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GU/Acad –PG/BoS -NEP/2024/508 日期
C 概述：C 的历史、C 常量、变量和数据类型的重要性：简介、字符集、C 标记、关键字和标识符、常量、变量、数据类型、变量声明、存储类声明、为变量赋值、定义符号常量、将变量声明为常量、将变量声明为易失性。运算符和表达式：简介、算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符、增量和减量运算符、条件运算符、按位运算符、特殊运算符、算术表达式、算术运算符的优先级、一些计算问题、表达式中的类型转换、运算符优先级和结合性、数学函数。管理输入和输出操作：简介、读取字符、写入字符、格式化输入、格式化输出。决策和分支：简介、使用 if 语句进行决策、简单的 if 语句、if else 语句、if else 语句的嵌套、else-if 阶梯、switch 语句、?: 运算符、goto 语句。决策和循环：介绍、while 语句、do 语句、for 语句、循环跳转。
GU/ACAD - PG/BOS -NEP/2024/2024/151 生物多样性I（微生物，藻类，真菌和苔藓植物） 课程提纲，用于溪流变化 /生物化学中的gu-art < / div> GU/ACAD - PG/BOS -NEP/2024/251 DATE 果阿大学 PG/BOS -NEP/2024-25/780日期：24.01.2025圆形ref risea- 2025 GU/Acad-Admission/Ph.D./10月/2024/63日期：25/... 生活世界：什么是生活？生物多样性；需要分类；生命的三个领域；分类学和系统学；物种和分类群的概念 Infofest GU/ACAD - PG/BOS -NEP ENGG./2024-25/770日期：22.01。 ... 入学排名测试（GU-ART）2025-26
心理学实践实验：1。学习有意义且毫无意义的言语材料的功效2。召回和识别作为保留测试的比较研究3。注意力的波动4。光学错觉：Muller - Lyer 5。深度感知6。反应时间7。stroop效果8。概念形成（使用卡片或块）9。Zeigarnik效应
NEP SEM I和II教学大纲 - ug微生物学（1）.pdf
微生物学实验室课程中的技能增强课程（SEC）仪器 - 对重要工具的原理和应用研究1.微生物实验室及其使用中使用的玻璃器皿 - 培养皿烧杯，圆锥形瓶等。护理和处理2。在实验室环境中进行操作应用的孵化器原理，用于培养和增长的微生物温度和湿度控制，并监测技术3.热空气烤箱操作原理和在实验室环境中用于玻璃器皿和耐热材料温度设置和监视程序的均匀热分配应用4.显微镜简介不同类型的显微镜（光学显微镜，电子显微镜）零件和显微镜的功能5。在实验室环境中创建厌氧条件应用的厌氧罐原理，用于培养和研究厌氧微生物的组装，维护和预防措施，同时使用厌氧罐6.凝胶电泳类型的电泳，凝胶电泳过程。7。在实验室环境中pH测量和pH量表应用的pH仪原理，用于测量溶液校准，维护和准确的pH测量技术8.层流空气流原理在实验室环境中创建无菌工作环境应用，以便使用样品适当使用，维护和安全预防措施，同时使用层流空气流柜9。分光光度计测量光吸收和传输工作和应用紫外线分光光度计的原理10。基于微生物学实验室中的密度应用，用于颗粒细胞，分离组件和净化样品，适当的处理，平衡和安全预防措施的同时，在微生物学实验室中的密度应用，分离组件，分离组件和净化样品，在使用离心机的同时，在微生物学实验室中进行离心和分离物质的离心原理。注意 - 可以教会学生有关处理实验室工具安全预防措施，维护和故障排除常见问题的一般指南。可以合并实践演示，动手练习和案例研究以增强学习经验。
课程提纲，用于溪流变化 /生物化学中的gu-art < / div>
