XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search Systemreers
科学技术领域研究/科技管理职业的独特机会 CSIR - 中央盐和海洋化学品研究所 (CSIR-CSMC
科学技术领域研究/科技管理职业的独特机会 CSIR - 中央盐和海洋化学品研究所 (CSIR-CSMCRI www.csmcri.res.in ) 是印度科学与工业研究理事会 (CSIR) 的主要组成机构之一，该理事会是印度政府科技部科学与工业研究部 (DSIR) 下属的一个自治机构。CSIR-CSMCRI 目前的主要研究领域包括盐和海洋化学品、基于膜的海水淡化和分离过程、海洋有机化学品催化、特种无机材料、可再生能源和废物转化为财富的过程。我们还深入开展植物分子生物学和生物技术研究，特别强调海藻、微藻和盐生植物——它们的培养和下游加工。我们还热衷于海洋环境/生态研究和环境影响评估研究。在从事这些领域的工作的同时，我们通过科技主导的可持续创新来建设人力资源，从而增进整个社会和国家的福祉。该研究所在泰米尔纳德邦曼达帕姆设有一个野外站 - 海洋藻类研究站 (MARS)。该研究所的愿景是“探索、利用和改造海洋资源，造福印度人民”，并在三个垂直领域设定了使命，即海洋产品与过程、海洋生物和海洋环境。有关该研究所正在进行的研究活动的具体细节，请参阅 https://www.csmcri.res.in/r-and-d 。该研究所拥有一流的、可访问的中央仪器设施，其中装有 40 多种用于开展研究的精密仪器。该研究所拥有一个很好的知识资源中心，提供期刊、专利、数据库、软件应用程序等物理和数字资源。该研究所在具有多样化人口氛围的研究所和殖民地都提供住宿设施、研究学者宿舍设施和 IT 服务。我们诚邀热情的年轻印度研究人员申请，他们应具有出色的学术记录和经过验证的科学成就，具备必要的经验和高度的积极性，并渴望从事研究/科技管理作为职业，以填补以下科学家职位的空缺，详情如下：-
经济与估值服务 - 毕马威美国招聘
© 2025 KPMG LLP，特拉华州有限责任合伙企业，是 KPMG 全球组织独立成员所的成员公司，隶属于 KPMG International Limited，一家英国私人担保有限公司。保留所有权利。KPMG 名称和徽标是 KPMG 全球组织独立成员所经许可使用的商标。USCS024760-1B
职业策略：支持学生进步和成功
• 保持 UCAS 申请数量与国家基准一致。 • 从进步研讨会和职业活动中收集积极反馈。 • 学校访问到入学的转化率提高 15%。 • 更高的 IAG 活动参与度，学生参与度更高。 • 通过改善与学校的合作关系，增强新生的过渡体验。
构建基础设施职业道路
通过增加新阶段、新拨款和新指导来解决与 COVID-19 疫情持续相关的问题，ARPA 启动了由《关怀法案》（2020 年）和《综合拨款法案》（2021 年）启动的计划。随着美国开始摆脱 COVID-19 疫情，ARPA 还制定了各种新计划来应对持续的疫情相关危机，并为恢复工作提供资金。许多 ARPA 资金仍然可用。财政部在 2021 年和 2022 年向州、部落和地方政府提供了州和地方财政复苏基金，政府部门可以在 2024 年 12 月 31 日之前承担这些资金，并可以在 2026 年 12 月 31 日之前使用。虽然 2023 年《财政责任法案》取消了 ARPA 用于失业保险的大量资金，但其他 ARPA 资金仍然可用，包括州和地方财政复苏基金，并继续产生影响。 • BIL：十年内共投入 1.2 万亿美元重建美国道路，
EC-2024-RTD-450506 VN_0.pdf - 欧盟职业
研究与创新总司的清洁能源转型部门支持向可持续、清洁、安全和负担得起的能源转型，并促进其在全球范围内的实施。它与公共和私人合作伙伴协同推动整个价值链（从生产到储存和使用，包括转换和替代）上清洁能源解决方案的研发。我们的目标是减少对地球的影响，包括对气候变化和地球资源的使用，同时满足公民和行业对清洁和负担得起的能源的需求和期望。为了实现这一目标，我们与国家和地方当局（特别是通过战略能源技术 (SET) 计划、ERA 和通过动员资助机构）、私营部门和民间社会以及国际组织协调能源方面的研发政策和行动。
研究职业：欧洲的关键选择
•乔迪·劳尔卡大学（Jordi Llorca University）politecnica catalunya•katarzyna Zombrzycka Warsaw大学或技术•阿尔伯多宇宙政治大学马德里大学•Agest Halfstamp Halstampy或STEM STEM PLAPTENT HALT HALT HALT WILT CAMP WILT。客户rümmelKarlsruhe研究所或技术•玛丽·沃尔特·荣誉代理大学或技术•玛丽安娜·特萨娃娃•玛丽安娜·特萨·洛诺大学或技术•virp liinalakso大学或Strathclydey或Strathclyde的Strathclydey或Strathclyde的Strathclydey或Strathclyde大学或Strathclyde Technology University broad Broad•Elna Andersson Lund Universiti Biglitecnic Torrino•Anne D. Sand Aaalgage University•JoânD。SandröcnicaInstitute T Superico Superiocooco Lesser。 AnaFernándzGacio大学天主教•卢旺•Tu Graz法院Andrea法院•Nadiia Konovalova国家技术大学或乌克兰“ Igor Sicoursky Phytechnics”•转向INSA LYON•JANUAL•JANUAL•JANUAL•NELE BRACKE GHENT UNIXICY
伍斯特郡职业中心成员学校
宗旨和目标 Woodrush 高中致力于确保所有学生都掌握技能、知识和态度，以管理他们的学习和职业发展。Woodrush 高中已经建立了一系列有效的职业指导活动，我们希望这些活动能够指导和支持我们的学生实现积极的目标，例如 A 级、高等教育、学徒制、技术路线或就业。该职业战略列出了 Woodrush 高中内部和外部的关键方法，以加强我们学生现有的职业指导活动和参与机会。目的是确保学生充分准备并有效地了解他们的下一步行动，从而能够立志发挥他们的全部潜力。我们希望确保我们的学生既有才能，又有人际交往能力，能够在工作场所有效沟通和增加价值。学校将在整个战略中与一系列外部机构合作，帮助我们确保满足教育部职业战略（上次更新时间为 1 月 23 日）中包含的所有强制性要求。这些合作伙伴关系包括与职业与企业公司 (CEC)、伍斯特郡地方企业伙伴关系 (WLEP)、伍斯特郡议会 (WCC)、继续教育 (FE) 和高等教育 (HE) 提供商、伍斯特郡学徒制 (WA) 以及众多当地雇主合作。高质量的职业指导是提高社会流动性的重要组成部分。年轻人根据他们所知道的内容和他们认为可以获得的内容做出选择。如果我们的年轻人充分了解他们可以选择的职业道路和机会，他们将更能够做出明智的选择，选择能够使他们实现目标的资格和职业道路。该战略概述了我们整个学校在整个教育过程中为所有学生提供职业指导的方法。因此，职业活动将作为教育部设定的强制性要求的一部分从 7 年级到 13 年级进行，并包含在盖茨比基准中。
