找一些旧锅、旧盘和旧碗,事实上,任何安全(不会破碎)的东西都可以敲击。我们这里不谈论昂贵的乐器。用你的手或勺子向你的孩子展示如何演奏。让他们模仿你,鼓励他们创作自己的音乐。一旦他们发现了他们可以发出的不同声音,你可能想尝试用旧盒子和罐头制作自己的乐器,以扩展你的音乐创作。唱你最喜欢的歌曲并一起演奏。谈论你能听到的不同声音。谈论你的孩子演奏时的节拍和节奏。在轮流游戏中,谈论我的轮次和你的轮次。在运动游戏中,随着音乐跳舞,当音乐停止时静止不动,让你的孩子理解沉默。
比较了增强 θ 波和增强 β 波。在两个实验中,受试者首先学习 200 个单词的列表,一次一个。然后他们进行记忆测试,将相同的单词与 100 个新单词混合在一起。当单词一个接一个地出现在他们面前时,参与者被要求记住每个单词是否在实验的第一部分被学习过。在学习和记忆测试之间,有一个 36 分钟的视听刺激期,使用耳机和护目镜,如上所述(图 1)。护目镜阻挡了闪烁的灯光以外的一切,耳机阻挡了除呈现的声音以外的所有声音。我们可以控制声音的音量和灯光的亮度。视听刺激的类型取决于人们被分配到的组 - 参与者看到和听到 θ、β 或随机模式。
人类通过声音模仿具有特权,具有体现的方式来探索声音的世界。声音的量子声理论(QVT)始于以下假设:任何声音都可以表达并被描述为声带叠加的演变,即发声,湍流和上声音肌弹性振动。量子力学的假设,具有可观察的,测量和状态的时间演变的概念,提供了一个模型,可用于分析和合成方向,可用于声音处理。QVT可以对某些听觉流现象给出量子理论的解释,最终导致了相关声音处理问题的实际解决方案,或者可以创造性地利用它来操纵声音元素的叠加。也许更重要的是,QVT可能是在物理学家,计算机科学家,音乐家和声音设计师之间进行对话的肥沃理由,这可能使我们闻所未闻的人类创造力表现出来。
一种方法旨在纠正非工作的耳面基因(OTOF)。该基因产生一种称为Otoferlin的蛋白质,这是声音从耳朵传播到大脑的关键。病毒载体用于将OTOF基因的工作副本传递到内耳细胞中。
该乐团将长笛、双簧管、单簧管、巴松管和萨克斯管的各自声音融合在一起,创造出独特的五重奏音乐。根据场地的不同,乐团会融合不同流派的作品,以呈现音乐的多样性:古典和浪漫时期、拉丁、美国风情、进行曲和当代五重奏文学。
洛夫莱斯 (1843):“此外,它还可能作用于数字以外的其他事物……”“例如,假设音调声音的基本关系……能够进行这样的表达和改编,那么引擎可能会创作出任何复杂程度或范围的精致而科学的音乐作品。”
开发数学词汇 - 更多/更少,大小,识别环境中的形状和颜色,并通过押韵进行计数。识别环境声音,例如狗吠叫,汽车喇叭或高压锅的哨声。通过串珠和鞋带活动磨练精细的运动技能
• 具有生成能力的人工智能技术 • 专注于创建新数据集的人工智能 • 使用机器学习模型解决新问题,创造新内容和新想法(文本、声音、图像等)• 例如:ChatGPT、Dall-E、Midjourney、Stable Diffusion、Bard 等
