堪萨斯大学禁止基于种族,肤色,种族,宗教,性别,民族,年龄,祖先,祖先,残疾地位,性取向,性取向,婚姻状况,父母身份,性别认同,性别认同,性别认同,性别认同,性别表达以及大学的计划和活动中的遗传信息。大学政策也禁止报复。The following persons have been designated to handle inquiries regarding the nondiscrimination policies and are the Title IX coordinators for their respective campuses: Director of the Office of Civil Rights and Title IX, civilrights@ku.edu, Room 1082, Dole Human Development Center, 1000 Sunnyside Avenue, Lawrence, KS 66045, 785-864-6414, 711 TTY (for the劳伦斯,爱德华兹,帕森斯,尤德和托皮卡校园);邮政均等办公室董事,邮政停止7004,4330 Shawnee Mission Parkway,Fairway,KS 66205,913-588-8011,711 TTY(用于威奇托,萨利纳州和堪萨斯州医疗中心校园)。
命令日期:2023年1月27日,《 2003年电力法》第17(3)和第17(4)条的批准,以根据18.7.2022轴承许可证的订单授予授予Gadag传输有限公司的许可。76/Transmission/2022/CERC (the “Transmission License”) by way of hypothecation for creation of security interest in favour of Axis Trustee Services Limited acting as the security trustee (“Security Trustee”), for the benefit of Axis Bank Limited (“Axis Bank”) (including their respective successors, transferees, novatees, and assigns) (collectively the “Lender”/ “Lenders”) and other secured parties (即Lenders' Agent and the Security Trustee) and creation of other security by way of mortgage/ hypothecation/assignment of rights, title, interest, claims, demands, benefits of Gadag Transmission Limited in the project under “Transmission Scheme for Solar Energy Zone in Gadag (2500 MW), Karnataka - Part A” on build, own, operate and maintain basis, as detailed in the schedule to the Transmission License (the “Project”), Project assets,清算,项目文件,协议,批准和权利,帐户,Gadag传输有限公司的应收款。和:GADAG TRANSIONS LIMITED,138,ANSAL CHAMBERS-II,BHIKAJI CAMA PLACE,DELHI - 110066
顾问不得有任何实际,潜在或合理的利益冲突。除非基金另有明确批准,否则具有实际,潜在或感知的利益冲突的顾问将被取消资格。A consultant including their respective personnel and affiliates are considered to have a conflict of interest if they a) have a relationship that provides them with undue or undisclosed information about or influence over the selection process and the execution of the contract, b) participate in more than one EOI under this procurement action, c) have a business or family relationship with a member of the Purchaser's board of directors or its personnel, the Fund or its personnel, or any other individual that was, has已经或可能直接或可能直接或间接参与了(i)此reoi的任何部分,(ii)此采购的入围或选择过程,或(iii)执行合同。顾问有义务在准备EOI,选择过程或合同执行过程中披露实际,潜在或合理感知的利益冲突的任何情况。未能正确披露任何上述情况,可能会导致适当的诉讼,包括取消顾问资格,终止合同以及根据IFAD政策,以防止其项目和行动中的欺诈和腐败政策。
摘要:错误相关性被认为是BCI的有望作为执行错误校正或预防的一种方式,或标记数据以在线适应BCIS的控制模型。当前最新的BCIS是基于运动模拟的侵入性BCI,因此除了感觉运动皮质外,无法访问神经数据。我们在单个试验级别研究了在观察或运动成像(MI)控制BCI期间,误差的存在和可检测性与四翼型用户对BCI进行了两个离散类别。We show that error correlates can be detected using a broad range of classifiers, namely Support Vector Machine (SVM), logistic regression, N-way Partial Least Squares (NPLS), Multilayer Perceptron (MLP) and Convolutional Neural Network (CNN) with respective mean AUC of the ROC curve of 0.645, 0.662, 0.642, 0.680 and 0.630在观察条件下,在MI-Control条件下,0.623、0.605、0.603、0.626和0.580。我们还建议这些误差相关的时间稳定。这些发现表明,使用基于侵入性运动模拟的BCI进行误差校正或预防,可以在临床试验中使用误差相关性。
表 3.1:2019/20 财年 - 2024/25 财年选定的经济和财务指标 .................................... 24 表 3.2:2018/19 财年 - 2024/25 财年各部门对增长的贡献 ........................................ 26 表 3.3:2021-24/25 年创造的新就业岗位存量 ............................................................. 28 表 3.4:融资来源 - 占 GDP 的百分比 ............................................................. 31 表 3.5:2018/19 财年 - 2024/25 财年货币账户 ............................................................. 32 表 4.1:NDPIII 关键战略成果 ............................................................................. 37 表 5.1:乌干达按出口占比排名前 10 位的农产品出口表 5.2:农场与研究站产量比较 ...................................................................................................... 63 表 5.3:农业工业化计划干预措施及各自的参与者 .............................................................. 70 表 5.4:农业工业化计划的资格和技能差距 ............................................................................ 77 表 6.1:矿产开发干预措施及各自的参与者 ............................................................................. 83 表 6.2:矿产开发计划的资格和技能差距 ............................................................................. 87 表 7.1:石油干预措施及各自的参与者 ............................................................................................. 