XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search Systemperceptions
了解决策主体的公平感知和...
• RQ4：当系统有利于或不利于自己群体时，受试者的公平感知和保留的变化是由受试者自己获得有利决策的前景引起的，还是由他们相对于其他群体的相对优势或劣势引起的？
小学校长对……的看法
小学校长越来越多地承担着对幼儿教师和幼儿的监督、支持和评估的责任。先前的研究表明，校长可能更愿意聘请具有小学认证资格的教师，而不是具有幼儿认证资格的教师，而没有幼儿教育准备的校长可能不会提倡适合其发展的做法。本研究探讨了小学校长对幼儿教育的准备和看法，包括他们对儿童发展的了解和聘用偏好。我们使用州认证数据来了解校长的准备情况，并使用调查数据来探索校长的看法和做法。研究结果表明，大多数校长负责监督幼儿教师和幼儿，但很少有校长拥有幼儿教育认证资格。校长们还表示缺乏对学前班到三年级教育的承诺。结合先前的文献，我们的研究结果表明应修改校长准备要求，以确保所有支持和评估幼儿教师和幼儿的人都能获得相关的课程和经验。
工程专业学生对人工智能技术的看法......
摘要。近几年来，人工智能 (AI) 等尖端技术从根本上改变了传统的教学和学习体验。虽然科学文献中有很多关于在一般外语学习环境中采用和使用人工智能工具的讨论，但关于这些模型在工程教育中的实施，特别是在专门用途英语 (ESP) 中的实施的研究仍然存在差距。本文的主要目的是研究工程专业学生对在大学专门用途英语 (ESP) 课程中使用人工智能技术的看法，并研究它是否可以提高外语学习成果。为了实现研究目的，拉脱维亚生命科学与技术大学进行了一项调查，涉及 137 名代表不同课程和不同学术水平的工程专业学生：本科生、研究生和博士生。在分析收集到的数据后，本研究的作者发现，大多数工程专业学生在专门用途英语 (ESP) 中积极使用各种人工智能工具，并发现它们对外语学习过程的各个方面都很有用。学生们还认为，人工智能工具的结合可以提高他们的学习成果，并强调发展数字技能的重要性，因为未来人工智能在教育中的应用必然会增长。此外，学生们强调了在 ESP 中使用人工智能工具的批判性方法的重要性，并报告说，应负责任地使用人工智能技术，以避免抄袭和作弊、过度依赖和懒惰、缺乏真实性、原创性和透明度、学习质量下降、对沟通和人际交往能力产生负面影响等问题。
对学龄前老师的看法...
人工智能（AI）是工业4.0的基石技术之一，是全球最新的工业革命。AI技术正在迅速发展并提高其对许多部门的重要性。它导致了商业世界和人们的生活方式的各种变化。为了跟上这些变化，AI已在许多领域中使用，例如工程，社会学，哲学，医学和教育（2021年）。认识到其变革潜力的发达国家已经修改了其教育政策，以将AI整合到所有学校层面，从而使年轻一代具有与AI相关的技能（Touretzky＆Gardner-McCune，2022年）。通过将AI技术集成到每个学校层面的教育计划中，它旨在教育准备使用AI的一代（人工智能的发展协会，2020年）。在这种情况下，各国为其公民提供了适应未来社会变化并发展与AI相关的技能的机会。
自然农业：对农民的看法和...
