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Peter Micheuz。人工智能作为学校教育学科的方法。计算机教育公开会议 (OCCE)，2020 年 1 月，印度孟买。第 3-13 页，�10.1007/978-3-030- 59847-1_1�。�hal-03519215�
让我们从教育领域中有时会用到的一个术语开始：“深度学习”。它代表有意义的学习，与人类的表面学习和死记硬背学习 [2] 相对。人工智能中的“深度学习”是一种模仿人脑工作方式处理大数据以用于预测和决策的方法 [3]。它的结果对我们的生活产生了几年前无法预见的影响。我们大多数人很可能已经在不知不觉中每天使用深度学习模型。每次我们使用互联网搜索引擎、社交媒体网站上的人脸识别系统、翻译系统或智能设备的语音界面时，几乎肯定会使用深度学习模型。因此，深度学习可以被视为机器学习子领域中最强大、增长最快的人工智能应用之一。
演示时间表
139 582 POSNG111氧化石墨烯140 115 POSNG017 CBCT指导3D数字MARPE 141 435 POSNG062通用技术增长，绿色损失142 1561 POSNG371 POSNG371通用Innovation in TMJ Theravicy：3DD-DD PRINGS occe occe occy：3DDD-DD PRINGES： POSNG427 General Enhancing Orthodontic Practice with Dolphin Imaging Software: Applications & Benefits 144 297 POSNG044 General Mi-RNA THE GENETIC KEY TO SMARTER, FASTER ORTHODONTICS 145 1697 POSNG396 General Taboos In Orthodontics (Myths Vs Truth) 146 491 POSNG075 General Precision in perspective 147 1746 POSNG409一般Brava-隐藏的牙套（预编程的正畸设备）148 1974 POSNG454一般革命括号放置：正畸学中的增强现实149 509 POSNG085通用ACE pace -Accelted Orthodated Orthodontics -Boon或Bane或Bane？150 1679 General Evaluating the Precision of 3D model from Dental Monitoring App 151 1972 POSNG453 General Eco-Friendly Solutions in Clear Aligner Therapy 152 1229 POSNG288 General Intraoral scanners:A greener future for dentistry 153 1231 POSNG289 General SUSTAINABLE SMILES: ORTHO STYLE WITH AN ECO SMILE 154 1871 POSNG439 General THE正畸学中的纳米奇155 1433 POSNG345一般聪明的微笑：正畸学中的人工智能156 373 POSNG054范围之外的通用正畸：文化观点157 1700 POSNG397 POSNG397一般数字矫形器和患者中心护理。158 1484 POSNG357通用绿色植入学159 1336 POSNG320通用杂种对准器：重新定义明确对准器以外的正畸解决方案