与心理学 381G 相同。介绍行为和生物科学中的拨款申请书撰写以及拨款申请书撰写技巧的培养。主题包括:寻找拨款机会、规划提案活动、成功的拨款申请书撰写策略以及如何与拨款计划官员交谈。撰写拨款申请书(例如,向 NSF 或 NIH 等联邦机构提交的申请书)并根据同行和教师的反馈修改申请书。通过参加模拟评审会议,了解如何审查拨款申请书。一学期每周三个讲座小时。以下课程中只有一个可以计算:神经科学 381G、394P(主题:行为和生物科学中的拨款申请书撰写)、心理学 381G、394U(主题:行为和生物科学中的拨款申请书撰写)。先决条件:研究生身份和教师同意。
神经科学专业允许学生学习跨部门课程,重点关注神经系统在调节生理和行为功能方面的作用。神经科学结合了许多传统的研究领域,包括心理学、生物学、化学、物理学、解剖学、药理学、语言学和生理学。神经科学领域涵盖了从脑细胞的细胞和分子控制到整个生物体反应调节的广泛领域。神经科学专业的要求补充了健康预科课程的标准要求以及神经科学研究生或相关研究生课程的入学要求。该课程还使学生能够获得相关的专业经验,以增强他们的职业准备。神经科学理学学士学位需要九个学分的核心课程、九个学分的选修神经科学讲座课程、三门实验课程以及生物学、心理学、化学、物理学和社会科学的额外必修课程学分。学生还必须满足 BS 数学要求。强烈建议神经科学专业的学生以独立研究和/或荣誉论文的形式进行实验室研究。独立研究或荣誉论文可以完成三门必修实验室课程之一。学生在宣布专业时将与神经科学专业顾问会面,讨论要求、可能的实习、研究和出国留学计划以及课程安排。
PSYCH 202:药物与行为(3个学分)PSYCH 270:大脑迷思:事实还是虚构?(3 个学分) PSYCH 370:行为神经科学简介 (3 个学分) PSYCH 465:认知神经科学 (3 个学分) PSYCH 470:神经科学原理 (3 个学分) PSYCH 570:精神药理学 (3 个学分) PSYCH 595:行为神经科学实验室技能 (3 个学分) PSYCH 596:认知神经科学实验室技能 (3 个学分) PSYCH 598:神经科学研究(最多 3 个学分将计入辅修) PSYCH 630:人类神经心理学 (3 个学分) PSYCH 670:学习和记忆的神经机制 (3 个学分) PSYCH 715:衰老心理学 (3 个学分)
嘻哈pocampus的齿状回(DG)的亚颗粒区(SGZ)是哺乳动物大脑的两个区域之一,在成年期间,在正常生理条件下,在正常生理条件下以显着的速率产生新的神经元之一。DG和成人神经元与关键大脑功能有关,例如学习,记忆和情绪调节[1-3]。每个成年人的DG每天都融合了700个成年神经元,称为成人颗粒细胞(GC),每天都融合到其颗粒细胞层[4]。DG在一生中产生和结合新生神经元的这种能力证明了海马在调节现有神经回路并有助于海马可塑性的能力。成人出生的GCS通过严格调节的过程称为成人河马校园神经发生(AHN),源自居民成人神经茎/祖细胞(ANSPC),范围从增殖,ANSPC的扩增和维持到成熟和不成熟神经元的成熟和突触整合[5,6]。最近的证据表明,在成年大脑中发现的ANSPC是通过持续形成DG的连续发育过程源自胚胎神经发生的[7,8]。实现此目的的一种方法是使用多级调节,其中固有和外在提示都融合以调节ANSPC行为。重要的调节机制是对基因表达的表观遗传控制,它能够根据环境信号在多个级别调节ANSPC行为。