Bohr和Sommerfield原子模型,包括吸收发射光谱,Rydberg的方程及其应用,光谱系列及其极限,物质和辐射的双重行为,De-Broglie的关系,Heisenberg的不确定性原则,Orbit概念,Orbit b)量子数量:定量,定义,确定和fribes,de and s sheiss and s s s s s s s s sheisentip and de-broglie的关系,b)淋巴结,S-,P-和D原子轨道的方向。c)电子构型定义,在各种轨道中填充电子的规则:保利排除原理,Aufbau原理和Hund的最大多样性规则,其意义,一半和完全填充轨道的稳定性,交换能量,交换能量,各种原子轨道的相对能量,各种原子轨道,解剖学构型。2。元素的定期分类:
课程目标了解农业化学的重要性了解肥料的作用。了解肥料和肥料的影响了解农药研究杀菌剂和除草剂课程的结果了解土壤的基本知识。对植物的养分和肥料进行分类和解释区分肥料和肥料。解释农药的分类。描述杀菌剂和除草剂。
共价键的特征。简单分子和离子的杂交和形状。价壳电子对排斥(VSEPR)理论简单分子和离子。分子轨道理论,用于同核和异核(CO和NO)双原子分子,电子缺乏分子中的多中心键,键强度和键能,偶极力矩和电负性差的离子特征。
当透射电子显微镜 (TEM) 中的光或电子束与金属纳米粒子相互作用时,可以产生适用于光催化的等离子体。等离子体能量取决于金属类型、粒子大小和金属粒子嵌入的化合物的介电性质。这项活动的主要目的是了解等离子体能量如何受到周围介电介质的影响,因为这些信息对于优化选择性 CO2 转化至关重要。博士候选人将专注于合成定义明确的模型材料,并使用 TEM 和光谱测量金属纳米粒子和无机化合物(介电介质)之间的等离子体相互作用。材料合成将包括金属纳米粒子,以及可能的钙钛矿基氧化物和金属有机骨架 (MOF)。
每个(强制)3。在其余的七个问题中,任何四个问题要回答15分。I.有机分子和反应机制中键合的性质12小时化学键合偶联,交叉结合感应共振效应,炒作共轭,互变异症。Introduction to Aromaticity in benzenoid and non-benzenoid compounds, Three membered, five membered and seven membered compound, alternate and non-alternate hydrocarbon, Huckel's rule, energy level of 𝜋 molecular orbitals, annulenes, azulenes, anti-aromaticity, ᴪ aromaticity, homo-aromaticity, PMO approach for aromaticity.键比共价性化合物,皇冠醚复合物和密码,包含化合物,环糊精,catenanes和rotaxanes。II。 折射机制:结构和反应性12小时的机制类型,反应类型,热力学和动力学需求,热力学和动力学控制,哈蒙德的假设,Curtin-Hammett原则。 势能图,过渡状态和中间体,碳化,碳离子,自由自由基,卡宾尼硝酸盐,Arynes - 产生,结构及其稳定性,确定机制的方法。 iii。 脂肪核取代10小时S n 2,s n 1,混合s n 1和s n 2和设定机制。 相邻的组机制,相邻的小组参与𝜋和𝜎债券,固定辅助。 经典和非经典碳,近代离子,氯基系统,常见的碳定位重排。 在检测碳化液中的NMR光谱法应用。 S n 1机制。II。折射机制:结构和反应性12小时的机制类型,反应类型,热力学和动力学需求,热力学和动力学控制,哈蒙德的假设,Curtin-Hammett原则。势能图,过渡状态和中间体,碳化,碳离子,自由自由基,卡宾尼硝酸盐,Arynes - 产生,结构及其稳定性,确定机制的方法。iii。脂肪核取代10小时S n 2,s n 1,混合s n 1和s n 2和设定机制。相邻的组机制,相邻的小组参与𝜋和𝜎债券,固定辅助。经典和非经典碳,近代离子,氯基系统,常见的碳定位重排。在检测碳化液中的NMR光谱法应用。S n 1机制。在烯丙基,脂肪族三角形和vinylic碳上的亲核取代。iv。芳香的亲核取代
学期学时20学期 - VI课程代码课程类型学会时间HQ-006古兰经强制性的翻译1 Chem-319物理化学I-I(化学动力学)强制性2 Chem-320物理化学化学(体温动力学)强制性2化学-321物理化学实验室强制性化学1 Chemistory 1 Chemistor 1 Chemistor 1 Chemistor 1 Comportor 2 Comprions 2 Comportion 1 Chemistor 1 Comportor 2 Comistry 1 Comportor 2 Cosistry 2 Comistry 1 Chemistry 1 Comportion 2 Comistor 2 Chem-323 Inorganic Chemistry-II (f-block elements) Compulsory 2 Chem-324 Inorganic Chemistry Lab Compulsory 1 Chem-325 Organic Chemistry-I (Reaction Mechanisms-I) Compulsory 2 Chem-326 Organic Chemistry-II (Spectroscopy) Compulsory 2 Chem-327 Organic Chemistry Lab Compulsory 1
根据其法律规定,巴基斯坦的高等教育委员会(HEC)已通过其国家课程修订委员会(NCRC)开发并定期更新课程。这些委员会通常由主题专家,研究人员以及认证机构,专业理事会和行业利益相关者的代表组成。响应不断发展的需求,HEC与巴基斯坦科学院(PAS)合作,已承担了在国家资格资格框架的第6级和7级的生物化学课程中制定强大的学位课程标准的任务。这些标准是根据HEC的本科教育政策对第1(2023年)和研究生教育政策(2023)的精心结构的,可确保与国家优先事项和国际教育标准保持一致。
IX. 建议阅读 • Nelson, DL 和 Cox, MM 2017。Lehninger 生物化学原理。第 7 版。WH Freeman & Co Ltd • Satyanarayana, U. 和 Chakrapani, U. 2017。生物化学。第 5 版,Elsevier • Campbell MK 和 Farrell SO 2009。生物化学。第 6 版 Thomson Higher Education。 • Moran LA、Horton HR、Scrimgeour KG 和 Perry, MD 2012。生物化学原理。第 5 版 Pearson, • Voet, D. 和 Voet JG 2011。生物化学。第 4 版。John Wiley。 • Pratt, CW 和 Cornely, K. 2014。基本生物化学。第 3 版。 Wiley • Moorthy, K. 2007. 生化计算基础。第二版。CRC Press
生命周期评估评估产品的环境影响。LCA评估在以下阶段的水,资源,能源和某些废物生产的使用:•提取和加工原材料•制造和包装•一生中使用和运行•在其使用寿命结束时处置,包括在每个阶段的运输和分发。