91 表 7.2:石油资源可持续发展的资格和技能需求 ............................................................................................................. 94 表 8.1:2015 年乌干达游客按访问目的的比较2017/18 ................................. 97 表 8.2:东非共同体旅游和旅行竞争力指数排名 .............................................. 97 表 8.3:旅游干预措施及其相关参与者 .............................................................. 101 表 8.4:旅游计划的资格和技能差距 ...................................................................... 104 表 9.1:计划干预措施及其相关参与者 ...................................................................... 110 表 10.1:能源干预措施及其相关参与者 ............................................................. 148 表 13.2:能源发展计划的资格和技能需求 ............................................................. 151 表 14.1:人力资本干预措施及其相关参与者 ............................................................. 173 表 16.1:私营部门发展干预措施及各自的参与者 ...................................................................... 120 表 11.1:制造业干预措施及各自的参与者 .............................................................................. 128 表 11.2:制造业计划的资格和技能需求 ...................................................................................... 129 表 12.1:关键计划成果 ............................................................................................................. 132 表 12.2:UNRA 渡轮服务的表现(UNRA 2018/19) ............................................................................. 134 表 12.3:立法差距摘要 ............................................................................................................. 137 表 12.4:基础设施干预措施及各自的参与者 ............................................................................................. 138 表 12.6:综合交通基础设施和服务计划的资格和技能需求 ................................................................................................................................ 143 表 13.1:数字化转型干预措施及各自的参与者 ................................................................................................................................ 155 表14.2:ICT 和数字技术计划的资格和技能需求 .................................................................................................. 157 表 15.1:可持续城市化和住房干预措施及各自的参与者 ...................................................................................................... 162 表 15.2:可持续住房和城市发展计划的资格和技能需求 ...................................................................................................................... 163 表 16.2:人力资本发展和社会保护计划的资格和技能需求 ............................................................................................................. 178 表 17.1:STI 干预措施及各自的参与者 ............................................................................................. 182
表 3.1:2019/20 财年 - 2024/25 财年选定的经济和财务指标 ............................................................................................. 24 表 3.2:2018/19 财年 - 2024/25 财年各部门对增长的贡献 ............................................................................................. 26 表 3.3:2021-24/25 年创造的新就业岗位存量 ............................................................................................. 28 表 3.4:融资来源——占 GDP 的百分比 ............................................................................................. 31 表 3.5:2018/19 财年 - 2024/25 财年货币账户 ............................................................................................. 32 表 4.1:NDPIII 关键战略成果 ............................................................................................................. 37 表 5.1:2018 年乌干达十大农产品出口占总出口份额(百分比) ............................................................................................................................. 63 表5.2:农场与研究站产量比较 .............................................................................. 63 表 5.3:农业工业化计划干预措施及各自的参与者 .............................................. 70 表 5.4:农业工业化计划的资格和技能差距 .............................................................. 77 表 6.1:矿产开发干预措施及各自的参与者 .............................................................. 83 表 6.2:矿产开发计划的资格和技能差距 .............................................................. 87 表 7.1:石油干预措施及各自的参与者 ................................................................
