序号 论文内容 1. 室温下 Se 85-X Te 15 Sb x(X =2、4、6、8 和 10)硫属玻璃的热导率和热扩散率的同时测量 Kedar Singh、NB Mahrjan 和 NS Saxena* phys. stat. sol. (a) 189, 1 197-202, (2002)。 2. 室温下 Se 80 Te 20-X In X(X = 2、4、6 和 10)硫属玻璃的热导率和热扩散率的同时测量 NS Saxena*、Mousa MA Imran 和 Kedar Singh Bulletin of Material Science 25, 241, (2002)。 3. 中子辐照 Se 80 Te 10 In 10 玻璃的热性能 Kedar Singh 和 NS Saxena* Mater. Sci. Engg. A. 346, 287, (2003)。4. 处理过的油棕纤维增强酚醛复合材料的热导率和热扩散率的温度依赖性研究 Kedar Singh、NS Saxena*、MS Sreekal 和 S. Thomas Journal of Applied Polymer Science 98, 13, 3458, (2003)。5. Se 75 Te 25-X Sn X 硫属化物玻璃的量热研究 NB Maharjan、Kedar Singh 和 NS Saxena* phys. stat. sol. 395, 1, 305-310, (2003)。 6. 苯酚甲醛混合复合材料的结构松弛 Kedar Singh、NS Saxena*、S. Thomas 和 MS Sreekala Indian J. Eng. &Material Science 10, 65, (2003)。 7. Ge-As-Se 在玻璃化转变区的动力学 Kedar Singh 和 NS Saxena* Bulletin of Material Science 26, 543, (2003)。 8. 未经处理的油棕纤维增强苯酚甲醛复合材料热物理性质的温度依赖性 Kedar Singh、NS Saxena* 和 S. Thomas J. Scientific & Industrial research 62, 903, (2003)。 9. Se-Te-In 硫属化物玻璃的热导率和热扩散率的压力依赖性”Kedar Singh 和 NS Saxena* Indian J. Pure & Appl. Physics 41, 466, (2003)。10. 使用瞬态平面源技术对不同填料浓度的松苹果叶纤维增强复合材料的热性能 Ravindra Mangal、NS Saxena*、MS Sreekala、S. Thomas 和 Kedar Singh Mater. Sci. Engg. A 339, 281-285, (2003)。11. Se 80 Te 10 In 10 硫属化物玻璃的热物理性质的温度依赖性。Kedar Singh 和 NS Saxena* Mater. Sci. Engg. A 329 (1-2), 38, (2005)。12. Zn-Se 颗粒的热物理性质 NS Saxena*, R. Sharma、Kedar Singh 和 TP Sharma J. Mat. Sci. Lett. 40, 523, (2005)。13. 室温下 Se 100-X In x(x = 0、5、10、15 和 20)硫属化物玻璃的热导率和扩散率的同步测量 Kedar Singh、NS Saxena* 和 D. Patidar 固体物理和化学杂志,66,946,(2005)。14. 室温下 Se 85-X Te 15 Sb x(x = 2、4、6、8 和 10)硫属化物玻璃的电导率的成分依赖性
