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北极治理问题及其对能力的影响
• 过境捷径：实现北极航运和相关基础设施的大幅增长 • 深蓝：蓝色经济大幅增长，渔业、海底资源和海洋可再生能源的可持续发展 • 资源中心：全面采掘业大幅增长 • 地缘战略溢出：战略竞争和军事活动导致的紧张局势加剧 • 复原力社区：投资可持续发展，提高土著社区的自治权，增加教育、就业和粮食的可用性 • 硅谷北部：技术中心的增长，尤其是精品软件公司和服务器场等基础设施 • 度假目的地：旅游业持续发展，包括生态旅游
3.0x 软件安装
可以轻松安装硬件。从互联网安装：软件安装的首选方法是通过互联网使用 Brainmaster 网站上可用的文件。3.0x 软件的当前 URL 为：http://www.brainm.com/software/3.0/ 如果以上 URL 没有指向安装当前软件的正确页面，请转到 Brainmaster Technologies 网站（www.brainmaster.com）并在那里找到软件更新的最新 URL。从安装 CD 安装的方法：如果您希望使用安装 CD 来安装 Brainmaster 软件，只需将 CD 插入计算机并按照屏幕上的说明进行操作。如果您在屏幕上没有看到任何内容，请双击“我的电脑”并选择 CD 驱动器，然后右键单击它以进入菜单项“打开”。打开 CD 将带您看到说明。如果您使用的是 Mozilla Firefox 而不是 Microsoft Internet Exporer，详细信息可能会有所不同。您可能需要先“保存”每个文件，然后从 Firefox 的“下载”区域运行它。以下安装说明基于互联网源（即从网站下载）安装方法。从安装 CD 安装软件可能意味着您在安装过程中看到的屏幕可能与后面的说明中描述的略有不同。特别注意：Brainmaster 3.0x 使用与版本 2.5SE 不同的文件和目录，并且必须在同一台计算机上安装和使用这两个版本。如果您的计算机上已经安装了 2.5SE，则 2.5SE 的快捷方式可以与 3.0 的新快捷方式一起保留。因此，您可以安装和使用 3.0，而不会干扰任何现有学员文件或已使用 2.5SE 开始的工作。如果您尚未安装 2.5SE 软件，您应该在此处停止，然后首先安装 2.5SE 软件。
cesaw-ecp-pe - 威尔明顿区
EA 评估了疏浚一条额外的西南路线，以便为美国海岸警卫队提供两种退出位于北卡罗来纳州卡特勒特县的翡翠岛的选择。该替代方案包括维护性疏浚一条通往西南的航道，以进入博格湾的美国陆军工程兵团联邦维护的航道。这条西南路线之前已作为美国陆军工程兵团联邦维护航道的一部分进行了疏浚。该替代方案还将包括一条新的约 300 线性英尺的“捷径”航道，以将西南路线连接到当前的美国海岸警卫队航道。西南路线可以与当前的美国海岸警卫队航道同时维护，后者向北延伸至联邦维护的航道。所有疏浚和安置工作将在 11 月 16 日至 3 月 31 日之间完成。
NCYL AI 简介
孩子们已经将人工智能视为第二天性。在民主与技术中心最近的一项民意调查中，约有 58% 的美国学生表示他们已经将人工智能融入了他们的生活。1 虽然研究发现，绝大多数教师担心 ChatGPT 等人工智能会被用作完成学业的捷径，但现实情况是，近三分之一的学生求助于人工智能聊天机器人来寻求应对焦虑或心理健康问题的支持——这证明美国青少年正面临前所未有的心理健康危机。2 虽然这极大地扩展了获得心理健康支持的机会，但我们还不知道当这种对心理健康支持的关键情感需求转移到人工智能聊天机器人而不是人类身上时，会对儿童产生什么影响。
将二甲双胍重新用于癌症治疗
与未使用这些药物的患者相比，使用这些药物的患者患癌症的几率更高。观察性研究的良好结果促使研究人员在临床前研究中调查和确认药物的有效性，这些研究随后可能转化为临床试验以实现药物再利用的目的。理论上，药物再利用是一种有效的药物开发捷径；估计只有 3.4% 的研究药物可以被认为在肿瘤学中成功实现药物再利用 (3)。此外，大多数再利用的药物不能单独使用，在最坏的情况下，它们不会发挥任何临床显著作用。因此，说服研究人员重新利用这些药物的观察性研究和临床前模型的局限性和可能的偏见是有争议的 (4)。本文讨论了二甲双胍（一种用于癌症治疗的最常用的药物）在肿瘤学实践中的局限性和可能性。
苏黎世大学心理学系和课程作业使用人工智能助手的指南 1
(3) 负责任地使用人工智能助手包括仔细验证任何生成的文本或计算机代码。学生应对任何自动编辑或生成的文本和编辑代码的质量、正确性和真实性负责，就像他们自己编写的一样。其中包含的错误对提交作品的评估的影响将大于例如从现有的同行评审作品中引用的文本中的事实错误。即使是真实的陈述，如果未经学生验证，也是不可接受的。作为验证代码正确性的一部分，应要求，学生必须能够解释他们的学习作业中使用的每一行代码。学生与导师讨论何时以及在何种程度上适合使用自动文本编辑或生成和自动代码编辑。它应该提高作品的质量，而不是避免深入研究主题的捷径。
AI 辅导优于主动学习
现有的教学方法往往无法满足学生的个人需求，尤其是在学生拥有广泛先验知识的课堂中。在这里，我们展示了使用异步 AI 辅导作为学生首次接触具有挑战性的材料的优势。AI 可用于在课前有效地向学生教授入门材料，这使得宝贵的课堂时间可用于培养高级技能，如高级问题解决、基于项目的学习和小组工作。教师可以亲自评估这些技能，从而避免在家庭作业、论文和项目等评估中使用 AI 作为捷径。与“翻转课堂”方法一样，AI 导师不应取代面对面教学——相反，它应该用于将所有学生提升到可以从课堂时间中获得最大收益的水平。
AI记者和减少感知到的敌对媒体偏见
随着新闻机构在公众不信任的问题上挣扎，人工智能（AI）的记者可能会通过激活机器启发式方法来减少对敌对媒体偏见的看法，这是一种普遍的心理捷径 - 观众将机器视为客观，系统性和准确性。本报告详细介绍了两个实验的结果（分别为n = 235和279，美国成年人）复制了作者以前的工作。与先前的工作一致，目前的研究为AI记者的触发机器神秘主义评估而又减少了对敌对媒体偏见的看法的论点提供了更多支持。延长了过去的工作，目前的研究还表明，偏置缓解过程（如果AI，机器神经疗法激活，因此减少了偏差）会受到源/自我意识到的不一致的调节，尽管在两个问题的覆盖范围内不同（堕胎合法化和共同化疫苗的疫苗授权）。