Non-Emergency-Police (808) 244-6400 Emergency: Fire, Police, Ambulance 911 General Help 211 CRISIS LINES 24 HRS—7 DAYS ACCESS Suicide & Crisis Support 1-800-753-6879 Maui Epileptic Hotline 1-888-919-9444 Maui Youth & Family Service (808) 579-8406 Emergency Shelter www.myfs.org National Poison Control Center 1-800-222-1222 www.aapcc.org/ Sexual Assault (808) 873-8624 www.childandfamilyservice.org/programs/msac/ Women Helping Women (808) 579-9581 www.womenhelpingwomenmaui.org/ ABUSE Adult Protective Services (808) 243-5151提供危机干预,无需考虑收入,包括针对弱势和残疾人等弱势群体的调查和紧急服务,据报道,这些人被他人滥用,忽视或经济利用,或由于自我认识而受到严重濒危的www.humanservices.hawaii.gov/sssd/ssd/homeard ersecters/808 easters/808 243-5143 West Maui(808)243-5162 P ROGRAMS包括家庭加强和支持,儿童保护,寄养,收养,采用,独立的生活和资源家庭住宅,集团家庭和儿童隔离组织www.humanservices.humanservices.hawaii.gov/ssd/ssd/ssd/child-welfare-well-welfare-services/ <》
P301+P310+P330+P331:如果吞咽:请立即致电毒药中心/医生/初学者。冲洗嘴,不要引起呕吐。如果距离医生超过15分钟,请引起呕吐(如果有意识)。P303+P361+P353:如果在皮肤上(或头发):脱下受污染的衣服。用水冲洗皮肤。 P405:存储已锁定。 p501:根据当地法规将容器/内容处理给授权的危险或特殊废物收集点。用水冲洗皮肤。P405:存储已锁定。 p501:根据当地法规将容器/内容处理给授权的危险或特殊废物收集点。P405:存储已锁定。p501:根据当地法规将容器/内容处理给授权的危险或特殊废物收集点。
•确定纽扣电池或硬币电池的儿童耐孩子包装的要求,包括与消费产品分别包含的电池。•必须根据16 CFR部分1700.15的“毒药预防包装法”标准包装电池,并根据16 CFR部分1700.20进行测试。•要求是自我实施的,不需要规则制定;要求适用于2023年2月12日之后制造或进口的电池。
大件垃圾收集:秋季清理时间前后。具体日期将另行公布。家庭危险废物收集(“毒车”):10 月 29 日,09:00 - 10:00,室外游泳池停车场 Vilseck Garrison SORT 计划 - Rose Barracks Vilseck,大楼。# 140,DSN 599-4032,Civ。09641-70-5994032 - https://home.army.mil/bavaria/index.php/trash 电子邮件:usarmy.bavaria.id-europe.list.dpw-oper-and-maint-sort@army.mil
狂犬病疫苗 疫苗 3 狂犬病暴露后预防 肌肉注射 2.5 单位/毫升(1 瓶) 手头有足够的数量可以转移到外部诊所进行后续剂量 鼓励药房专业人员和医疗保健组织运用他们的专业判断来评估和调整这些建议,以满足其组织的特定需求。如需根据当地趋势获取有关储备建议的进一步指导以及寻找某些解毒剂的帮助,请联系您的毒物控制中心 1-800-222-1222。第 2 页,共 2 页
转基因作物和非转基因作物及其野生近缘种之间会发生异花授粉。这种异花授粉可能通过昆虫、鸟类和风传播到田地,这些田地通常远离花粉来源。还有证据表明,转基因作物经过改造可以自行产生杀虫剂,从而杀死有益昆虫(例如蜜蜂)和土壤生物(例如蚯蚓和土壤微生物)。这些抗虫转基因植物会释放毒素,毒害土壤,导致传粉昆虫(蜜蜂和蝴蝶)和鸟类数量急剧下降。
nanocat®超细氧化铁(SFIO)是一种比任何其他商业上可用的形式,具有更细粒径和比表面积更大的无定形氧化物。它可以作为化学过程的催化剂,包括合成,破裂和氧化。在固体火箭推进剂中,它提供了高燃烧速率,低压指数和安全性。正确分散,它是紫外线的非常有效的筛选剂。通过独特的蒸汽相过程合成,纳米型SFIO没有毒性毒性的杂质,适合用于食品,药物和化妆品。
本研究旨在探索基于大脑的学习对学生学习和表现数学的内在动机 (IM) 的影响。由于神经科学的教育意义,研究人员计划采用收敛平行研究设计的混合方法实验研究。参与者是 2021-2022 学年就读于巴基斯坦卡苏尔区一所男子公立中学的八年级学生。在基线阶段 (A) 和退出阶段 (A),学生使用传统的讲课方式学习数学。相反,在治疗阶段 (B),他们通过基于 BBL 方法和原则的活动学习数学。数学动机量表和观察(现场笔记)用于同时收集定量和定性数据。使用单向重复测量方差分析和主题分析对数据进行分析。研究人员发现,BBL 显着影响学生学习和表现数学的 IM。经过定性分析,我们发现视觉故事讲述、角色扮演、i-Think 地图、回到黑板和 Kick Me Poison Box 是最有效的基于 BBL 的活动,这些活动可以保持学生的参与度,提供情感支持,并有助于学生在数学学习和表现中的 IM。建议教师在学校开展基于 BBL 的活动来教授数学并影响学生的心理。