鼓舞人心的医生。第6集:由Adobe Premiere的AI生成的Guddi Singh笔录,并由Lisa Bott-Hansson Martin McKee编辑,欢迎来到鼓舞人心的医生,这是英国医学协会带给您的播客系列。我是公共卫生教授,BMA总裁Martin McKee。在本系列中,我被我认为是榜样的人加入了。他们以创造性的方式成功地将他们的医学知识带给了更广泛的受众。那么是什么启发了他们的工作?他们学到了什么课?他们对可能想跟随脚步的年轻医生有什么建议?医学和交流的融合有一些神奇的东西。我的受访者只是做这项工作的一些榜样。,但他们都是启发我的人。我希望我们的对话反过来会激发您的灵感。今天我的客人是古迪·辛格(Guddi Singh)。Guddi在剑桥大学接受过医学培训,然后获得了哈佛大学的公共卫生硕士学位。 她是一位儿科医生,专门从事神经发育和社会儿科。 Guddi与电视节目主持人Kate Garraway共同主持了您的身体被发现的系列,并且还出现在信任我身上,我是医生,并且是婴儿:他们的美好世界。 Guddi是国家创意健康中心董事会成员的倡导者。 尤其是她对舞蹈健康益处的重要支持者,并谈到了宝莱坞舞蹈课如何帮助她应对医院医学职业的挑战。Guddi在剑桥大学接受过医学培训,然后获得了哈佛大学的公共卫生硕士学位。她是一位儿科医生,专门从事神经发育和社会儿科。Guddi与电视节目主持人Kate Garraway共同主持了您的身体被发现的系列,并且还出现在信任我身上,我是医生,并且是婴儿:他们的美好世界。Guddi是国家创意健康中心董事会成员的倡导者。尤其是她对舞蹈健康益处的重要支持者,并谈到了宝莱坞舞蹈课如何帮助她应对医院医学职业的挑战。她随后将舞蹈课引入了她的儿科练习。Guddi对健康正义充满热情,她帮助经营健康和公共利益中心。,她还是WHAM项目的创始人和主任 - 那是幸福和健康行动运动。这是一个社会孵化器,可以为解决健康不平等的问题提供信息,授权和团结有意识的临床医生。她的座右铭是“正义,欢乐和笑话”。欢迎,古迪。Guddi Singh Hello,Martin。 你好吗? 马丁好! 感谢您加入我们。 您已经做了很多不同的事情,因此很难知道从哪里开始。 ,但也许我们可以从舞蹈开始。 现在,您已经谈论过在Hartlepool长大时如何介绍您的舞蹈,但这是一个错误的开始。 那发生了什么? guddi你知道,你是对的。 今天,我是这个名为Creative Health的最具声音支持者之一。 但是,如果您从顽强的,非常科学的教育中抓住了我Guddi Singh Hello,Martin。你好吗?马丁好!感谢您加入我们。您已经做了很多不同的事情,因此很难知道从哪里开始。,但也许我们可以从舞蹈开始。现在,您已经谈论过在Hartlepool长大时如何介绍您的舞蹈,但这是一个错误的开始。那发生了什么?guddi你知道,你是对的。今天,我是这个名为Creative Health的最具声音支持者之一。但是,如果您从顽强的,非常科学的教育中抓住了我
展示了完成与该专业相关的专业任务以及进行和分析相关研究任务无关紧要的环境科学领域所需的高级认知技术/专业技能。PLO-4:沟通能力有效地传达了整体结构良好且富有成效的社会的环境科学技能。PLO-5:知识和技能的应用
在任何学科中毕业,并在瑜伽中定期文凭,至少是政府认可的大学/公认的机构的55%分数。或B.Sc.自然疗法和瑜伽科学/瑜伽科学/瑜伽/瑜伽教育,政府公认的大学/学院或B.Y.N.N.S的五年常规课程至少有55%的分数,政府认可的大学/学院最低分数为55%。注意:将根据总分数,毕业的25%和瑜伽文凭/证书课程的75%进行选择。
o 担任印度理工学院班加罗尔分校“在背景噪声存在下表征光的纠缠态的实验研究”项目的项目审查和监督委员会 (PRMC) 主席,同时也是印度政府首席科学顾问办公室 (PSA) 资助的“开发用于现场应用的便携式高精度紧凑型重力仪”项目的 PRMC 成员
荣誉和奖项 2013 卡尔森管理学院院长年度研究奖 2006 理查德·N·法默国际商务最佳论文奖(国际商业学院颁发) 2006 巴里·M·里奇曼国际管理最佳论文奖(管理学院颁发) 外部参与/研究金/访问职位 2023- 组织设计社区副主席 2023- 2022 年印度战略会议(11 月至 12 月)咨询委员会成员 斯坦福大学管理科学与工程系访问学者 2021-2024 美国国家科学院国际应用系统分析研究所美国国家委员会成员,华盛顿特区 2021- 组织设计社区董事会成员 2020-2021 高级研究中心研究员,德国慕尼黑路德维希马克西米利安大学“平台作为组织形式”研究小组。 2018 年 (6 月) 德国慕尼黑路德维希马克西米利安大学战略、技术和组织研究所访问学者。 2007 年 (春季) 美国宾夕法尼亚大学沃顿管理学院访问学者。 