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朝着光网络中的可解释的强化学习：RMSA用例
为了优化激光诱导的石墨烯（LIG）JANUS膜，本研究研究了膜孔结构，聚二甲基硅氧烷（PDMS）涂层序列以及银（AG）纳米颗粒对膜蒸馏（MD）性能的影响。这项研究旨在增强石墨烯的光热特性，同时使用固有的电导率进行同时照相和电热MD。在相同的照片和电热功率输入中操作，lig janus membrane用较小的毛孔（即闪亮的一面）处理膜面部的膜膜，可改善53.6％的透气性能，并降低特定能量的特定能量35.4％，而与膜相比，用较大的毛孔（i.e.e.e.e.e.e.e.e.e.e）来治疗膜面孔。PDMS涂层序列的效果也取决于孔结构。对于具有较小孔结构的面部，激光照射前的涂层PDM（PDMS-BLSS）与激光照射后的涂层PDMS相比，与涂层PDMS相比，磁通量的提高高达24.5％，特异性能量降低了19.7％（PDMS-ALS）。至于孔结构较大的面部，激光照射前的涂层PDM（PDMS-BLDS）导致与辐照后涂层PDMS相比，与涂层PDMS相比，通量降低高达20.8％，比能量增加了27.1％（PDMS-ALDS）。带有Ag纳米颗粒的LIG JANUS膜导致光热特性提高，将通量提高43.1 - 65.8％，并使特定能量降低15.2 - 30.5％，同时维持相似的电热热特性。进行同时进行照相和电热量MD表明，只有Ag掺杂的Janus Lig膜产生协同作用，从而使组合加热模式的通量高于在单个加热模式下运行时获得的通量的求和。
记忆和显示系统的材料
设备，数据存储在存储单元中存储的电荷量的基础上。记忆单元显示两个电荷状态，它们被编码为“ 0”和“ 1”。2。这些状态必须在数据存储期间稳定。新的有机/聚合物材料表现出两种电稳定状态，称为电气。从一个状态（在状态）到另一个状态（OFF状态）的转移。因此，这些化学材料以其在应用电场下的性质变化形式存储信息。
膜蛋白质 - 含量的定量，时间分辨测量
图。5：用酪蛋白钝化的悬臂背面的AFM图像在0.5pm T5溶液的溶液中孵育1.5h（箭头标记T5噬菌体或可能的酪蛋白聚集体）请注意，这里的条件与手稿中呈现的原位实验不同。
原发性鼻流感感染重新布线组织 - 尺度记忆...
塞缪尔·W·卡瑟（Samuel W. 1、2、4、8、9、11、12， * 1胃肠病学，肝病学和营养部，波士顿儿童医院，波士顿儿童医院，美国马萨诸塞州波士顿2号，美国马萨诸塞州剑桥市MIT和哈佛大学Broad Instute哈佛医学院和马萨诸塞州理工学院，美国马萨诸塞州，美国6 ABBVIE剑桥研究中心，美国马萨诸塞州剑桥，美国7 Abbvie Genomics研究中心，北芝加哥，伊利诺伊州，美国8号计划，哈佛医学院，波士顿，波士顿，马萨诸塞州，美国马萨诸塞州902115，美国9哈佛大学，美国9哈佛大学，哈佛大学，哈佛大学，哈佛大学，哈佛大学，cambr euttry，cambr euntry，cambr euttry，cambr euntbr，cambr，cambr euntbr，cambr euttry，cambr euttry，10. *通信：jose.ordovas-montanes@childrens.harvard.edu https://doi.org/10.1016/j.immuni.2024.06.005
海马和内侧前额皮质体积与夜间陈述性记忆巩固有关，与特定睡眠振荡无关
图 1 研究设计。38 名健康参与者（17 名男性）接受了包括多导睡眠图在内的全面筛查过程，以排除任何躯体、精神或睡眠障碍的病史或患病情况。在实验之夜 21:00 之前进行三项任务（注意力表现、程序记忆 - 镜像追踪任务 [MT]、陈述性记忆 - 配对联想词表任务 [WP]）的采集会话，然后在早上 09:00 进行一次检索会话。所有参与者在进行多导睡眠图后，在 3 特斯拉扫描仪上接受高分辨率磁共振成像 (MRI)，平均间隔为 30.2 ± 19.8 天。MT，镜像追踪任务；WP，配对联想词表任务；SCR，筛查会话；MRI，磁共振成像
截至 1 月 1 日，会员公司数量为 100 家
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猪布鲁氏菌∆mapB 外膜囊泡作为……
1 阿根廷布宜诺斯艾利斯大学药学与生物化学学院免疫学系，2 阿根廷布宜诺斯艾利斯大学体液免疫研究所 (IDEHU)，阿根廷布宜诺斯艾利斯 CONICET，3 阿根廷布宜诺斯艾利斯 IIBBA-CONICET (CONICET- FIL) 勒洛伊尔研究所基金会 (FIL)，4 阿根廷布宜诺斯艾利斯圣马丁国立大学蛋白质重新设计和工程中心 (CRIP)，5 阿根廷布宜诺斯艾利斯国立圣马丁大学动物健康和预防医学系 (SAMP) 免疫学实验室 (CIVETAN- CONICET-CICPBA)，兽医学学院 (FCV)布宜诺斯艾利斯省 (UNCPBA)，坦迪尔，布宜诺斯艾利斯，阿根廷，6 布宜诺斯艾利斯大学精确与自然科学学院生物化学系，布宜诺斯艾利斯，阿根廷
我们的大脑如何保存和记住信息？
存储记忆后，您可以稍后访问它们。访问记忆就是当您记起它时发生的事情。人们可以用不同的方式记住记忆。人们记住生活中的事件的一种常见方式是他们经历与记忆相关的事情。例如，想象一下你在离家很远的一个操场上与某人成为朋友，那天你们在那里玩得很开心。从那时起，这位朋友就成了你最好的朋友。现在，这是你自那天以来第一次经过操场。当你看着操场时，你记得在那里玩耍并遇到了你最好的朋友。感觉就像你回到了过去。在这个例子中，操场和在那里和你最好的朋友一起玩耍的记忆之间存在联系，但记忆可以与任何事物联系起来。特定的声音、气味或单词通常与记忆有关。