父母/监护人:再次,Garden Grove Unified学区(GGUSD)将调查父母以衡量我们朝着目标的进步。我们需要每个父母的想法来帮助我们更好地了解您在GGUSD中的经验,以便我们尽力满足所有学生的需求。您的回答应该反映您在孩子学校的经历。如果您有孩子上一所学校,请为每所学校进行单独的调查,以便每个学校都有反馈。
如果您怀疑运动员有脑震荡,请让运动员停止比赛并寻求医疗救治。不要试图自己判断伤势的严重程度。在受伤当天,不要让运动员参加比赛,直到有脑震荡评估经验的医疗保健专业人员表示他/她没有症状并且可以重返赛场。休息是帮助运动员从脑震荡中恢复的关键。锻炼或需要高度集中注意力的活动,例如学习、使用电脑或玩电子游戏,可能会导致脑震荡症状再次出现或恶化。脑震荡后,重返运动和学校是一个渐进的过程,应由医疗保健专业人员仔细管理和监控。
宗教或其他/哲学观点反对接种疫苗。所需证明必须亲自到场,预约后方可在 Mount Clemens 健康中心领取。此类豁免现已电子化,并由签发当地卫生部门添加到学生的 MCIR 记录中。家长不再需要向学校提交此类豁免的纸质副本。要获得非医疗豁免,家长/法定监护人必须接受有关豁免疫苗的豁免教育,并且必须致电 586-466-6840 安排亲自预约。2. *医疗禁忌症豁免 - 此类豁免由医生(MD 或 DO)填写,说明
1剂量ACWY脑膜炎球菌共轭1剂量TDAP以下资源是获得所需疫苗接种的选择:•医师办公室:与您的医生办公室联系。•Macomb县卫生部门免疫诊所:与小时和约会的位置联系。首选任命。散步被接受为时间允许。有关更多信息,请访问:https://www.macombgov.org/departments/health-department/family-health-services/mmunization-clinic。
神经多样性不像清晰诊断盒中的特质和症状类别那样简单。神经发散的条件存在于频谱上,这是相关差异的严重程度增加或影响的范围,在极端的差异中,年轻人可能符合特定状况的当前诊断标准。例如,社会沟通困难沿着频谱存在,在极端,有些人可能符合自闭症的诊断标准。同样,注意力和多动症问题沿着频谱存在,在极端,有些人可能符合诊断多动症的标准。重要的是,只有少数人会遇到适合某些诊断诊断标准的困难和特征,但是实际上,频谱中的其他人仍然会在生活的某些方面大为挣扎,并且可以从支持中受益。因此,当我们谈论童年时期的神经多样性时,我们并不是在谈论最终适合诊断泡沫的年轻人,而是谈论更广泛的神经散发年轻人,他们的大脑的工作方式不同,具有独特的优势,并且发现生活的某些方面确实具有挑战性。
家长会议和家长/监护人会议概述家长教师会议和会议,包括返校之夜或其他学生监护人聚会,为教育工作者提供与父母和家人建立关系的机会。他们还提供了传达与学校和教室有关的更新以及有关学生绩效的其他信息的机会。COVID-19的大流行使使用传统的建立关系和沟通方法作为学校努力确保在面对面事件中的安全并让父母在虚拟环境中吸引安全变得特别具有挑战性。考虑和解决方案COVID-19大流行要求教育者以加强家庭关系和沟通的最佳实践为基础。这些实践包括以学生为中心的对话,灵活性和文化能力。鉴于当前的公共卫生危机,这里还有一些其他因素需要考虑。面对面的家长教师会议和会议
3. 提出申请的父母提交主要证据证明其唯一申请权,例如以下之一: x 孩子经认证的美国或外国出生证明,仅列出提出申请的父母 x 海外出生报告 (FS-240) 或海外出生证明 (DS13-50),仅列出一位父母 x 授予唯一监护权的法院命令(除非该命令限制孩子的旅行) x 收养令(仅列出提出申请的父母) x 明确允许申请父母或监护人与孩子一起旅行的法院命令 x 非申请父母无行为能力的司法声明 x 非申请父母或监护人的死亡证明
3. 提出申请的父母提交主要证据证明其唯一申请权,例如以下之一: x 孩子经认证的美国或外国出生证明,仅列出提出申请的父母 x 海外出生报告 (FS-240) 或海外出生证明 (DS13-50),仅列出一位父母 x 授予唯一监护权的法院命令(除非该命令限制孩子的旅行) x 收养令(仅列出提出申请的父母) x 明确允许申请父母或监护人与孩子一起旅行的法院命令 x 非申请父母无行为能力的司法声明 x 非申请父母或监护人的死亡证明
•个性化指南,以确保提供必要的资源以帮助家庭蓬勃发展。•“恢复恢复”或日记有助于向提供者传达优势,需求和成就。•一种帮助护理协调的工具