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化学专业和辅修
化学专业和辅修 www.Chem.Pitt.edu 修订：03/2022 化学是科学中最核心的学科。它涉及生物、地球、海洋和大气中发生的自然过程。化学工业为人类提供食物、衣服和住房；提供药物来对抗疾病；以及为社会需求提供能量的过程。化学在我们的社会中发挥着越来越重要的作用，特别是在分子生物学、微电子、药物设计和陶瓷等高科技领域。化学课程为化学的四个主要领域提供了严格、全面的背景。该课程适合计划就读研究生院或攻读美国化学学会 (ACS) 认证的学生。化学学位包括迪特里希学院通识教育要求、核心化学课程和选修课。这些选修课包括与系教员合作的本科研究，以及化学前沿领域和相关领域的课程。它为对将化学与其他学科（如生物科学）相结合有特殊兴趣的学生提供特殊选择。这些选项涉及所选第二学科的附加课程，与所选必修科学课程的重叠有限。这些选修课程将允许学生将免费学分集中在一个序列中，为他们提供对该主题的深入介绍，并与他们的职业目标相关。化学学位为学生从事商业或工业职业或高级化学研究做好准备。结合核心生物学课程，学生经常选择化学专业作为进入研究生健康专业（包括医学院和牙科学院）的首选专业。结合教育选项，化学专业学生准备进入认证计划，从而从事中学科学教学。各个培训水平的化学家都有各种各样的工业和企业职业机会：农业化学、食品化学、环境科学、石化产品、制药、半导体和电子、精细化学品以及基础研究。具有商业（销售、技术营销、管理）、通信（技术写作、新闻）和材料科学（纳米科学、研发、生产和制造）技能的化学专业学生有很多机会。选修课程是专门为满足在这些领域和其他跨学科领域接受培训的专业人士的需求而设计的。化学专业必修课程该专业要求完成 61 个学分，分布如下。化学课程 CHEM 0110 普通化学 1 或 CHEM 0710 UHC 普通化学 1 CHEM 0120 普通化学 2 或 CHEM 0720 UHC 普通化学 2 CHEM 0250 分析化学 CHEM 0260 分析化学实验室 CHEM 0310 有机化学 1 或 CHEM 0730 UHC 有机化学 1 CHEM 0320 有机化学 2 或 CHEM 0740 UHC 有机化学 2 CHEM 0345 有机化学或 CHEM 0750 UHC 有机化学实验室 CHEM 1130 无机化学 CHEM 1140 无机化学实验室 CHEM 1250 仪器分析 CHEM 1255 仪器分析实验室 CHEM 1410 物理化学 1 CHEM 1420 物理化学 2 CHEM 1430 物理化学实验室 1 CHEM 1440 物理化学实验室 2
航空航天工程辅修
• ENT 4950 企业项目工作 V** (2) 先决条件：(BE3350 或 BE3700 或 BE4900) 或 (CEE3620 或 CEE3810) 或 (CM4855(c)) 或 (CS3712 或 CS4711 或 CS4760) 或 (ENT3960 和 EE3131 和 EE3901) • ENT 4960 企业项目工作 VI** (2) 先决条件：ENT4950 和 (BE4900 或 CEE3620 或 CEE3810 或 CM4855 或 CS3712 或 CS4711 或 CS4760 或 EE3171 或 EE3173 或 GE3880 或 GE3890 或 MSE4141 或 CMG4210 或 EET4253 或 MET4460 或SAT4541 或 SU4100 或 ENG3830 或（ENG3505 和 ENG4505）或（MEEM3750 和 MEEM3201） • ENT 4961 企业项目工作 VII** (1) 先决条件：ENT3950 和 ENT3960 和（ENT4950 和 ENT4960）或（ENT4900 和 ENT4960） • MEEM 4202 内在流体力学与传热 (3) 先决条件：MEEM3201 和（MA3520(c) 或 MA3521(c) 或 MA3530(c) 或 MA3560(c)） • MEEM 4210 计算流体工程 (3) 先决条件：MEEM3201(c) • MEEM 4230 可压缩流/气体动力学 (3) 先决条件： MEEM3201 • MEEM 4701 分析与实验模态分析 (4) 先决条件：MEEM3750 • MEEM 4720 空间力学 (3) 先决条件：MEEM2700 • MEEM 4820 航空推进简介 (3) 先决条件：MEEM4230 • MEEM 5180 复合材料力学 (3) 先决条件：MEEM4901(c) 或 ENT4950(c) • MSE 4430 复合材料 (3) 先决条件：MY2100 或 MSE2100 或 BE2800
学习科学的次要
这个未成年人的目的是为NTU学生提供机会，以了解学习科学进步的关键发展，尤其是在学习科学领域。传统上，致力于理解学习的研究已经在许多不同的学科中进行。关于人类和其他物种中脑机制的基础研究传统上是在神经科学和生物学领域进行的。关于人类思想如何发展和使用知识的研究在认知科学和心理学中进行了研究；研究机器的研究（例如计算机和机器人）学习是在计算机科学和其他工程领域进行的；并研究教育中的学习方式发生在课堂上。最近，科学家和从业人员认识到，在其所有表现形式中了解学习将需要多种涵盖这些学科等的方法。学习的科学是一种方法，可以认识到传统研究领域的交叉施肥的价值和重要性，借鉴了许多不同的方法和技术来了解学习的发生方式 - 最终的目标是优化所有人的学习。SOL中的这个未成年人将增强新加坡的研究能力，并增强科学能力的人力，因为学生将发展新加坡教育方法有效性的科学专业知识，并开发新的方法来实现更好的学习成果。这将增强就业可能性，因为教育和学习是所有企业的组成部分。他们也将是学生将配备学习优化的开发方面的最先进能力和技能。
