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身体残疾学生（PD）
▪在比赛或骑自行车（包括手骑自行车），足球，轮椅运动和某些形式的舞蹈（至少3天 /周）等活动中进行剧烈活动。▪参加促进骨骼和肌肉增强的体育锻炼（至少每周2天）。▪鼓励将PD的学生包括在一般体育课程中。▪实施改编的教学方法，设备修改，对物理环境的调整以及量身定制的评估，以满足所有学生的各种需求。例如，考虑降低网，减小运动场的大小，鼓励伴侣游戏，利用较轻和较小的球拍，桨，棍棒或设备，以及使用较大的球来促进更容易的捕捉，投掷，滚动，滚动或踢球。
语法对学生写作的影响...
摘要语法是由于技术的进步而存在的在线应用程序之一。语法具有准确的语法检查功能。语法可以评估和增加书面作品中的语法，以及在写作过程中可能发生的正确错误。这项研究是通过现场实验的定量方法进行的。这项研究的样本包括十年一年级的学生，每个班级有24名学生，分为两组，即实验组（使用语法）和对照组（没有语法）。将在早期和结束会议上为学生进行写作测试（预测试和测试后）。定量数据将使用Wilcoxon和Mann-Whitney U检验分析这项研究。这项研究的结果表明，语法的使用显着提高了学生在语法，词汇和对内容的理解方面产生的写作质量。数据分析还表明，与不使用语法的学生相比，使用语法的学生对编写它们的写作更有信心。这一发现表明，语法可以成为提高学生写作技巧的有效工具，并有可能在教育背景下用于支持更好的写作技巧的发展。关键字：语法，写作技巧，学生写作。
Peter Shizgal Curriculum Vitae
Concordia大学（2024年4月修订）本文档包含生物学研究生计划的政策声明，准则和运营程序。 鼓励所有学生和教职员工审查当前的研究生日历，以了解有关管理研究生课程的大学法规的信息。 在需要额外澄清时，应寻求与适当的研究生课程主任或研究生计划助理的咨询。 目录第1节：欢迎潜在的学生！ 第2节：常见问题解答第3节：完成博士学位第4节的指南：资源第5节：MSC和PhD学生的进度报告第6节：工资单如何工作？ 第7节：论文提交第8节：快速跟踪到博士学位第9节：作为研究生的生活第10部分：MSC和PhD研究计划的清单Concordia大学（2024年4月修订）本文档包含生物学研究生计划的政策声明，准则和运营程序。鼓励所有学生和教职员工审查当前的研究生日历，以了解有关管理研究生课程的大学法规的信息。在需要额外澄清时，应寻求与适当的研究生课程主任或研究生计划助理的咨询。目录第1节：欢迎潜在的学生！第2节：常见问题解答第3节：完成博士学位第4节的指南：资源第5节：MSC和PhD学生的进度报告第6节：工资单如何工作？第7节：论文提交第8节：快速跟踪到博士学位第9节：作为研究生的生活第10部分：MSC和PhD研究计划的清单
BSC的报告。学生培训.pdf
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研究生补充规定
(a) 需要 30 个学分。其中至少 22 个学分必须在 ISU 获得。 (b) 需要至少三 (3) 个、最多九 (9) 个研究/论文学分。 (c) 十八 (18) 个学分必须是 ECpE 内的课程作业：十二 (12) 个学分必须来自一个学术领域（深度要求），六 (6) 个学分必须来自该学术领域之外（广度要求）。 (d) POS 最多允许 8 个转学分。转学分必须达到 B 级或更高。研究学分不能转移。 (e) 最多可以从 EE 595X 或 CPR E 595X 中获得三 (3) 个学分。 (f) 经 POS 委员会批准，本科课程可用于 POS。不能使用 100 或 200 级课程。最多可使用九 (9) 个学分的 400 级别课程，或三 (3) 个学分的非 ECpE 300 级别课程和六 (6) 个学分的 400 级别课程。不允许使用与 CPRE/EE 核心课程有很大重叠的非 ECpE 300 级别课程。 (g) 学生应进行原创性和创造性研究，并在论文中报告其研究结果。 (h) 每位学生在任职期间必须参加至少两 (2) 次博士或硕士学位答辩，这是毕业要求。此规则仅适用于校内学生，但鼓励校外学生参加博士和硕士学位答辩。 (i) 每位学生每学期必须参加至少两 (2) 次系研讨会。此规则仅适用于校内学生。 (j) 每位学生需要满足至少一篇 (1) 期刊或同行评审会议论文的出版要求。 (k) 要求顺利完成最后口试。
学生对使用人工智能的态度
近年来，人工智能 (AI) 取得了显著进展，使其在高等教育中得到广泛应用。如今，人工智能可以提供个性化的学习体验，创建虚拟学习环境并自动对学生进行评分。2022 年 11 月发布的 ChatGPT（GPT 代表生成式预训练转换器）让许多教育工作者和机构感到震惊，因为它为学生提供了可能能够协助论文和作业写作过程的软件，以及帮助进行文献综述、确定研究问题以及文章的格式和语言评论。因此，高等教育教师面临的一个问题是，学生可能会被诱惑使用人工智能来撰写论文和其他旨在测试他们的知识和能力的作业。在最近的一项研究中，超过一半的美国大学生认为使用人工智能工具完成作业或考试是作弊行为。在本文中，作者将这些结果与瑞典大学生意见的类似调查进行了比较。