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环境监测 (EM) 系统更新
• DoD 用于后 DMSP 全球电光/红外成像仪数据收集的材料解决方案（SBEM 差距 #1 – 云表征和 #2 – 剧院气象图像） • 扩散/分布式架构的探路者 • 多球、低地球轨道 (LEO)、太阳同步极地 • 由行业合作伙伴全资拥有/运营 • 初始原型奖 – 2020 年 5 月/6 月完成 • Orion Space Systems（纯技术演示）– 2024 年 3 月发射 • 通用原子公司（Ops Demo Inc 1）– 发射 ~2025；ops 剩余过渡 • 作战能力 NLT 2025，预计扩散将继续扩大能力到 ~2030 年代 • Inc 1 后的记录计划战略正在制定中
AD 2 - LCRA - 1 - 1 英国军用 AIP 阿克罗蒂里
1. 注意。10/28 号跑道的混凝土末端和距离 10 号跑道入口 2000 英尺以内的跑道区域在潮湿时容易打滑，特别是如果发现雨后有积水。 2. 注意。鸟击风险高，特别是在春秋两季的迁徙季节。 3. 电缆 插图：a. 10 号跑道 - 373 米/1223 英尺。b. 28 号跑道 - 374 米/1227 英尺。正常操作 - 两条电缆均已拆除。快速喷气机操作 - App 电缆已拆除，超限电缆已升起。 4. 电路 a. 方向。10 号跑道 RHC：28 号跑道 LHC。b. 高度。（i）正常 - 1100 QNH。（ii）重度 - 1600 QNH。 (iii) FJ 低空转弯 - 600 QNH。5. TKOF 后保持 Rwy Tr 直到飞过海面。6. 附加频率：Talkdown 240·05、GATA1 240·1、GATA2 355·0、APS Ops 369·45、SAR 252·8。
英国皇家空军康宁斯比防御机场手册 (DAM)
3.该手册包含有关跑道和仪表进近的详细信息，并向 No1 航空信息文件组 (AIDU) 和 Navtech 文件提供最新信息。该文件还提供详细命令的链接，例如英国皇家空军康宁斯比 DDH 台风命令和英国皇家空军康宁斯比坠机后管理计划。4.英国皇家空军康宁斯比 DAM 的主副本由英国皇家空军康宁斯比站台运营 (Stn Ops) 持有，可在英国皇家空军康宁斯比 SharePoint 网站和英国皇家空军康宁斯比互联网网站上找到。如果非军事用户无法访问此文档的电子链接，他们应联系英国皇家空军康宁斯比站台运营 (01526 347716)。本手册将定期修订，最新版本将在线发布。5.本文件将根据《机场运营商保证框架》或任何临时修订进行年度审查。本文件及其附件中的错误通知或修订请求应发送至 Stn Ops 01526 347716 或通过电子邮件发送至 CON-GMBAirOps@mod.gov.uk。
查看和下载：FID 项目列表
Armor Ops - “穿得更好，穿得更久” 开发适用于精英和干预部队的统一装甲外骨骼系统 ATEPS - 用于生物样本可追溯性的仪器，同时保护操作员和样本免受污染
AJP-3.10.1(A) 盟军联合作战条令...
保留意见：a. 美国不赞同第 1-8 页脚注 1 中使用的“信息域”一词，也不赞同第 A111b 段中使用的“INFO OPS 的两个领域（反指挥和信息保护）”这一表述。从理论上讲，美国只承认域是空中、陆地、海洋和太空的地理边界区域。由于该脚注提供的“信息活动”定义来自白皮书，未经北约批准，因此应将其删除。美国将第 A111b 段中的“INFO OPS 的两个领域”一词解释为“INFO OPS 的两个方面”，应在下次修订或变更时对其进行修正。b.美国不赞成建立第 0304、0305、0306a.、0306b.、0307a、0310、0311、图 3-1、0313b.、0313c.、0314、0315、A11d.(4)(b)、A111e.、A114、A120.3.c.(1)(a)、A122、B121、框架国和牵头国的词汇表定义以及缩写列表所描述/使用的联合部队心理战组成部分司令部 (CJFPOCC)。CJFPOCC 不受美国心理战 (PSYOP) 理论或政策的支持。美国理论和政策反映了以 CJPOTF 为代表的功能司令部。心理战训练人员和资产需求量大，密度低，而组建 CJFPOCC 将进一步加剧这些有限资源的压力，因为需要额外的心理战人员来填补参谋和联络职位。此外，CJ
预测职业教师学习转移的因素
工作安置被定义为一项持续的专业发展计划，在该计划中，职业教师通过参与“其教学主题的职业，工作生活社区”，从而获得职业知识和技能（Andersson＆k. ops´ en，2015年，第2页）。在过去的几十年中，职业教师的专业学习吸引了学者，决策者和学校领导者的广泛关注（Bound，2011; Ode Groote Beverborg et al。，2015; Hoekstra，Kuntz，＆Newton; Ou; OU；1 - 21）。除了在学校工作场所进行定期学习外，职业教师在工业环境中的学习也被认为是发展自己的重要来源，特别是提高其占领专业知识。正如Andersson和Kéops的'EN（2018）所说：“兽医在寻求开发行业货币时面对的情况很复杂，因为当前的职业知识位于与学校实践分离的特定工作生活实践中”（第318页）。 在现实的工作世界中促进职业教师的学习，工作安置正如Andersson和Kéops的'EN（2018）所说：“兽医在寻求开发行业货币时面对的情况很复杂，因为当前的职业知识位于与学校实践分离的特定工作生活实践中”（第318页）。在现实的工作世界中促进职业教师的学习，工作安置
美国宇航局太空保护概述
• 许多 NASA 组织可以提供帮助，包括首席工程师办公室 (OCE) 的空间资产保护计划 (SAPP)、首席信息官办公室 (OCIO)、保护服务办公室 (OPS) 和安全与任务保障办公室 (OSMA)