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课程名称：数学426密码概论...
教科书：编码理论的加密概论，Wade Trappe，L.C。华盛顿，第三版，皮尔逊教育，2020年。参考：了解密码学，C。Paar，J。Pelzl，Springer，2010
物理数学方法
UNIT-IV 近似方法非简并和简并能级的时间无关微扰理论 - 应用于谐振子基态和氢的斯塔克效应。 参考文献： 1. 量子力学导论，David J. Griffiths，Pearson（2005）。 2. 量子力学，G. Aruldhas，PHI，印度。 3. 量子力学：概念与应用，N. Zettili，Wiley 4.量子力学，LI Schiff，Tata Mcgraw Hill Education Private Limited Tata Mcgraw Hill Education Private Limited（2010）。 5. 现代量子力学，J. J Sakurai，Pearson（1994）。 6. 量子力学：理论与应用，A. Ghatak，Macmillan India Limited（2004）。 7. 量子力学：导论，Walter Greiner 编，Springer (India) Pvt. Ltd. (2008) 8. 量子物理学：原子、分子、固体、原子核及实践，Robert Resnick 和 Robert Eisberg 编，Wiley India Pvt Ltd (2006)。
通用选修课（GE-8）：货币与银行
• FJ Fabozzi 等人：《金融市场和机构基础》，Pearson • FS Mishkin、SG Eakins、T Jayakumar、RK Pattnaik：《金融市场和机构》Pearson • N Jadhav：《印度的货币政策、金融稳定和中央银行》Macmilla • MR Baye 和 DW Jansen《货币、银行和金融市场》AITBS，1996 年 • 工作组报告：货币供应分析和编纂方法，1998 年年度报告；总体通函 - 资本充足率审慎规范 - 巴塞尔 I 框架 - 2011 年；RBI 公报；《货币与金融报告》（最新版）。 • Dua, P.，“印度的货币政策框架”，《印度经济评论》，第 55 卷，第 1 期，2020 年 6 月 • Ghate, C. 和 Kletzer, KM（编辑）。（2016 年）。印度的货币政策：现代宏观经济视角。施普林格出版社。• 印度储备银行和其他机构/机构的各种出版物
M.Tech CSE教学大纲
单元4安全性：无线网络，问题和挑战，漏洞，网络安全攻击，临时无线网络中的安全路由，Wi-Fi安全性。高级主题：IEEE 802.11X和IEEE 802.11i标准，车辆临时网络简介。参考SchillerJ.，移动通信，Addison Wesley 2000StallingsW. Raj，移动和个人通信系统和服务，PHI200C.SivaRam Murthy和B.S.Manoj，Ad Hoc无线网络 - 建筑与协议，Pearson Education 2004
BH2604
Sekaran, U. 和 Bougie, R.：《商业研究方法：一种技能培养方法》，第 8 版。纽约：John Wiley & Sons, Inc.（HD30.4.S435 2013） SPSS 25.0 简要指南 SPSS Inc.，2017（发布于 NTU Learn） Neil J. Salkind 探索研究 Pearson，第 8 版，2012 年（召集号：BF76.5.S167 2012） Kenneth S. Bordens 和 Bruce B. Abbott 研究设计和方法：过程方法 McGraw Hill，第 8 版，2011 年（召集号：BF76.5.B728） Darren George 和 Paul Mallery SPSS for Windows 一步一步：简单指南和参考 21.0 更新（或 SPSS 版本的任何其他类似文本） Allyn 和 Bacon/Pearson，第 13 版，2013 年（HA32.G347 2011） Alan M. Saks 人力资源的研究、测量和评估Nelson/Thomson Learning，第 1 版，2000 年（索书号：HF5549.S158）
教学大纲PSYC 271 - 大脑与行为部分1
Revel Revel完全数字化，并为您提供了连续的，集成的学习经验。突出显示，注意，练习问题，数字互动以及词汇表，让您可以阅读和学习（包括使用Revel应用程序从移动设备发出离线）。观看此视频以了解更多信息。准备就绪后，加入出版商的课程材料网站。如果您需要帮助，请查看这些启发学生资源。请注意，所有测验，测试，作业等。启示录是可选的 - 它们不会算上您的成绩 - 但建议练习并帮助您学习。可访问性女王大学致力于开发可访问的课程。课程ONQ网站是使用女王的访问性指南设计的。Pearson的课程Etext以及Revel网站也旨在现代可访问性标准。鼓励学生阅读有关Pearson可访问性信息和启用可访问性信息的信息。
基于语义编码模型 - Nimra Nadeem
图 4：左图：使用基于 GloVe 的独立词嵌入构建的线性编码模型的 Pearson 相关系数 r v. 时间滞后 ms 图。在我加入团队之前，Hasson 实验室已经取得了这一成果。在生成过程中，在单词开始前 175 毫秒处和理解过程中，在单词开始后 475 毫秒处实现了 0.15 的最大相关值。右图：使用基于 BERT 的上下文词嵌入构建的线性编码模型的 Pearson 相关系数 r v. 时间滞后 ms 图。该图显示使用上下文嵌入的线性编码模型的性能总体下降。由于相关值较低，“最大相关时间滞后”似乎与其他滞后处的相关值没有太大区别。因此，在上下文对语义表征时间动态的影响问题上，结果仍然没有定论
标记方案（结果）2023年1月
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信息技术基础
推荐阅读：1. Kenneth C. Laudon 和 Jane Laudon，《MIS 基本原理》，第 13 版，Pearson Education，2018 年。2. William Stallings，《数据与计算机通信》，第 10 版，Pearson，2013 年。3. Tyner, K. (2014)。《数字世界中的素养：信息时代的教学与学习》。Routledge。 4. Reynolds, GW，“信息技术中的伦理”，第 6 版，课程技术，2018 年。5. Bernard 't Hooft，“终极 GIMP 2.10 指南：学习专业照片编辑”，2018 年。6. Kathe Santillo，“课堂上的 Google 表单”，第 2 版，K. Santillo，2016 年。7. Michael Alexander、Richard Kusleika、John Walkenbach，“Excel 2019 圣经”，第 1 版，John Wiley，2018 年。网站：1. 爱达荷大学。（2017 年）。信息素养门户网站（UI 核心课程）。网站：http://www.webpages.uidaho.edu/info_literacy/modules/module1/1_0.htm。
研究陶朗加地热系统的地球势
坐在陶朗加盆地内，TGS成立了大约2到300万年前（Davis and Healy，1993年）。Tauranga的城市景观具有著名的火山地形，例如Mtaganui山（Pearson，2018）。在火山地层上发现了约6.5千年的Tauranga集团沉积物，以及3.4至7千年的潮间带沉积物（Pearson，2018年，戴维斯（Davis）和希利（Healy），1993年）。沉积物厚度向海洋增加，到海上300米的深度，向西减少（White，2009年）。在陶朗加地区，没有主动映射的故障；仅存在无效的隐藏断层。（Boprc，2023年后Briggs等人al。，2006）。1.2低温地热地热水由《资源管理法》（RMA，1991）指定为温度为30°C或更高的水。TGS有资格作为低温地热系统，在707米的深度下，最高记录的温度约为70°C（Janku-Capova等，2022）。