表 3.1:2019/20 财年 - 2024/25 财年选定的经济和财务指标 .................................... 24 表 3.2:2018/19 财年 - 2024/25 财年各部门对增长的贡献 ........................................ 26 表 3.3:2021-24/25 年创造的新就业岗位存量 ............................................................. 28 表 3.4:融资来源 - 占 GDP 的百分比 ............................................................. 31 表 3.5:2018/19 财年 - 2024/25 财年货币账户 ............................................................. 32 表 4.1:NDPIII 关键战略成果 ............................................................................. 37 表 5.1:乌干达按出口占比排名前 10 位的农产品出口表 5.2:农场与研究站产量比较 ...................................................................................................... 63 表 5.3:农业工业化计划干预措施及各自的参与者 .............................................................. 70 表 5.4:农业工业化计划的资格和技能差距 ............................................................................ 77 表 6.1:矿产开发干预措施及各自的参与者 ............................................................................. 83 表 6.2:矿产开发计划的资格和技能差距 ............................................................................. 87 表 7.1:石油干预措施及各自的参与者 ............................................................................................. 91 表 7.2:石油资源可持续发展的资格和技能需求 ............................................................................................................. 94 表 8.1:2015 年乌干达游客按访问目的的比较2017/18 ................................. 97 表 8.2:东非共同体旅游和旅行竞争力指数排名 .............................................. 97 表 8.3:旅游干预措施及其相关参与者 .............................................................. 101 表 8.4:旅游计划的资格和技能差距 ...................................................................... 104 表 9.1:计划干预措施及其相关参与者 ...................................................................... 110 表 10.1:能源干预措施及其相关参与者 ...................................................................... 148 表 13.2:能源发展计划的资格和技能需求 ............................................................. 151 表 14.1:人力资本干预措施及其相关参与者 ...................................................................... 173 表 16.1:私营部门发展干预措施及各自的参与者 ...................................................................... 120 表 11.1:制造业干预措施及各自的参与者 .............................................................................. 128 表 11.2:制造业计划的资格和技能需求 ...................................................................................... 129 表 12.1:关键计划成果 ............................................................................................................. 132 表 12.2:UNRA 渡轮服务的表现(UNRA 2018/19) ............................................................................. 134 表 12.3:立法差距摘要 ............................................................................................................. 137 表 12.4:基础设施干预措施及各自的参与者 ............................................................................................. 138 表 12.6:综合交通基础设施和服务计划的资格和技能需求 ................................................................................................................................ 143 表 13.1:数字化转型干预措施及各自的参与者 ................................................................................................................................ 155 表14.2:ICT 和数字技术计划的资格和技能需求 .................................................................................................. 157 表 15.1:可持续城市化和住房干预措施及各自的参与者 ...................................................................................................... 162 表 15.2:可持续住房和城市发展计划的资格和技能需求 ...................................................................................................................... 163 表 16.2:人力资本发展和社会保护计划的资格和技能需求 ............................................................................................................. 178 表 17.1:STI 干预措施及各自的参与者 ............................................................................................. 182
校园仅当他/她的入学申请表已被大学所接受的校长/相应学校所接受,他/她的处方费已得到支付,并且所有必要的文件,例如转让证书,移民证书,角色证书,种姓证书等。根据学院的校长/各自学校所需的要求。如果出于某些原因,学生在入学时无法提交某些证书,则相应学校的大学/学院校长可能会承认他/她在临时承认他/她的入学条件,即只有在他/她提交了由学院校长规定的所有必要的证书和文档时,才能确认他/她的入场券。
4 有关平等就业机会种族/族裔类别、性别、LGBTQ+、退伍军人身份和残疾状况的信息基于自我认同和自我披露。除非另有说明,有关平等就业机会种族/族裔的信息以各自美国人口中自我认同种族/族裔的百分比表示,有关性别的信息以各自全球人口中自我认同性别的百分比表示;有关 LGBTQ+、退伍军人身份和残疾状况的信息以各自美国总人口中自我认同的百分比表示。