摘要：对化学肥料及其健康风险的越来越关注使政策的重点转移，并使自然农业成为可行的替代方案。自然农业已被证明可用于提高农作物产量，降低水和电的利用，牲畜整合以及增强土壤肥力和生物多样性。但是，由于缺乏科学研究，较少的接触和从传统的基于化学化学的习俗向自然农业转变的意愿，因此对采用这种农业方法存在怀疑。要了解农民的看法和影响，在比哈尔邦的加耶地区进行了一次现场调查；一直在尝试研究和了解农民实践自然耕作方法的人们的看法。本研究旨在填补农民采用自然农业实践的研究差距。研究表明，大多数采用自然农业实践的农民都满足。女性比男人采用这种做法更多。大多数农民都是小而边缘的农民，他们从这种农业方法中受益。这项研究还强调了在农民中采用和促进自然农业的主要挑战和方向。关键词：自然农业；斯里pkvy; bpkp; APCNF 1。简介印度通过绿色革命时代主导的政策实现了粮食自给自足和安全性。但是，考虑到自然资源的耗尽，生物多样性丧失和气候变化，这些资源密集型系统是不可持续的。耕种成本的上升也是一个重要的问题，需要解决印度农民社区的生计，该农民社区的生计占较少土地不到2公顷的小型和边缘农民中的85％。传统农业的主要挑战是确保越来越多的人口的食品和营养安全，以确保可持续利用可用的自然资源，同时降低环境影响并为子孙后代提供自然资源。根据工会农业和农民福利部的说法，在2017-18至2021 - 22年之间，每年使用约60,000吨化学农药。使用如此大量的农业中的化学物质增加了各种类型的水，空气和土壤污染，损害了生物多样性和人类健康。农业中使用的化学投入对农民和消费者的健康不利，对自然资源产生负面影响。自然农业被建议和实践作为该国基于化学的农业方法的替代方法。近2.7％的地区（100万公顷）已被带到印度的自然耕作，安得拉
副校长对主要角色的看法...
摘要：本研究研究了副校长在小学中经常被忽视但批评的作用，探讨了他们如何在现有学校等级制度内感知其责任。尽管副校长为教育活动质量和促进积极的学校环境做出了重大贡献，但在人事管理措施（PAM）中，他们的角色是最低限度的。这种有限的认识可能会影响他们如何看待自己的影响和责任，从而影响他们在学校环境中的互动和有效性。在分布式领导理论的指导下，强调了在不同学校层面上的领导角色共同分布，这些角色可以由种族，性别，年龄和其他相交身份等因素来塑造。但是，这项研究专注于性别。以个人面对面的访谈使用了定性间式范式，并利用现象学叙事范围内的叙述性，目的是选择了四位女性副校长，以捕获她们对角色的经历和观点。数据以主题为主题。的调查结果表明，代理人的看法塑造了他们的作用，并加强了行动和感知之间的相互关系。该研究建议政策制定者实施政策变化，强调需要增加认可和对副校长的支持，以培养促进积极的教育成果并鼓励员工合作的学校环境。
绘制能源转型路径认知图
摘要 本研究考察人们如何看待社会向低碳能源生产和使用方式转型的可能途径。研究通过问卷调查收集了挪威（N = 106）和德国（N = 142）大学生样本的数据。参与者从 15 种动机中选择了他们认为与 25 种途径中每一种都密切相关的动机，包括公共交通和核能。参与者还对每一种途径的有效性进行了评分，即它们对气候变化的感知影响。结果表明，各种途径与特定的动机相关；例如，乘坐公共交通等个人行为与自我克制动机密切相关，核能等途径和碳补偿等市场策略与支持自由市场和进步的动机密切相关，而太阳能电池板和水力发电等技术解决方案与充足的能源供应动机相关。德国和挪威的样本在哪些途径与哪些动机相关方面并没有显著差异；不同样本对路径有效性的评级也并无差异。太阳能电池板、风力发电场和水力发电平均被认为对气候变化具有缓解作用，而核能平均被认为没有缓解作用。研究结果在公众参与几条建议路径的背景下进行了讨论，并指出了不同样本的感知模式存在差异。
消费者对转基因食品的看法
USDA/ERS：2000 年至 2016 年美国各州及全美转基因玉米、陆地棉和大豆品种；以及甜菜估计 https://www.ers.usda.gov/topics/crops/sugar-sweeteners/background /
NSB-2024-4，科学与技术：公众看法...
尽管测量公众对科技的看法一直是社会科学研究的一个长期项目，但随着研究人员逐渐认识到这些看法的复杂性，测量本身也在不断发展。早期的研究人员倾向于将科学知识的缺陷作为评估公众对科技理解的关键标准，例如测试有关抗生素的事实知识。然而，最近研究人员开始转向测量公众对科学实践和科学机构的看法。这些看法包括一系列想法和信念，它们可能并不总是与对科学事实的了解完全一致（Allum 等人，2008 年；Miller，2004 年；NCSES，1985-2001 年）。公众看法的模式也会随着时间的推移而演变，这表明，有时需要横向和纵向数据（分别指在某一时间点捕获的数据和随时间生成的数据）来准确追踪和评估公众对科技的看法。