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游戏化与人工智能的协同作用：提高教育环境中学生的参与度和学习成果
在当今数字时代，将技术融入教育对于满足学习者多样化的需求变得越来越重要。随着教育机构努力提高学生的参与度和学习成果，游戏化和人工智能 (AI) 等创新策略已成为强大的工具。游戏化将类似游戏的元素融入非游戏环境，旨在提高学习积极性并创造沉浸式学习体验[1]。通过利用积分、徽章和排行榜等游戏机制，教育工作者可以营造一种既有竞争性又有协作性的环境，鼓励学生在学习过程中发挥积极作用。另一方面，人工智能通过分析学生数据并调整内容以满足个人需求来提供个性化的学习体验，从而促进更有针对性的教育方法[2]。
太空探索感知与参与意向...
科学素养（Montecalvo & Larkin，2018）。然而，普通民众支持国家太空计划，美国（Pew，2019）和中国（Hines，2022）等国家的研究表明就是如此。此外，研究发现，人们大大高估了公共部门在太空探索方面的支出（ESA，2018）。另一个重要方面是学生的参与意愿。研究表明，学生普遍对学习太空的可能性持积极态度（Bergstrom 等人，2016）。学生认为物理等太空学科对他们未来的职业生涯很有趣，也很有用（Reid & Skryabina，2002），空间科学应该在一个人的整体常识中占有更重要的地位（Ottavianelli & Good，2002）。尽管如此，太空探索也被认为是奢侈和不必要的。太空研究被认为很困难，只适合最优秀和最聪明的人（Bergstrom 等人，2016）。关于空间科学的另一个经常被提及的误解是该学科的狭隘观点。它主要与天文学、物理学或机械工程有关，而这一领域涉及更多学科，例如生物学、地质学、信息学、电信、医学、心理学、法律等。人们认为空间领域以男性为主，由智力超群的人占据，大多数人无法进入。这种看法可能会造成一种同质环境，只有特定类型的人才能代表这一领域。为了使空间更具包容性、可及性和社会相关性，有必要对这一主题进行进一步研究。在本文中，我们希望展示我们在大学生中进行的混合方法研究的结果。这项研究旨在确定人们对太空探索和参与太空的总体态度。我们还调查了性别差异。
TDA在经济发展中的作用，德克萨斯州农业部在过去的100年中一直从事全州经济发展
LAR杰出项目＃4 - 得克萨斯州农村投资基金继续促进德克萨斯州农村的经济增长，TDA正在提议新的德克萨斯农村投资基金（TRIF）。该提案要求该州资助的计划约为联邦姊妹计划（Texas Capital Fund）的一半，每年500万美元。没有联邦计划的要求，TRIF将具有满足德克萨斯特定需求所需的灵活性，例如创造更高的工资工作以及用于教育和培训的工具，这将使我们的劳动力与我们的劳动力需求相似。双重关注经济发展和劳动力准备就绪，TDA将与得克萨斯州的劳动力委员会协调，以确定劳动力需求。
职位：数字参与和叙事策略总监
● 制定并实施全面的沟通框架，以积极塑造公众认知，加深对 LGBTQIA+ 挑战的理解，并提高平等弗吉尼亚的影响力和知名度。 ● 建立组织分享 LGBTQIA+ 弗吉尼亚人故事的能力，并强调平等弗吉尼亚的工作。 ● 通过活动和其他机会与社区互动，建立联系并支持讲故事的人。 ● 创建系统和工具来提升讲故事的效果，确保在不断变化的数字和政策环境中，叙事发展与 LGBTQIA+ 个人的安全之间取得平衡。 ● 为筹款活动提供叙事支持，并为平面设计、网页设计和其他多媒体项目做出贡献。 ● 随时了解数字媒体和受众参与的趋势，以有效推进平等弗吉尼亚的使命。
地方政府新南威尔士州 - DSS参与
新南威尔士州地方政府还直接向幼儿提供社会基础设施和相关服务。拥有400多个公共游泳和海洋池，超过1800个社区和公共中心，以及超过87公顷的开放空间，这些都是关键空间，可为基于游戏的学习以及正规的学习以及使幼儿及其家人建立联系的空间。提供这些空间以及可访问的主要基础设施（例如人行道）意味着父母和他们的幼儿可以轻松，安全地在社区周围移动；积极地为幼儿及其家人的健康和福祉做出了积极贡献。
工业参与策略2024
EMBRC旨在通过在挪威北部到热带以色列的所有欧洲海洋中提供无与伦比的海洋生态系统和生物多样性的访问，以支持私营部门的研究人员和蓝色经济专业人士。以及提供500多个科学服务，其EMO BON（欧洲海洋学生物多样性观察网络）倡议是一种可持续的海洋生物多样性天文台，它加深了我们对海洋生物多样性健康的理解。Emo Bon的数据促进了不同行业对海洋资源的知情和可持续管理：渔业和水产养殖，离岸可再生能源，港口和运输等。这样的举措证明，Embrc是知识转移的重要枢纽，并为伙伴关系提供了很多机会。
主题：聘请退休的中央政府/州政府国有企业/自治机构/法定机构官员担任基础设施顾问
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