2004 年 (5 月 - 8 月) 奥地利国际应用系统分析研究所新技术转型小组访问学者。2004 年 5 月 - 8 月 (NSF 资助) 资助和合同 2019 年院长研究旅行资助,用于参与明尼苏达大学与政府间组织就重大挑战(WTO、FAO、WHO)开展合作计划(2019 年 3 月 17-22 日) 2018 年院长小额资助,用于组织 SMJ 平台生态系统特刊研讨会 2015 年西北大学西北法学院 Searle 法律、监管和经济增长中心。获得 Searle 中心技术标准和标准制定组织数据库的许可访问权。 2013-2015 美国明尼苏达大学研究副校长办公室研究、艺术及奖学金资助(研究挪威主权财富基金) 2013-2015 美国俄亥俄州立大学国家中间市场中心研究员 2011-2012 美国明尼苏达大学卡尔森管理学院院长小额资助 2008-2009 美国明尼苏达大学研究生院研究、艺术及奖学金资助(研究燃料电池技术创新)
地貌学和环境地质学;自 2010 年起。研究经验:37 年:研究调查主要集中在北阿坎德邦喜马拉雅山脉崎岖山区的各种地质环境问题,如滑坡、土壤侵蚀、水和冰川灾害,以及应用遥感和 GIS 技术完成任务。还与印度次大陆的阿拉瓦利山、阿萨姆-阿拉干盆地和萨特普拉盆地合作开展了一些基础地质研究。指导研究的经验:1- 培养的 D. Phil. 学生:12 2- 注册的 D. Phil. 学生:01 3- 完成的研发项目:05 4- 完成的应用项目:23
老师对塑造学生的责任是最大,最敏感的责任,他们反过来决定了一个国家/世界的未来。从我的角度来看,老师是主持人,主持人和指南。生物学是我们每天都接触的东西,并以同样的方式熟悉学生,这使我对教学感到兴奋。我自2016年1月以来就一直在印度旁遮普邦旁遮普邦(Punjab)的Lovely University任教,我正在参加果蝇生物学,鱼类生物学,寄生虫学和免疫学,动物多样性和动物行为的生物学以及实验室课程(人类生理学,细胞生物学,免疫学,免疫学和分子生物学),毕业生和研究生不足。目前,指导了几位硕士学生(24名授予),1名MPHIL候选人和4名博士候选人和3个博士学位。
N N a a m m e e : : R R A A K K E E S S H H S S I I N N G G H H S S e e n n i i o o r r P P r r o o f f e e s s s s o o r r D D e e p p a a r r t t m m e e n n t t o o f f A A g g r r i i c c u u l l t t u u r r a a l l E E c c o o n n o o m m i i c c s s , , I I n n s s t t i i t t u u t t e e o o f f A A g g r r i i c c u u l l t t u u r r a a l l S S c c i i e e n n c c e e s s , , B B a a n n a a r r a a s s H H i i n n d d u u U U n n i i v v e e r r s s i i t y y(((b b h h u u))v v a a r r a a a n a n a a a s s i i ---2 2 2 2 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 5 5 d d d d d a a a t a a a t e e e e e e o f b b b b b b i i i r r r t t h h h::3 3 3 1 1。。0 0 7 7。。1 1 9 9 6 6 6 6 p p r o o f f f f f f f f f f f e e s s s s s s s s i o o o o o o o o o o o o o o o n a a a a a l e e x x x x x x x x x x p p p e e r r r i e e e e e e e e e e e e n c c e e :: E ::超过16年(经理计划,负责人,协调员,