.ca.gov 的链接。登录您的教育者帐户并按照指示使用信用卡或借记卡支付 CTC 费用以完成证书流程。然后，您将收到 CTC 发来的第二封电子邮件，告知您的证书已获批准并发布。请向您的雇主提供一份副本，并记下初步证书的到期日期。为了在 CTC 批准您的证书之前开始任教，您可以将洛杉矶教师资格认证委员会的推荐信提供给您的受雇学区 (ESD)，以便他们申请临时县证书 (TCC)。 ESD 可能会要求您从 CTC 网站获取无犯罪记录证明 (COC)，然后他们才能处理 TCC。请与您的雇主核实详细信息。如果您在申请初步 CTE 证书时已经在职，信息表会要求提供您主管的姓名和电子邮件地址。如果您没有向 LACOE 提供这些信息，请发送电子邮件至 Linda Skipper，地址为 skipper_linda@lacoe.edu。如果您尚未就业，大多数教学职位都会发布在 http://www.edjoin.org 上。一旦您获得教学工作，请通知 Linda 您所在学区/雇主的姓名、主管的姓名和主管的电子邮件地址。Linda 将联系您的主管并要求指派一名导师来支持您。有关更多详细信息，请参阅监督和指导部分。初步指定主题证书的有效期为三年。了解证书的有效期非常重要，以确保您在三年内完成要求。请记住，您应计划在初步证书的前两年内完成所有要求，并在初步证书到期前至少三个月提交清晰的 CTE 证书申请。请参阅 CTE 流程图，了解清除证书的所有要求。您的第一步是在 LACOE 证书推荐书签发日期后的三十 (30) 天内完成 LACOE 的早期指导。说明在本手册末尾的附录 A 中提供。您必须在 CTEonline.org 上完成免费的早期指导在线自定进度模块 1-6，大约需要 25 小时。将您的完成证书通过电子邮件发送至 fuentes_christina@lacoe.edu 您的第二步是开始所需的证书课程。注意：在您注册第一个在线课程之前，请记住您需要每天使用计算机和电子邮件。您还必须具备计算机素养技能，包括能够利用互联网和创建文字处理文档以及下载、打印和创建 PDF 文档。如果没有，建议您在开始课程之前参加计算机素养课程。
HealthData@IE
In attendance: Sarah Gibney, Azul O'Flaherty, Judith Slovak, Leah Dowdall, Clodagh Thorne, Lorna Gaffney-White, Brendan Brady, Helen Conroy (Health Information Policy Unit), Pauline White (Statistics and Analytics Unit) Ronan O'Kelly (eHealth Unit), Chris Ryan (Research Services Unit), Teresa Maguire (Health研究委员会）Barbara Foley，Linda Weir，Rachel Flynn（HIQA）Brid Burke（健康研究同意宣言委员会），Frances Burns（贝尔法斯特皇后大学），Clare Doyle（公共支出和改革部） - 尼尔·辛诺特（Niall Sinnott）（Ehealth）（Ehealth），理查德·格林（Ehealth Greene），理查德·格林（Richard Greene）