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KPS 2025年度实施计划3391
通过活动，会议，讲习班，旅行，学习庆祝活动提供了多种机会来与所有whānau建立关系。通过新闻通讯，英雄，会议，研讨会和调查，对高期望和愿望建立共识。随着员工的努力，在KPS上创建对“高期望教学”的共同理解。使用英雄定期收集学生的声音以告知计划。通过PLD嵌入PB4L层和恢复性实践，并优先考虑“ KPS方式”的教学，从而创建“ KPS Upstanders”欺凌策略。通过在所有教室中的暂停呼吸微笑课程来支持员工和学生的个人福祉。继续与教育Pou合作，以反映我们的计划，决策和学习计划中的Rūnanga愿望。积极庆祝KPS的不同文化 - 国际日，集会等。在社区咨询后采用有关提供健康课程的声明。
毛利社区对气候变异和变化的适应
众所周知，气候影响、脆弱性以及应对和适应能力是人类与生物物理系统之间复杂关系的结果。然而，尽管有这种理解，并且所有社会生态系统都不可避免地受到气候条件直接和间接变化的影响，但很少有针对奥特亚罗瓦/新西兰特定人群和社区的研究来深入了解这些因素的性质和各种变化决定因素。本研究通过对毛利人社区脆弱性、恢复力和对气候变化和变化的适应性进行扎实分析，探讨了其中的一些复杂性，研究对象包括来自 Arowhenua P ā – Te Umu Kaha (Temuka) 的 Ng ā ti Huirapa 社区成员、hap ū [亚部落亲属群体] 代表机构 Te R ū nanga o Arowhenua Society Incorporated 以及 NIWA 的毛利人环境研究和国家气候中心。
ADHD在绝经期和更年期期间 - Super.SO
4。Epperson，C。N.，Shanmugan，S.，Kim，D.R.，Mathews，S.，Czarkowski，K.A.，Bradley，J.，。。。Brown，T。E.（2015）。 更年期的新发作执行功能困难：Lisdexamfetamine的可能作用。 心理药理学（Berl），232（16），3091-3100。 5。 Shanmugan，S.，Loughead，J.，Nanga，R.P.，Elliott，M.，Hariharan，H.，Appleby，D.，。 。 。 Epperson，C。N.（2017）。 lisdexamfetamine对具有执行功能困难的绝经女性对执行激活和神经化学的影响。 神经心理药理学，42（2），437-445。 6。 Kessler，R。C.，Adler，L。A.，Barkley，R。A.，Biederman，J.，Conners，C.K.，Demler，O。，。 。 。 Zaslavsky，A。M.（2006）。 美国成人多动症的患病率和相关性：全国合并症调查复制的结果。 《美国精神病学杂志》，163（4），716-723。Brown，T。E.（2015）。更年期的新发作执行功能困难：Lisdexamfetamine的可能作用。心理药理学（Berl），232（16），3091-3100。5。Shanmugan，S.，Loughead，J.，Nanga，R.P.，Elliott，M.，Hariharan，H.，Appleby，D.，。。。Epperson，C。N.（2017）。 lisdexamfetamine对具有执行功能困难的绝经女性对执行激活和神经化学的影响。 神经心理药理学，42（2），437-445。 6。 Kessler，R。C.，Adler，L。A.，Barkley，R。A.，Biederman，J.，Conners，C.K.，Demler，O。，。 。 。 Zaslavsky，A。M.（2006）。 美国成人多动症的患病率和相关性：全国合并症调查复制的结果。 《美国精神病学杂志》，163（4），716-723。Epperson，C。N.（2017）。lisdexamfetamine对具有执行功能困难的绝经女性对执行激活和神经化学的影响。神经心理药理学，42（2），437-445。6。Kessler，R。C.，Adler，L。A.，Barkley，R。A.，Biederman，J.，Conners，C.K.，Demler，O。，。 。 。 Zaslavsky，A。M.（2006）。 美国成人多动症的患病率和相关性：全国合并症调查复制的结果。 《美国精神病学杂志》，163（4），716-723。Kessler，R。C.，Adler，L。A.，Barkley，R。A.，Biederman，J.，Conners，C.K.，Demler，O。，。。。Zaslavsky，A。M.（2006）。 美国成人多动症的患病率和相关性：全国合并症调查复制的结果。 《美国精神病学杂志》，163（4），716-723。Zaslavsky，A。M.（2006）。美国成人多动症的患病率和相关性：全国合并症调查复制的结果。《美国精神病学杂志》，163（4），716-723。