先决条件：科学毕业生，生物学，生物技术，生物化学。候选人应在果阿大学进行的PGDCG和MLT GU-ART中强制获得55％的分数。持续时间：该研究生文凭应由两个学期组成，其中I和II学期中有四门课程，每个课程随后在每个实验室中都有强制性的一个月动手培训。果阿医学院/政府的生物化学，血库和中央实验室，病理学和微生物学。医院。课程费用：课程费用将由果阿大学决定。特殊功能：果阿大学生物学医学学院和动物学生物化学，病理学，微生物学和动物学系之间的合作教学计划，果阿大学。计划结构：学习者应至少获得40个学分课程，以获得临床遗传学和医疗实验室技术的研究生文凭。在40个学分中，应在第一学期和II学期间获得32个学分的核心课程，而在学期I和II期间获得了8个学分是特定于学科的选修课。成功完成40个学分后，该学生将有权在果阿医学院/政府实习六个月实习。医院实验室。
理学学士植物学 V 和 VI 学期课程大纲，符合 NEP 2020。
酶学与酶技术：酶的定义、酶学与酶技术、酶的性质、酶的应用、酶的生产技术、酶的固定化。第 4 单元：重组 DNA 技术：重组 DNA 的概念、重组 DNA 技术的生物工具、基因的修饰、基因转移的方法、转基因生物。第 5 单元：DNA 结构与操作 - DNA 分离与纯化技术。DNA 样本的定量与表征方法。RNA 分析与基因表达 - RNA 分离与纯化方法。基因表达分析。第 6 单元：基因操作技术 - 基因传递方法。物理、化学和生物方法。转化、转染、电穿孔和微注射。细菌和真核生物中的基因敲除技术。第 7 单元：基因组编辑 - 基因组编辑技术简介 - 基因组编辑技术的原理和应用。CRISPR-Cas9、定点诱变和其他基因组编辑方法。
理学学士植物学 V 和 VI 学期课程大纲符合 NEP 2020。
酶学与酶技术：酶的定义、酶学与酶技术、酶的性质、酶的应用、酶的生产技术、酶的固定化。单元 4：重组 DNA 技术：重组 DNA 的概念、重组 DNA 技术的生物工具、基因的修饰、基因转移的方法、转基因生物。单元 5：DNA 结构与操作 - DNA 分离与纯化技术。DNA 样本的定量与表征方法。RNA 分析与基因表达 - RNA 分离与纯化方法。基因表达分析。单元 6：基因操作技术 - 基因传递方法。物理、化学和生物方法。转化、转染、电穿孔和微注射。细菌和真核生物的基因敲除技术。单元 7：基因组编辑 - 基因组编辑技术简介 - 基因组编辑技术的原理与应用。CRISPR-Cas9、定点诱变和其他基因组编辑方法。
GU/ACAD - PG/BOS -NEP/2024/251 DATE
地理基础是一个入门课程，它为学生提供了对地理学科，其基本概念和原则的全面理解。本课程旨在通过向他们介绍地理分析的基本概念来发展学生的空间思维技能和地理素养。此外，实用组成部分的目的是为学生提供从事地理空间技术领域的职业所需的技术知识和计算机技能。
MW2024时间表B Tech SEM II NEP EX。 ...
Saturday 18-Jan-25 MAT2001 Applied Mathematics II MAT2001 Applied Mathematics II MAT2002 Discrete Mathematics MAT2001 Applied Mathematics II MAT2001 Applied Mathematics II MAT2001 Applied Mathematics II MAT2002 Discrete Mathematics MAT2001 Applied Mathematics II MAT2002 Discrete Mathematics MAT2002 Discrete Mathematics MAT2002离散数学
日期表H.N.B.斯利那加（Garhwal）加尔瓦尔大学（Garhwal）毕业后（第一学期）主/背纸/特别背纸考试时间表（SES
灭菌方法：灭菌原理和方法，包括热，过滤，辐射和化学灭菌剂；无菌处理：在药物制造过程中维持无菌性的技术，包括洁净室设计，人员培训和礼服程序；消毒和消毒：消毒药物设施，设备和表面以控制微生物污染的方法。实用：（i）不育测试：使用膜过滤和直接接种方法对药品进行无菌测试。（ii）微生物限制测试：对药物配方和原材料进行微生物限制测试。（iii）无菌技术：在模拟的清洁室环境中实践无菌技术，包括礼服，手工卫生和无菌操纵。