马来西亚东部砂拉越州伊班长屋的文化旅游
1992 年在砂拉越的实地考察是在重要个人和组织的帮助下完成的。首先，我要衷心感谢砂拉越博物馆对我的实地研究的监督，特别是现任馆长 Peter Kedit 博士提供的实用建议和当地知识。我还要感谢其他乐于助人的博物馆工作人员，即 Tazudin Mohtar、Clement Sabang、Tuton Kaboy、Magdaline Kuih 和图书馆工作人员。砂拉越旅游协会（特别是 Rose Tan）和环境与旅游部旅游协调员 Denis Hon 提供了有关旅游的宝贵信息。我要感谢古晋的许多商业旅行社和导游，他们允许我参加 Than 长屋之旅，邀请我分享旅游餐，并分发游客调查表。我特别感谢亚洲陆上服务公司的 Ngu Ka Sen 的支持，这对我在 Nanga Stamang 的实地研究有很大帮助。
报告：他URU Kahikatea：通过媒体和信息素养和数字公民技能建立年轻人的韧性 - 完整报告
•Allyn Smita，Aotaus，Aotaus，Aotaus，Aotaus，Aotaus，Aotaus，Aotaus。赖特（Wright），布鲁斯·耶普森（Bruce Jepsen）是Wlight Zealand，Catter Lunjevich，Julia Novak，Stethen Rayes和Careen Spencer，课程和课程| Doroth Society，Finns Society，Finnland，Finland，Finland，Finland，Manaiaka Sarivaara，Profes Profil-Aikio，教授，Aikio，教授，Aikio，教授，Aikio，教授。凯斯基塔罗（Keskitalo），拉普兰（Lapland），拉普兰（Lapland），罗瓦兰（Rovanland）的拉普兰（Lapland），罗瓦兰（Rovanland），罗多鲁亚小学（Rovanland）。
酒精征费
i。 Terūnangao toa rangatira：Tamariki至Mokopuna（TTM）计划与Porirua的27名Rangatahi年龄在Porirua的14-24岁的Rangatahi组合，他们在12个月的时间内受到酒精的不利影响，以制定和/或实现个人和/或专业发展计划。该计划已经提供了20次支持会议，并具有很高的参与度和保留率。它已经开展了团队建设活动，基于NOHO的计划日，Marae旅行和社区活动。II。 e tipu e Rea：FASD（胎儿酒精谱系障碍）可能是新西兰的非遗传智力障碍的主要可预防原因，估计有76,922人患有FASD。 2酒精对发育中的身体和大脑造成的伤害塑造了受影响的人的生命。 这笔赠款允许E Tipu e Rea雇用两个年轻的Māmā来设计，交付和实施年轻的父母和酒精计划。 该计划包括与FASD和酒精危害部门的网络，以及年轻的父母创建七个动画故事，与国家媒体互动，并制定社交媒体策略，以提高对酒精对Tamariki和Rangatahi造成的代际危害的认识，并将Whānau直接为他们提供的服务。II。e tipu e Rea：FASD（胎儿酒精谱系障碍）可能是新西兰的非遗传智力障碍的主要可预防原因，估计有76,922人患有FASD。2酒精对发育中的身体和大脑造成的伤害塑造了受影响的人的生命。这笔赠款允许E Tipu e Rea雇用两个年轻的Māmā来设计，交付和实施年轻的父母和酒精计划。该计划包括与FASD和酒精危害部门的网络，以及年轻的父母创建七个动画故事，与国家媒体互动，并制定社交媒体策略，以提高对酒精对Tamariki和Rangatahi造成的代际危害的认识，并将Whānau直接为他们提供的服务。
汉密尔顿的神圣心脏女孩学院
圣心女子学院致力于提高毛利学生的成就，并庆祝他们作为毛利人的成功。Puāwai的Wharewānanga提供了一个在大学内加强毛利人的场所，并每天被学生使用。董事会采取所有合理的步骤，从9 - 13年级开始提供指导和学习Te Reo毛利人。在为学校制定政策和实践时，Te Tiriti O Waitangi是一项基础政策，以及我们的特殊性格。作为一个天主教学习社区，我们的重点是与我们的学生，我们的whānau以及与我们的更广泛的社区建立成功的学习关系。在学校中，每项努力都被旨在反映新西兰的文化多样性和毛利文化的独特地位，如Te Tiriti o Waitangi所述。我们鼓励员工加强对Te ReoMāori和Tikanga毛利人的了解，与我们的地区有关，并且与我们的学校有关。卡拉基亚和怀亚塔是我们社区聚会的一部分。我们鼓励一个正常的声音，打招呼和给出指示的空间，在这里说话和学习毛利人是我们在学校做事的方式。在学习领域工作以庆祝当前和历史事件和环境时，鼓励文化镜头。我们经营特定事件的文化日历，例如Matariki，Koroneihana，Poukai，Parihaka，Rangiaowhia和Te Wiki o te ReoMāori，以在学校推广Te AoMāori。